山東省泰安市新泰市2023-2024學年上學期八年級期中考試語文試題（含答案）本試卷滿分150分，考試時間120分鐘一、（18分，每小題3分）1.下列各句中加點字的注音完全正確的一項是（）A.這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏（pǐng）息斂聲的一剎那。B.中國第一位成功著艦的航母艦載戰斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫

（juàn）刻在共和國的史冊上。C.每當夜間疲倦，正想偷懶時……再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡（è）痛疾的文字。D.去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關系，今年不比往年健康，但仍不輟（chuò

）勞作，尤喜紡棉。”2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）A.緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉體三周，動作急如流星，又瀟灑自如。B.航母艦載戰斗機上艦，承載著國人的強軍夢想。皓瀚的大海可以做證：為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經等了近百年。C.在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。D.他們練制瀝青鈾礦的設備極其簡陋，由于沒有把有害氣體排出去的“通風罩”……3.下列各句中加點的成語運用不正確的一項是（）A.國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。B.國家公祭日之長鳴警鐘振聾發聵，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。C.他們在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。D.這個物理學家喜出望外地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”4.下列各句沒有語病的一項是（）A.汽車和電子是機器人需求最大的行業，此外金屬加工、塑料和化學制品、食品制造、采礦、紡織對機器人也快速增長。B.這次對接，形成了具有對稱之美的三艙三船組合體，即空間站三個艙段、兩艘載人飛船和一艘貨運飛船。C.通過匯總統計、調查登記和數據分析等一系列工作，國家統計局公布了第七次全國人口普查的主要數據。D.廣場舞為何在全國遍地開花？原因之一是人民群眾追求健康生活的意愿不斷增強的結果。5.下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（）A.我軍前鋒，業已切斷鎮江、無錫段鐵路線。B.從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足證和平是何等珍貴。C.母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。D.什么，就這么個侏儒？這么個小巧玲瓏的家伙！難道真的是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰嗎？6.下列對有關文化和文學常識表述錯誤的一項是（）A.消息的正文一般包括導語、主體、背景、結語四部分，背景可以暗含在主體中，結語不可以；消息具有及時性、真實性、簡潔性的特點。B.傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘。《列夫·托爾斯泰》出自奧地利傳記文學作家茨威格的傳記作品《三作家》。C.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山（今屬四川）人，北宋文學家。蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍被世人合稱為“三蘇”，他們都屬于“唐宋散文八大家”。D.李白詩句“江入大荒流”中的“江”指長江，王維詩句“長河落日圓”中的“河”指黃河，曹植詩句“妻子象禽獸”中的“妻子”指妻子兒女。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7～10題。有一天，本級的學生會干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：“你改悔罷!”這是《新約》上的句子罷，但經托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報紙上很斥責他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學試驗的題目，是藤野先生在講義上做了記號，我預先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。到第二學年的終結，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫學，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。……7.以下加點詞語“他們”所指對象，與其他三項明顯不同的是（）A.并要求他們將檢查的結果，發表出來。B.中國是弱國……便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。C.“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。D.他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！8.“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是（）A.日本青年在公共場合胡亂吵鬧，無視社會公德，“我”十分氣憤。B.日本青年的叫聲影響了“我”觀看時事片的情趣，所以覺得特別“刺耳”。C.日本青年因匿名信事件報復“我”，故而大吼大叫：因此“我”十分厭惡。D.槍斃中國人，日本青年的幸災樂禍，嚴重地傷害了“我”的民族自尊心。9.作者說“我的意見卻變化了”，這一“變化”指的是（）A.離開日本回國。B.由學醫轉向從事文學活動。C.從仙臺回到東京繼續學醫。D.由學醫而轉向為學生物學。10.這篇文章題為《藤野先生》，但其中的匿名信事件并沒有直接寫藤野先生，這屬于什么寫法？請結合全文內容簡要分析。三、（23分）閱讀下面兩則材料，完成11～14題。[甲]答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。[乙]游沙湖蘇軾黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田，得疾。聞麻橋人龐安常①善醫而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口,君以眼為耳,皆一時異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少②洗筆泉水極甘下臨蘭溪溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？君看流水尚能西，休將白發唱黃雞③。”是日劇飲而歸。

【注】背景：元豐五年春，當時蘇軾因“烏臺詩案”，被貶任黃州團練副使。①龐安常：名安時，字安常，宋代蘄水人。世代從醫，頗有名氣。②王逸少：東晉書法家王羲之，字逸少。③休將白發唱黃雞：不要因為年老就唱起“黃雞催曉”、朱顏已逝。11.解釋下面加點詞語在句中的意思。（4分）（1）四時俱備。俱：（2）未復有能與其奇者。與：（3）遂往求療。遂：（4）是日劇飲而歸。是：12.給乙文中劃線句子斷句。（限斷三處，3分）有王逸少洗筆泉水極甘下臨蘭溪溪水西流。13.請將下列句子翻譯成現代漢語。（12分）（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數字，輒深了人意。（3）余以手為口,君以眼為耳,皆一時異人也。14.結合[甲][乙]兩文，對蘇軾這一人物作簡要評價？（4分）四、（7分）閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。夜泊旅望①白居易少睡多愁客,中宵起望鄉。沙明②連浦③月，帆白滿船霜。近海江彌闊，迎秋夜更長。煙波三十宿，猶未到錢塘。[注]①長慶二年（822），作者自請外任，此詩即他自長安赴錢塘（杭州）途中所作。②沙明：沙洲明亮。③浦：水濱，水邊。15.聯系全詩，說說詩人“愁”的原因有哪些。（3分）16.簡析頷聯的修辭手法及其效果，舉出一種修辭手法并分析。（4分）五、（24分）17.補寫出下列名句中的空缺部分。（10分）（1），珠簾暮卷西山雨。（王勃《滕王閣詩》）（2）秋波落泗水，。（李白《魯郡東石門送杜二甫》）（3），兩朝開濟老臣心。（杜甫《蜀相》）（4）衣帶漸寬終不悔，。（柳永《鳳棲梧》）（5）只應守寂寞，。（孟浩然《留別王維》）（6）吾非至于子之門則殆矣，。（《莊子》）（7），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（8），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（9），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（10）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）18.綜合性學習。（8分）為增強同學們厲行節約的意識，某學校開展以“節約糧食”為主題的宣傳活動，請按要求完成下列各項任務。材料一《中國城市餐飲食物浪費報告》顯示，我國僅餐飲業餐桌的糧食浪費每年就高達1800萬噸，相當于5000萬人一年的食物量，這其中人均浪費量每餐96克，浪費率高達11.3%。而浪費糧食的大軍中最顯著的人群就是中小學生,他們每年食物浪費的比例達到了供應量的三分之一,人均食物浪費量每餐高達130克。材料二學校就“浪費糧食后，你會產生負罪感嗎？”這一問題進行問卷調查，結果如下表：選項人數比例A.會28222%B.不會99878%（1）從以上兩則材料中各提取一條信息。（4分）（2）厲行勤儉節約，反對餐飲浪費，是中華美德。“儉”金文寫作“儉”，左邊是一個側身站立的人，右邊上部分是一張倒立的嘴，右邊下部分是兩個一模一樣的人張著嘴說話，表示人前人后言行一致。現多用其引申義。“儉，約也”，《說文解字注》中進一步解釋說：“約者，纏束也；儉者，不敢放侈之意”，據此可以推出，“儉”的本義為：“靜以修身，儉以養德”中的“儉”則用其引申義：__________（用現代漢語表述本題答案）（2分）（3）結合以上材料，擬寫一條關于節約糧食的宣傳標語。（2分）19.整本書閱讀。（6分）閱讀下面文字，完成（1）～（3）題。除了用搶奪的方法以外，不能得到任何食物的紅軍，只好用戰爭來搶奪一些牛。那是他們有一句話“買一只羊，要付一個紅軍戰士的性命的代價。”可是從藏民的田地上，他們收割了綠色的西藏麥子和甜菜、蘿卜等蔬菜。據毛澤東說那些蘿卜很大，夠“十五個人吃”。用這樣少的可憐的給養，他們渡過了大草地。毛澤東很滑稽地對我說：“這是我們唯一的外債，將來我們一定要償還藏民——這筆我們不得不從他們這里搶奪過來的給養。”只有俘虜了部族人，它們才能夠得到引路的人。紅軍和這些引路人，結成了很好的朋友，這些人，出了藏區邊界，還繼續跟著紅軍前進。有一些現在是陜西黨校的學生，將來有一日他們回去時，會告訴他們的人民“紅色漢人”與“白色漢人”之間是有分別的。——《紅星照耀的中國》（1）文中說的“紅色漢人”“白色漢人”分別指什么人？（2分）____________________（2）在這段路程中紅軍遇到的困難有（）（多選，2分）A.地形不熟

B.決策不當

C.敵軍追擊

D.補給缺乏

E.群眾誤解（3）從畫線句子中你讀出了哪些信息？（2分）六、（16分，每題4分）閱讀下面的文字，完成20～23題。與稻田重逢①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。②每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調侃半是妒忌地講：轉什么轉呢，別人又搬不走你的田。④田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對田地進行調整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實，當時爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動長豐大丘了。可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，A_____。有次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍。現在種田也有新法子了呢。”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。⑥上世紀90年代起，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦自爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。母親說：“現在種田的政策其實挺好，不用交稅，還有補貼，多好的事啊。”父親接過話題：“像長豐大丘那么好的田，荒了真可惜。”我理解父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯系在一起。⑧陽春三月的一天，正是水桐花開的時節，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，打算回來好好種田。田種少了也沒意思，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽，忙不迭地連連說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？”新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好。”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來。他告訴母親，現在種田可輕松多了，鄉里面鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經添置了嶄新的農機農具，什么耕整機、微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。⑨一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外一掠而過的鄉野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數家珍。⑩他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。——《人民日報》2022年5月18日，有刪改20.閱讀散文，理清作者的思路。根據時間線索，完成以下表格。（4分）時間長豐大丘與椿樹塘家人的態度兒時田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛上世紀90年代起田里雜草叢生，塘里堆滿淤泥，塘堤破舊①接到新初電話時②高興、欣喜周末回家時浮起新綠驚喜、激動21.文章第⑤段A處填上哪個句子更精妙？為什么？（4分）甲：田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。乙：田里要放水、治蟲、薅草了。22.概括本文語言的一個特點，結合具體例子簡析其表達效果。（4分）23.本文以“與稻田重逢”為題有什么好處？試結合全文分析。（4分）七、作文（50分）24.閱讀下面的材料，按要求寫作。青春孕育無限希望，青年創造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。站在青春的門口，你有怎樣的思考？你又有怎樣的展望？勤奮、合作、實干、創造……你將用怎樣的行動來描繪青春的畫卷？請以“我用

繪青春”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整；②文體自選（詩歌除外）；③表達真情實感，不得套作、抄襲；④文中回避與你相關的人名、地名、校名。八年級上學期期中檢測語文參考答案及評分標準—、1-6DCDBDA（18分，每小題3分）二、7.D 8.D 9.B 10.屬于襯托的寫法，通過寫匿名信事件，用日本“愛國青年”的尋釁無禮反襯藤野先生正直熱誠、沒有民族偏見的高貴品質。（12分，每小題3分）三、11.（1）全；都（2）欣賞；領悟（3）于是，就（4）這（4分，每個1分）12.有王逸少洗筆泉/水極甘/下臨蘭溪/溪水西流。（3分，一處1分）13.（12分，每個4分）(1)清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。(2)龐安常雖然耳朵聾，可是聰明領悟超過一般人，用紙給他寫字，寫不了幾個，就能夠懂得別人的意思。(3)我用手當嘴巴，你用眼當耳朵，我們兩個都是當代的怪人（非同尋常的人）。14.情趣高雅（寄情山水）、熱愛生活、積極樂觀（4分，答對兩個要點即可）（乙）參考譯文：黃州東南三十里有個鄉鎮沙湖，又稱螺螄店。我在那里買了幾畝田，因為去那里查看田地，得了病。聽說有個麻橋人龐安常醫術高明但耳朵聾，就去他那里請他看病。龐安常雖然耳朵聾，可是聰明領悟超過一般人，用紙給他寫字，寫不了幾個，就能夠懂得別人的意思。我和他開玩笑說：“我用手當嘴巴，你用眼當耳朵，我們兩個都是當代的怪人。”病好之后，和他一同游覽清泉寺。寺在蘄水縣城外兩里多路，那里有個王羲之的洗筆池，水很甘美，池下方有條蘭溪，溪水往西流。我作了一首詩歌：“山下短短的蘭芽浸在溪水中，松林里沙子路土干凈沒有污泥。晚間瀟瀟細雨里子規啼鳴。誰說是人老了不再年輕，你看那流水還能向西，不要因為年老就唱起“黃雞催曉”、朱顏易逝那種消極悲觀的歌曲。”這一天，喝得非常痛快才回去。四、15.離井思鄉之愁；前路遙遙之愁；前途難料之愁。(3分，一個要點1分)16.示例一：頷聯整體使用了對偶修辭，前后對仗工整，音韻和諧；強調了詩人濃濃的愁緒。示例二：頷聯使用了比喻修辭，在月光映襯下，無論是江邊沙洲，還是船上白帆，都像蒙上了一層厚厚的白霜，讓人心情沉重，心緒低落。（4分，特色2分，效果2分）五、17.（10分，每句1分）(1)畫棟朝飛南浦云(2)海色明徂徠(3)三顧頻煩天下計(4)為伊消得人憔悴(5)還掩故園扉(6)吾長見笑于大方之家(7)大漠孤煙直(8)幾處早鶯爭暖樹(9)馨香盈懷袖(10)狐兔翔我宇18.（1）示例：①我國餐飲業浪費糧食十分嚴重，其中浪費最顯著的人群就是中小學生。②浪費糧食后，大部分同學不會產生負罪感。(4分，每條2分)（2）對自己加以約束節省、節約。(2分，每空1分)（3）示例一：節約糧食，人人有責。示例二：節約糧食，杜絕浪費。(2分)19.（1）“紅色漢人”指紅軍或工農紅軍；“白色漢人”指國民黨軍隊或軍閥及國民黨軍隊。(2分，每個1分)（2）ACDE（2分，每項0.5分）（3）示例：再大的蘿卜也不可能夠十五個人吃，此句表現了紅軍戰士舍己為人、意