第頁共頁初中介紹信300字(10篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。初中介紹信300字篇一您好！我叫xxx，今年xx歲。我是一個活潑開朗的小女孩。我很隨和。下課后總能聽到我開心的笑聲。下課后，我有時會幫助成績不好的學生議論問題，我也幫助別人做我應該做的事情。我想我會很樂意幫助別人的！我是班干部，班里紀律嚴明。我的組織才能很強，有時候會帶同學去開展一些有用的活動。我這個班的少先隊員做得很好！我的專業是彈鋼琴、跳舞和書法。我從小學彈鋼琴，如今彈得還算不錯！我也學會了跳舞。我學了x年。還考了重慶藝術學校舞蹈x級證書。我的書法最好，班上寫的字最好！這就是我！一個大方開朗的小姑娘！在以后的生活中，我會盡力和你做好朋友，謝謝！此致敬禮！介紹人:xxxxxx年xx月xx日初中介紹信300字篇二尊敬的校領導！您好!茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和進步的要求。本人相信假設該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保存推薦李明同學進入貴校攻讀。此致敬禮!介紹人：xxxxxxx年6月20日初中介紹信300字篇三初中介紹信300字篇四尊敬的教師：您好！我叫xxx，是xxx中學初一(x)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給別人送去溫暖和快樂。學習上，我有目的，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是教師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面開展，是我努力的目的。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加鼓勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。我的興趣是畫畫，我的畫曾屢次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，獲得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的獲得使我感受到只有付出努力才會有收獲。我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙可以區分、體驗和欣賞美與安康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被中選為學校初一(x)班十佳少年，我非常沖動和快樂。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克制自己缺乏，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!此致敬禮！您將來的學生：xxxxxx年x月x日初中介紹信300字篇五親愛的教師們，親愛的同學們：你們好！尊敬的校領導：您好!感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經說過：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而慚愧。酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中，我不懊悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信沉著的應屆中專畢業生。一段由最初的天真到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽;有關于將來的暢想;有對即將面臨挑戰的自信和向往。也許，我不夠成熟;也許，我不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執著和熱愛。真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我翻開這扇門嗎?誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性，不斷完善自我，發揮自己的特長，執著追求我的目的。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負教師同學對我的期望。如有時機成為貴校的一員，我將盡己所能地為學校添磚加瓦，創造佳績。靜盼回音此致敬禮!求職人：xxxxxxx年x月x日初中介紹信300字篇七尊敬的領導：您好：在您翻開這一頁的時候，您已經為我翻開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中假設干份雷同的求職材料。并且可以有助于您在劇烈的市場競爭與知識經濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。我是一名剛剛畢業的初中生，十年的學生生涯締造了一流的我，從蹣跚學步起到步入學生時代，我的肉體經歷了人文、社會、自然環境的洗禮，通過學習、磨練讓我逐步成熟起來。有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書。他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然劇烈，就業困難重重，因此我們才應該保持自我的個性，更應該保持自己的人生態度，這就是要求我們應該具備引導性、創始性。在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化程度和個人才能有限，可能有許多令領導不滿意的地方。但是我會進一步的學習，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經獲得什么，只在乎我的將來!xxxxx年x月x日初中介紹信300字篇八初中介紹信300字篇九初中介紹信300字篇十尊敬的貴校領導：您好！我是小敏同學在實驗學校四年學習期間的班主任，我應小敏同學懇求，推薦該生到貴校進展更好的學習、鍛煉。小敏同學是個品學兼優的好學生。他學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與他課內、課外交流中，我對他印象極為深入。初見該生，個性外向開張，但能沉著考慮，擅長提問。經過與該生的屢次交流之后，可以發現該生有極強的獨立考慮的才能。他在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出，屢次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇于上臺發言，能清楚地表達自己的看法。在期間生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作才能非常出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑，具有很強的組織才能，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，他是一位樂于溝通且擅長溝通的好班長。經常協助教師完成校內各種工作；他還積極參加校內外組織的各項文體活動，為此，他深得教師的信任和同學們的喜歡。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅決執著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進展良好高效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過四年的相處和理解，可以看出，該生對學習有興趣，并逐漸進步，故推薦到貴校，望審核通過。在過去四年的學