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公共事業管理專業

本科學年論文寫作與要求

主講:潘爾春2時間：下學期開學后，兩周內交稿選題：與指導教師協商；與專業相符合寫作：在收集到位資料后，寫出寫作提綱，提交指導教師審閱；在指導教師同意后，開始寫作；初稿完成后再提交指導教師審閱，并根據指導教師審閱意見修改；修改后再提交指導教師審閱意，再次修改。定稿與交稿：兩稿后，指導教師認為可以定稿，然后打印，交稿。學年論文未按時交稿者，不能進行畢業論文的開題與寫作3論文格式與要求封面論文提綱中文摘要(300字以內)關鍵詞(3–5個)英文摘要關鍵詞〔英文〕論文字數(不少于5000字)4

川北醫學院公共事業管理專業本科學年論文論文題目

XXXXX

X

X

XX

XX

X

學生姓名X

X

X

學號XXXXXXX入學時間XXXX年X月指導教師XX

X所在院系

XXXXXXX

年月日

三號黑體二號黑體可根據字數多少調整三號黑體封面5論文提綱二號黑體小四號宋體行距1.5倍一、新時期公共衛生效勞開展成就〔一〕公共衛生體系不斷健全，重大疾病防治成果顯著〔二〕醫療保障制度不斷完善，受益水平不斷提高〔三〕農村衛生效勞體系得到加強〔四〕居民健康素質持續提高二、農村公共衛生效勞體系存在的問題〔一〕政府投入缺乏，公共衛生責任落實困難〔二〕管理體制不順，三級預防保健網松散〔三〕人才匱乏，整體素質不高〔四〕農村公共衛生資源尚未完全整合到位三、加強農村公共衛生效勞體系建設〔一〕完善農村公共衛生效勞的財政保障機制〔二〕重塑三級預防保健網功能，完善農村衛生管理體制，〔三〕加強人才培養，提高農村公共衛生效勞質量〔四〕科學調整醫療衛生機構布局，優化衛生資源配置〔五〕完善新型合作醫療制度,推進農村衛生效勞體系建設〔六〕加強健康宣傳教育6[中文摘要]隨著教育市場競爭機制的日趨完善，“以質論價〞、“本錢核算〞，這些反映市場規律的名詞，如今也走進了學校，走近了教育。如何加強高校教育本錢的核算，必將成為高校財務管理的重點。但在目前的高校會計制度中，還沒有設置教育本錢核算的科目，高校會計界對教育本錢的核算也尚在探索中，對教育本錢核算沒有標準的標準。作者認為要加強教育本錢管理，必須遵循以下兩個原那么：1.本錢管理原那么；2.本錢分配的原那么。由于電大系統辦學模式的多樣性，決定了電大系統教育本錢管理的復雜性，文章認為應區分不同的情況實施不同的管理方法，即有條件的部門可實行企業化管理，同時在全校范圍內大力推廣目標經濟責任制?？傊虢档徒逃惧X，就要在全員中樹立本錢意識，不但要提高管理人員的本錢管理意識，更關鍵在于教職工。教職工的行動左右本錢的發生，教職工是長期本錢的推動元。[關鍵詞]電大系統教育本錢本錢管理第1頁共3頁中文摘要五號宋體300字以內中文摘要與關鍵詞小四號宋體加粗

關鍵詞3-5個5號宋體小四號宋體加粗

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廣播電視大學的主要任務是舉辦現代遠程高等專科、本科教育和中等專業教育，開展職業教育；舉辦崗位培訓、繼續教育等各種非學歷教育。廣播電視大學實行多層次、多規格、多種形式辦學，學歷教育和非學歷教育協調發展的辦學方針。創辦二十多年來,電大系統為各行各業輸送了大批的人才，尤其是電大非學歷教育的開展，為提高各行各業人員的文化和業務素質作出了很大的貢獻。但是，隨著社會主義市場經濟進程的不斷推進，知識經濟時代的來臨，教育需求達到空前的膨脹，尤其是成人教育，除了電大、高等教育自學考試兩大成教系統外，各大專院校都在開辦成人教育，更有其他社會辦學力量如雨后春筍。同時，21世紀也將是終身教育的世紀。因此，對成人教育而言，這是一個充滿機遇和挑戰的時代。成人教育的發展必將與市場經濟相適應，市場經濟的發展決定了成人教育更加社會化和市場化。

一、教育成本的含義廣義的教育成本，是指投入教育的總成本。它可按用途不同或投入途徑不同分類。美國高等教育經濟專家布魯斯·約翰斯通按成本的用途把教育成本劃分為三類[1]：一是教學成本。它是指學校為培養學生所支付的費用，包括教師工資、輔助人員工資、圖書資料、儀器設備購置費、教學用建筑的折舊損耗和維修費用、教學用日常辦公費用等。二是學生生活成本。它包括學生為了就學而支付的住房、伙食、日常生活開支以及購買學習用品，往返交通所支付的費用。三是學生所放棄的收入，即學生為了就學而放棄若不就學可取得的收入。這類成本雖無法以貨幣形式體現，屬于機會成本。按教育成本分擔者不同（即投入的途徑不同），教育成本又可分為以下四類：一是社會直接成本，主要包括國家財政預算內支出的教育經費、教育附加費撥款等。二是個人直接成本，它指學生為了就學由個人或家庭直接支付的各種費用。三是社會間接成本，是指不以貨幣形式支付的成本，包括社會所放棄的收入、減免稅成本等。四是個人的間接成本，是指學生達到法定離校年齡后，因繼續就學所棄的勞動收入。就一個學校而言，它著重考慮的是教學成本[1]，即學校為培養學生所支付的所有費用。學校經濟運行的成本可細分為人員成本、資源占用成本、消耗費用成本三大類。其中人員成本由職工薪金收入、福利、各種補貼等組成。資源占用成本可細分為房屋占有成本和對儀器設備等固定資產的占用成本。消耗費用成本包括水電費、電話費、車輛使用費、房屋修繕費等與辦公有關的開支。

二、電大系統進行教育成本管理的意義（一）教育成本應是合理確定學費標準的依據近年來，隨著高等教育各項改革的不斷深化，我國高校已逐步轉入由政府、社會、學生家長或個人對教育成本合理分擔的機制。雖然目前情況下，教育行政主管部門仍然相當程度地控制著高等院校的專業布局、招生規模和經費撥付，優勝劣汰的競爭機制尚未完全形成，但隨著高等教育體制改革的不斷深化，高等院校將名副其實地成為適應市場經濟、自主辦學的法人主體。

1、成本管理原則。①統一領導、分級管理，建立健全的適應市場競爭和內部管理需要的成本管理體系。②逐步建立資源（包括人力資源和實物資源）有償使用制度，通過成本杠桿合理調配資源，充分發揮資源利用率。③鼓勵各部門在有關法規允許的范圍內充分利用現有資源，遵循誰受益誰承擔費用的原則第1頁共3頁一級序號四號黑體空2格插入注釋，[1]上標〔注釋采用尾注形式〕并在附錄局部說明出處頁腳：小五號宋體，居中二級序號小四號黑體，居左三級序號五號宋體加粗，居左10

廣播電視大學的主要任務是舉辦現代遠程高等?？啤⒈究平逃椭械葘I教育，開展職業教育；舉辦崗位培訓、繼續教育等各種非學歷教育。廣播電視大學實行多層次、多規格、多種形式辦學，學歷教育和非學歷教育協調發展的辦學方針。創辦二十多年來,電大系統為各行各業輸送了大批的人才，尤其是電大非學歷教育的開展，為提高各行各業人員的文化和業務素質作出了很大的貢獻。但是，隨著社會主義市場經濟進程的不斷推進，知識經濟時代的來臨，教育需求達到空前的膨脹，尤其是成人教育，除了電大、高等教育自學考試兩大成教系統外，各大專院校都在開辦成人教育，更有其他社會辦學力量如雨后春筍。同時，21世紀也將是終身教育的世紀。因此，對成人教育而言，這是一個充滿機遇和挑戰的時代。成人教育的發展必將與市場經濟相適應，市場經濟的發展決定了成人教育更加社會化和市場化。

一、教育成本的含義

廣義的教育成本，是指投入教育的總成本。它可按用途不同或投入途徑不同分類。美國高等教育經濟專家布魯斯·約翰斯通按成本的用途把教育成本劃分為三類：一是教學成本。它是指學校為培養學生所支付的費用，包括教師工資、輔助人員工資、圖書資料、儀器設備購置費、教學用建筑的折舊損耗和維修費用、教學用日常辦公費用等。二是學生生活成本。它包括學生為了就學而支付的住房、伙食、日常生活開支以及購買學習用品，往返交通所支付的費用。三是學生所放棄的收入，即學生為了就學而放棄若不就學可取得的收入。這類成本雖無法以貨幣形式體現，屬于機會成本。按教育成本分擔者不同（即投入的途徑不同），教育成本又可分為以下四類：一是社會直接成本，主要包括國家財政預算內支出的教育經費、教育附加費撥款等。二是個人直接成本，它指學生為了就學由個人或家庭直接支付的各種費用。三是社會間接成本，是指不以貨幣形式支付的成本，包括社會所放棄的收入、減免稅成本等。四是個人的間接成本，是指學生達到法定離校年齡后，因繼續就學所棄的勞動收入。就一個學校而言，它著重考慮的是教學成本，即學校為培養學生所支付的所有費用。學校經濟運行的成本可細分為人員成本、資源占用成本、消耗費用成本三大類。其中人員成本由職工薪金收入、福利、各種補貼等組成。資源占用成本可細分為房屋占有成本和對儀器設備等固定資產的占用成本。消耗費用成本包括水電費、電話費、車輛使用費、房屋修繕費等與辦公有關的開支。

二、電大系統進行教育成本管理的意義（一）教育成本應是合理確定學費標準的依據

近年來，隨著高等教育各項改革的不斷深化，我國高校已逐步轉入由政府、社會、學生家長或個人對教育成本合理分擔的機制。雖然目前情況下，教育行政主管部門仍然相當程度地控制著高等院校的專業布局、招生規模和經費撥付，優勝劣汰的競爭機制尚未完全形成，但隨著高等教育體制改革的不斷深化，高等院校將名副其實地成為適應市場經濟、自主辦學的法人主體。

正文五號宋體。字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。

頁面要求：論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙，一律采用單面打??；論文頁邊距按以下標準設置：上邊距(天頭)為：30mm;下邊距〔地腳〕20mm;左邊距30mm和右邊距20mm.11

附錄:【注釋】(注釋統一采用尾注形式)[1]作者名?文章名?或?書名?，出版社，年份，期刊期數，頁碼。[2][3][4][5]〔專著例引〕：畢玉謙著，?民事證據法及其程序功能?，法律出版社，1997年12月版，第17頁〔期刊例引〕：李文建?刑事訴訟效率論?，載?政法論壇?，1997第5期，第42頁【參考文獻】[1]王善邁?教育經濟學概論?，北京師范大學出版社，１９８９年版[2]王立彥主編?本錢會計?，企業管理出版社，1997年版[3]王立彥主編?本錢核算與管理實務全書?，中國商業出版社，1996年版[4]萇景州?教育投資經濟分析?，中國人民出版社，１９９６年版[5]徐中偉?個人教育本錢與教育選擇的經濟誘導?，?教育與經濟?，１９９４年第４期[6]張民選?本錢分擔與大學生資助?，?商教研究與探索?１