第一章緒論/《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》課程PPT/主講教師：×××目錄CONTENTS第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作概述第二節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作要素第三節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作的常用特定用語(yǔ)第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作概述PART01

1．了解經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義、作用；2．掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)和特點(diǎn)；3．能夠辯識(shí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的不同類(lèi)型。學(xué)習(xí)目標(biāo)

情景引入

葉圣陶先生在《作文要道》中曾說(shuō)過(guò)：“大學(xué)畢業(yè)生不一定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但是一定要會(huì)寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。”可見(jiàn)，與工作和生活密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作能力，已成為當(dāng)代大學(xué)生必需的基本素養(yǎng)和能力。那么什么是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文？經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文與其他文體相比有什么特點(diǎn)？經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文分為什么類(lèi)型，又有什么作用呢？

應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中為辦理公私事務(wù)而經(jīng)常使用的、具有實(shí)用價(jià)值和一定慣用格式的文字信息載體。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文是應(yīng)用文中的一種，是指組織和個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，用來(lái)處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)、傳播經(jīng)濟(jì)信息、協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具有慣用格式的各種文體的總稱(chēng)。

一、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義知識(shí)指要

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文有狹義和廣義之分。狹義的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文：專(zhuān)指經(jīng)濟(jì)工作者在進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過(guò)程中所專(zhuān)用的經(jīng)濟(jì)文書(shū)，例如市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告等。廣義的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止專(zhuān)用文書(shū)中的經(jīng)濟(jì)文書(shū)，還包括與其他組織和個(gè)人發(fā)生關(guān)系的行政文書(shū)、事務(wù)文書(shū)、日常文書(shū)、訴訟文書(shū)等，其包含的范圍極其廣泛。

一、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的含義知識(shí)指要

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)知識(shí)指要1.行政文書(shū)2.事務(wù)文書(shū)3.日常應(yīng)用文書(shū)4.經(jīng)濟(jì)協(xié)約文書(shū)5.經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)6.經(jīng)濟(jì)傳播文書(shū)7.經(jīng)濟(jì)訴訟文書(shū)

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)知識(shí)指要1.行政文書(shū)

指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等在日常工作中廣泛使用的，用以處理行政工作的文書(shū)。本課程重點(diǎn)介紹通知、通報(bào)、通告、公告、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要、函九種常用的文書(shū)。是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等在處理日常事務(wù)過(guò)程中形成的管理工具。這類(lèi)文書(shū)用途廣泛，常用于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、制訂計(jì)劃等。事務(wù)文書(shū)行文靈活，富有針對(duì)性，反映信息迅速及時(shí)。本課程重點(diǎn)介紹的事務(wù)文書(shū)主要包括條據(jù)、啟示、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、述職報(bào)告、工作簡(jiǎn)報(bào)等內(nèi)容。2.事務(wù)文書(shū)

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)知識(shí)指要3.日常應(yīng)用文書(shū)

是指人們?cè)谌粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中，處理公私事務(wù)時(shí)常用的、有慣用格式的一類(lèi)文體，簡(jiǎn)稱(chēng)日用文。本課程主要介紹的日常應(yīng)用文書(shū)主要包括邀請(qǐng)函、介紹信、證明信、感謝信、賀信等。是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，用來(lái)訂立協(xié)約、規(guī)范人們的經(jīng)濟(jì)行為，并起著宣傳、推廣作用的各種文書(shū)。這類(lèi)文書(shū)內(nèi)容真實(shí)，講究時(shí)效，語(yǔ)言靈活。本課程重點(diǎn)介紹的經(jīng)濟(jì)協(xié)約文書(shū)主要包括商務(wù)信函、招標(biāo)書(shū)、投標(biāo)書(shū)、意向書(shū)、協(xié)議書(shū)、經(jīng)濟(jì)合同。4.經(jīng)濟(jì)協(xié)約文書(shū)

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)知識(shí)指要5.經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)

是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)開(kāi)展的不同階段、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目實(shí)施的不同環(huán)節(jié)，通過(guò)各種途徑調(diào)查研究，提示經(jīng)濟(jì)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出經(jīng)濟(jì)工作中存在的問(wèn)題，為制定決策提供依據(jù)的文書(shū)。本課程重點(diǎn)介紹的經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)主要包括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和可行性研究報(bào)告。是指向大眾傳播經(jīng)濟(jì)信息，使大眾了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、產(chǎn)品特點(diǎn)以及性能等方面情況的文書(shū)。這類(lèi)文書(shū)內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言靈活，具有宣傳性和鼓動(dòng)性。本課程重點(diǎn)介紹的經(jīng)濟(jì)宣傳文書(shū)主要包括產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、商業(yè)廣告和經(jīng)濟(jì)新聞。6.經(jīng)濟(jì)傳播文書(shū)

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的分類(lèi)知識(shí)指要是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，用來(lái)解決經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的各種糾紛、協(xié)調(diào)人們之間的行為和關(guān)系的文書(shū)。這類(lèi)文書(shū)文本形式比較固定，以黨和國(guó)家的有關(guān)法規(guī)、政策為依據(jù)，具有協(xié)商性、約束性等特點(diǎn)。本課程重點(diǎn)介紹的經(jīng)濟(jì)訴訟文書(shū)主要包括仲裁申請(qǐng)書(shū)、仲裁答辨書(shū)、經(jīng)濟(jì)糾紛起訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛上訴狀、經(jīng)濟(jì)糾紛答辯狀。7.經(jīng)濟(jì)訴訟文書(shū)

點(diǎn)

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)知識(shí)指要特點(diǎn)1.政策性2.實(shí)用性3.真實(shí)性4.時(shí)效性5.專(zhuān)業(yè)性6.規(guī)范性

點(diǎn)

四、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的作用知識(shí)指要1.規(guī)范行為、提高效率的作用2.宣傳政策、傳播信息的作用3.科學(xué)決策、防范風(fēng)險(xiǎn)的作用4.溝通聯(lián)系、協(xié)調(diào)行動(dòng)的作用5.文字記載、憑證依據(jù)的作用VS一、填空題二、選擇題三、判斷題四、簡(jiǎn)答題一、病文診改二、寫(xiě)作訓(xùn)練知識(shí)檢測(cè)應(yīng)用訓(xùn)練第一節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作概述本節(jié)訓(xùn)練第二節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作要素PART02

1．了解經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程和寫(xiě)作要素；2．掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文各寫(xiě)作要素的寫(xiě)作要求和技巧；3．通過(guò)研讀經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文能夠體會(huì)各寫(xiě)作要素的寫(xiě)作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

情景引入明明在中學(xué)階段的作文底子不錯(cuò)，特別是記敘文寫(xiě)得形象生動(dòng)，頗有文采。而且，還會(huì)寫(xiě)散文、小說(shuō)和詩(shī)歌。大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》課程時(shí)，他翻翻教材中經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體，發(fā)現(xiàn)一看即懂，所以沒(méi)有把經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作放在眼里，心理想不就是開(kāi)頭結(jié)尾，套套格式嗎，還不是小菜一碟！所以，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)。可現(xiàn)在明明大學(xué)畢業(yè)了，在工作中經(jīng)常涉及應(yīng)用文實(shí)際寫(xiě)作，他每次都是賣(mài)弄文筆，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文不倫不類(lèi)“四不像”，不能解決任何問(wèn)題。那么，明明的問(wèn)題出在哪里呢？

主旨是作者在文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和寫(xiě)作意圖。主旨是構(gòu)成文章必不可少的因素。通常一篇文章只有一個(gè)主題或主旨。議論性文體中，主旨是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和看法；說(shuō)明性文體中，主旨是對(duì)某個(gè)事物或事理的解說(shuō)和詮釋?zhuān)挥洈⑿晕捏w中，主旨是對(duì)人和事帶有傾向性的、具有感情色彩的陳述表達(dá)。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體中，主旨往往是針對(duì)某項(xiàng)工作所提出的原則或具體實(shí)施的方案、規(guī)章，是解決實(shí)際問(wèn)題的務(wù)實(shí)性決策。

一、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨知識(shí)指要

（一）主旨的含義

一、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨知識(shí)指要

（二）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文對(duì)主旨的寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求主旨深刻主旨集中主旨鮮明主旨正確

一、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨知識(shí)指要

（三）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文主旨確定的方式4.目的悟出主旨2.事實(shí)概括主旨3.問(wèn)題引出主旨1.領(lǐng)導(dǎo)確定主旨主旨確定方式

材料的含義有廣義和狹義之分。廣義的材料是指人們?yōu)榱藢?xiě)作而搜集積累、以備選用的具有一定意義和價(jià)值的全部素材，是寫(xiě)作準(zhǔn)備階段獲得的具體成果。狹義的材料是經(jīng)過(guò)作者選擇后寫(xiě)入文本用來(lái)表現(xiàn)主旨的客觀事物、現(xiàn)象、理論依據(jù)、數(shù)據(jù)等，是構(gòu)成文章的要素之一。。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文中的材料，是指作者從實(shí)際生活和經(jīng)濟(jì)工作中收集、提取以及寫(xiě)入文章的事實(shí)和依據(jù)。材料既是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文確立主旨、形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，又起著證明觀點(diǎn)、表現(xiàn)主旨的作用。

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的材料知識(shí)指要

（一）材料的含義

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的材料知識(shí)指要

（二）材料的組織過(guò)程（1）實(shí)際調(diào)查研究1.材料的收集2.材料的選擇3.材料的使用（2）查閱文獻(xiàn)（1）選擇真實(shí)準(zhǔn)確材料（2）選擇典型材料（3）選擇新穎材料（1）決定不同材料的敘述、說(shuō)明順序（2）確定材料敘述說(shuō)明的詳細(xì)程度即夾敘夾議，也就是在一些綜合性的應(yīng)用文的寫(xiě)作中，由于所述的事項(xiàng)過(guò)多，只能一邊陳述或說(shuō)明相關(guān)的材料，一邊提出符合主旨的觀點(diǎn)或主張這樣做可以收到事事洞明、有理有據(jù)的效果。即先敘后議，將各種事實(shí)、情況、數(shù)據(jù)等材料，依據(jù)主旨闡述的需要，分層次、按邏輯、有條理地進(jìn)行陳述或說(shuō)明，在對(duì)這些材料進(jìn)行充分的議論、分析、論證后，再鮮明地提出符合主旨的觀點(diǎn)或主張。

二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的材料知識(shí)指要

（三）材料的組織形式1.先列材料，后亮觀點(diǎn)即先議后敘，先將有關(guān)于某一項(xiàng)工作的意義、目的、意圖等開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地闡述于應(yīng)用文的開(kāi)頭部分，再分條列項(xiàng)地將各種工作情況、要求、措施等陳述或說(shuō)明于后。2.先亮觀點(diǎn)，再列材料3.先亮觀點(diǎn)，再列材料

結(jié)構(gòu)是指文章內(nèi)容的組織方式和文章的內(nèi)部構(gòu)造。結(jié)構(gòu)的具體作用就是根據(jù)主旨的需求，合理地安排材料，使主旨和材料有機(jī)地結(jié)合在一起，使之成為完整嚴(yán)密的有機(jī)體。

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要

（一）結(jié)構(gòu)的含義

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要6種結(jié)構(gòu)形態(tài)1.總分式2.并列式3.遞進(jìn)式4.比較式5.推理式6.因果式

（二）結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要1.總分式

總分式是指在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作中，先將相關(guān)的宗旨、原則等采用總體概括的方式加以闡述，再用分條列項(xiàng)的方式展開(kāi)各個(gè)層次的內(nèi)容。其結(jié)構(gòu)一般由兩個(gè)或三個(gè)部分內(nèi)容組成，或先總述再分述，或先分述再總述，或先總述再分述最后總述。并列式是指寫(xiě)作中先將主旨的闡述劃分為幾個(gè)平行并列的層次，再采用分條列項(xiàng)、分頭闡述的方式來(lái)展開(kāi)各個(gè)層次的內(nèi)容。這種結(jié)構(gòu)方式也稱(chēng)橫式結(jié)構(gòu)，在總結(jié)、咨詢(xún)報(bào)告、分析報(bào)告中比較常見(jiàn)。2.并列式

（二）結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要3.遞進(jìn)式

指以時(shí)間為順序，或由現(xiàn)象到本質(zhì)、從因到果等邏輯關(guān)系為順序，逐層深入展開(kāi)的結(jié)構(gòu)形式，也稱(chēng)縱式結(jié)構(gòu)。指寫(xiě)作中先將所收集到的相關(guān)材料，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，再采用相互比較、準(zhǔn)確鑒定的方式展開(kāi)各個(gè)層次的內(nèi)容。例如，寫(xiě)作《市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告》時(shí)，就可以先將有關(guān)市場(chǎng)的各方面情況、數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分類(lèi)，再逐一進(jìn)行比較、分析，找出這些情況之間的關(guān)系、規(guī)律，從而得出科學(xué)的結(jié)論，完成比較全面的分析報(bào)告。4.比較式

（二）結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要5.推理式是指寫(xiě)作中先將所收集到的相關(guān)材料，按照一定的邏輯次序進(jìn)行組合，再采用歸納共性，演繹特性的方式展開(kāi)各個(gè)層次的內(nèi)容。例如，《可行性研究報(bào)告》就可先將有關(guān)市場(chǎng)的各種材料加以整理、歸納，得出規(guī)律，再將相關(guān)的設(shè)計(jì)或方案按照這種規(guī)律去加以演化，分析其可行性的程度，得出科學(xué)的研究結(jié)論。是指在應(yīng)用文的寫(xiě)作中，先將相關(guān)的事實(shí)與理由羅列清楚，再采用由因探果或由果測(cè)因的方式展開(kāi)各個(gè)層次的內(nèi)容。例如，《起訴狀》就可以先將涉案的有關(guān)事實(shí)陳述清楚，再闡述相關(guān)的理由或法律依據(jù)，進(jìn)而提出相應(yīng)的訴訟請(qǐng)求。6.因果式

（二）結(jié)構(gòu)的基本類(lèi)型一段式兩段式三段式多段式分部式貫通式不成文式段落形式條款式條文式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要1.一段式也稱(chēng)篇段合一式，即全篇只有一個(gè)自然段。由于內(nèi)容少而簡(jiǎn)單，不便分開(kāi)，往往采用一段式的寫(xiě)法，主要表現(xiàn)在行政文書(shū)的某些文種中，如發(fā)布法規(guī)性文件的命令、轉(zhuǎn)發(fā)和批轉(zhuǎn)文件的通知、公函等。兩段式即全篇有兩個(gè)自然段，這種形式一般為第一段寫(xiě)緣由和事項(xiàng)，第二段寫(xiě)要求或希望。例如，行政文書(shū)中的《通報(bào)》，可以采用兩段式。前一段說(shuō)明受表彰或批評(píng)的有關(guān)人員、情況以及所做出的相關(guān)處理，第二段提出一些要求或希望，作為全文的結(jié)束。2.兩段式

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要3.三段式

三段式的段落形式，一般為一段緣由，一段事項(xiàng)，一段結(jié)束語(yǔ)。例如下級(jí)機(jī)關(guān)上報(bào)的《請(qǐng)示》，通常都是第一段落說(shuō)明請(qǐng)示的緣由，第二段落提出請(qǐng)示的事項(xiàng)，最后以一句“以上事項(xiàng)，敬請(qǐng)核準(zhǔn)！”等作為結(jié)束語(yǔ)。采用多段式的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作，一般既有前言，又有主體，主體又分若干段。例如《專(zhuān)項(xiàng)工作報(bào)告》，可以先在前言部分概述該工作的依據(jù)、概況、成效，然后分多段闡述該工作的具體情況、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后打算等內(nèi)容。4.多段式

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要5.分部式分部式的段落形式，一般是指正文分成若干部分，甚至還有序號(hào)或小標(biāo)題。例如，某份《年度工作總結(jié)》，可以先將全年所完成的若干主要工作分成平行并列、互不交叉的幾個(gè)部分，再分條列項(xiàng)地用一個(gè)部分對(duì)一項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。貫通式的段落形式，是指在某份經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文正文中，按某種事理或認(rèn)知順序進(jìn)行說(shuō)明。例如，有關(guān)藥品的《產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)》，就可以按照名稱(chēng)、成分、性狀、功能、主治、規(guī)格、用法用量禁忌，注意事項(xiàng)的順序，貫通式地說(shuō)明相關(guān)的內(nèi)容6.貫通式

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要7.條款式條款式段落形式也稱(chēng)章斷條連式。在某份應(yīng)用文的正文中，雖有每一章的斷開(kāi)，但每一條卻都依次相連。例如，《條例》就是采用這種章斷條連式的方法，來(lái)組織全文的內(nèi)容。條文式可以從兩個(gè)方面去理解：一是一般文章的分條列項(xiàng)式；二是法規(guī)、規(guī)章類(lèi)文件的內(nèi)在條法式。例如，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》就是采用這種總分條文式的方法，來(lái)組織全文的內(nèi)容。8.條文式

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要不成文式是指在某些經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的正文中，無(wú)須用文章的外在結(jié)構(gòu)形式來(lái)表達(dá)。如《海報(bào)》《啟事》等，都是采用不成文式的方法，來(lái)組織全文的內(nèi)容。9.不成文式

（三）應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的段落形式

三、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)知識(shí)指要

（四）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求…1.完整嚴(yán)謹(jǐn)2.比例恰當(dāng)3.層次分明4.前后連貫5.首尾圓合

語(yǔ)言是人類(lèi)思維、交際的重要工具，也是進(jìn)行寫(xiě)作、表達(dá)內(nèi)容、構(gòu)成文章的手段。文章的結(jié)構(gòu)須用語(yǔ)言去組織，材料須用語(yǔ)言去表述，主旨須用語(yǔ)言去顯示。只有通過(guò)語(yǔ)言的充實(shí)，主旨、材料、結(jié)構(gòu)等要素才能變成有形的東西。

四、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的語(yǔ)言知識(shí)指要

（一）語(yǔ)言的含義

四、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的語(yǔ)言知識(shí)指要

（二）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文對(duì)語(yǔ)言的基本要求

準(zhǔn)確通俗1莊重規(guī)范

樸實(shí)得體簡(jiǎn)明扼要234

四、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的語(yǔ)言知識(shí)指要

（三）經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)由于經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、鮮明突出，所以不同的文種根據(jù)不同的對(duì)象、不同的需要，在用語(yǔ)上形成了若干固定的習(xí)慣用語(yǔ)。例如，行政文書(shū)的標(biāo)題，其事由部分一般都用介詞“關(guān)于”和表達(dá)中心內(nèi)容的動(dòng)賓短語(yǔ)或偏正短語(yǔ)，組成介詞結(jié)構(gòu)作公文名稱(chēng)的定語(yǔ)。有一套固定的習(xí)慣用語(yǔ)12保留了某些文言詞語(yǔ)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文為實(shí)而寫(xiě)，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，這在客觀上要求保留某些文言詞語(yǔ)。例如，“業(yè)經(jīng)”“茲將”“頃奉”“謹(jǐn)悉”“惠鑒”“接洽”“定奪”“函達(dá)”“此復(fù)”“尚希”“恕不”“查照”等詞語(yǔ)。

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要

表達(dá)，也稱(chēng)表達(dá)方式、表現(xiàn)手法，是指作者在確立主旨，選好材料，考慮好結(jié)構(gòu)后，運(yùn)用語(yǔ)言把思想內(nèi)容表達(dá)出來(lái)的方法和手段。

文章的表達(dá)方式有五種：敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情。

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作以實(shí)用為目的，文風(fēng)平實(shí)，描寫(xiě)、抒情這兩種表達(dá)方式較少使用，常用的表達(dá)方式是敘述、說(shuō)明和議論。

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文表達(dá)方式敘述議論說(shuō)明

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要

敘述是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作中最基本和最常用的一種表達(dá)方式，它是指有次序、有層次地?cái)⒄f(shuō)、介紹人物的經(jīng)歷、言行或事物的變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。敘述的基本要素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、結(jié)果。敘述1

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要

敘述是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作中最基本和最常用的一種表達(dá)方式，它是指有次序、有層次地?cái)⒄f(shuō)、介紹人物的經(jīng)歷、言行或事物的變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。敘述的基本要素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、結(jié)果。敘述1

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要敘述1

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要敘述1

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要說(shuō)明是以簡(jiǎn)明而準(zhǔn)確的文字，對(duì)事物或事理的性質(zhì)、狀態(tài)、特征、成因、關(guān)系、功能、構(gòu)成等進(jìn)行闡釋和解說(shuō)的一種表達(dá)方式。說(shuō)明2

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要所謂議論，就是對(duì)客觀事物或某個(gè)問(wèn)題、事件進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、態(tài)度的一種表達(dá)方式。

完整的議論由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素構(gòu)成。議論3

達(dá)方式

五、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的表達(dá)方式知識(shí)指要論證是寫(xiě)作者在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文中運(yùn)用論據(jù)去證明論點(diǎn)的過(guò)程或方法，其中包括立論和駁論。立論就是用論據(jù)直接或間接證明自己論點(diǎn)的方法；駁論是用論據(jù)反駁對(duì)方的論點(diǎn)或論據(jù)的方法。是寫(xiě)作者在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文中提出的各種觀點(diǎn)、看法、主張、見(jiàn)解、態(tài)度等。論點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的核心。1.論點(diǎn)是寫(xiě)作者在經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文中引用的各種材料，包括各種事實(shí)、情況、數(shù)據(jù)、理論、言論、資料等依據(jù)。論據(jù)是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的基礎(chǔ)。2.論據(jù)3.論證VS一、填空題二、選擇題三、判斷題四、簡(jiǎn)答題一、病文診改二、寫(xiě)作訓(xùn)練知識(shí)檢測(cè)應(yīng)用訓(xùn)練第二節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作要素本節(jié)訓(xùn)練第三節(jié)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作的常用特定用語(yǔ)PART03

1．了解經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作常用的特定用語(yǔ)；2．掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作中特定用語(yǔ)的種類(lèi)與要求；3．能夠根據(jù)不同經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文體使用恰當(dāng)?shù)奶囟ㄓ谜Z(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)程然大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到一家高科技公司從事管理工作。馬上到年底了，部門(mén)經(jīng)理安排程然撰寫(xiě)一份工作總結(jié)，程然非常認(rèn)真，熬了兩個(gè)晚上終于把工作總結(jié)洋洋灑灑寫(xiě)完了。本以為可以夠得到部門(mén)經(jīng)理的表?yè)P(yáng)，沒(méi)成想?yún)s挨了部門(mén)經(jīng)理批評(píng)。程然的工作總結(jié)開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“像躍出東海的一輪紅日，像喜馬拉雅山傲然盛開(kāi)的雪蓮，像茫茫戈壁上悠然而現(xiàn)的清泉，像草原上鋪錦刺繡的格桑，在科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角感召下，我們迎來(lái)了科技文化教育的明媚春光……”被批評(píng)后，程然感到非常委屈，部門(mén)經(jīng)理告訴他工作總結(jié)等經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作，語(yǔ)言的運(yùn)用是有一定的規(guī)范和要求的，他作為管理人員必須要熟練掌握。那么，經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作到底有哪些習(xí)慣用語(yǔ)和語(yǔ)言要求呢？

情景引入

（1）稱(chēng)謂用語(yǔ)。用于對(duì)單位或人的稱(chēng)呼，包括我、本、你、該，它包括三種人稱(chēng)，如“我公司”，“本廠”、“你店“該校”等，這四個(gè)稱(chēng)謂用語(yǔ)，使用上不含等級(jí)色彩，上下級(jí)均可使用。（2）引敘用語(yǔ)。引述來(lái)文的用語(yǔ)，多用于復(fù)文、批復(fù)。常用詞有接、近接、前接、悉、欣悉、敬悉、謹(jǐn)悉、電悉、已悉、收悉、現(xiàn)悉、驚悉等。（3）過(guò)渡用語(yǔ)。用于文章中承前啟后、連接下文的詞語(yǔ)。常用詞有對(duì)此、為此、據(jù)此、故此、為使、鑒于、鑒此、總之、綜上所述、總而言之、由此可見(jiàn)、以上各點(diǎn)等。（4）經(jīng)辦用語(yǔ)。說(shuō)明工作處理過(guò)程的已然時(shí)態(tài)，表明處理時(shí)間和經(jīng)過(guò)情況，包括經(jīng)、業(yè)經(jīng)、前經(jīng)、茲經(jīng)、均經(jīng)、并經(jīng)、后經(jīng)、并經(jīng)等。

一、習(xí)慣用語(yǔ)知識(shí)指要1.程式性詞語(yǔ)

（5）期請(qǐng)用語(yǔ)。用于表達(dá)作者的期望、請(qǐng)求，寫(xiě)于文末。常用詞有請(qǐng)、擬請(qǐng)、敬請(qǐng)、謹(jǐn)請(qǐng)、懇請(qǐng)、務(wù)請(qǐng)、煩、希、敬希、希望、望、尚望、請(qǐng)查收、請(qǐng)審核、即請(qǐng)查照、希即遵照等。（6）征詢(xún)用語(yǔ)。用于征求、詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)時(shí)的用語(yǔ)，包括妥否、當(dāng)否、是否可行、是否得當(dāng)、能否、可否、意見(jiàn)如何、有何意見(jiàn)、是否同意等。（7）期復(fù)用語(yǔ)。用于文末表示請(qǐng)求對(duì)方予以答復(fù)時(shí)。常用詞有請(qǐng)批示、請(qǐng)指示、請(qǐng)核示、請(qǐng)復(fù)等，期復(fù)用語(yǔ)常和征詢(xún)用語(yǔ)結(jié)合使用。

一、習(xí)慣用語(yǔ)知識(shí)指要1.程式性詞語(yǔ)

（8）表態(tài)用語(yǔ)。用于表示對(duì)經(jīng)辦事情的明確態(tài)度，包括應(yīng)、理應(yīng)、確應(yīng)、應(yīng)予、應(yīng)將，應(yīng)以、均應(yīng)、本應(yīng)、似應(yīng)、準(zhǔn)予、特予、不予，照準(zhǔn)、擬于、訂于、同意、擬同意、不擬同意、緩議、毋庸再議、我們認(rèn)為、以為可行、不可行、宜等。（9）謙敬用語(yǔ)。用于表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊敬。常用詞有蒙、承、承蒙、多蒙、荷、是荷、為荷、惠書(shū)、惠贈(zèng)、惠寄、鼎力支持等。（10）時(shí)態(tài)用語(yǔ)。用于表示時(shí)間、狀態(tài)的詞語(yǔ)。常用詞有茲、現(xiàn)、頃、嗣后、暫時(shí)、片刻、曾經(jīng)、正在、就、將要、行將、立即、即將、即行、時(shí)常、一向、一直、屆時(shí)，屆此、值此、定期、如期、按期、先期、預(yù)期、展期、亟、亟待、俟、已、著、方。

一、習(xí)慣用語(yǔ)知識(shí)指要1.程式性詞語(yǔ)

（11）感盼用語(yǔ)。用于表示感謝、期盼的詞語(yǔ)。常用詞有深表謝意、謹(jǐn)致謝忱、謝謝、以……為感、以……為盼、……是盼、渴盼、切盼等。（12）報(bào)送用語(yǔ)。用于遞送公文和規(guī)章制度等。常用詞有呈請(qǐng)、呈報(bào)、呈送、報(bào)送、呈交、報(bào)請(qǐng)、申報(bào)、報(bào)批、提請(qǐng)、送達(dá)，徑報(bào)、層報(bào)、呈上、附上等。（13）令知用語(yǔ)。用于要求受文者知道、辦理的用詞。常用詞有令、著令、著即、特命、勒令、責(zé)令、責(zé)成、務(wù)須、切勿、嚴(yán)禁、不得毋庸等。（14）告誡用語(yǔ)。用于上級(jí)對(duì)下級(jí)的警告勸戒用詞。常用詞有引以為戒、切切、不得有誤、以……為要等。

一、習(xí)慣用語(yǔ)知識(shí)指要1.程式性詞語(yǔ)

（1）指示。特此指示、望…執(zhí)行、自……起施行、以…為要等。（2）批復(fù)。特此批復(fù)、此復(fù)、望……執(zhí)行等。（3）通報(bào)。特此通報(bào)、特予通報(bào)、特通報(bào)……以資…、特通報(bào)……以示等。（4）通知。特此通知、望……執(zhí)行……、請(qǐng)……試行、按…辦理等。（5）決定。自…起施行、特此決定等。（6）公告、布告、通告。特予公告、特此公告、此布、特此布告、特此布告周知、自…施行（執(zhí)行）、自……起生效等。

一、習(xí)慣用語(yǔ)知識(shí)指要2.固定結(jié)尾句式和用語(yǔ)

（7）請(qǐng)示。當(dāng)否請(qǐng)示、請(qǐng)審核批示、請(qǐng)批復(fù)、請(qǐng)核示、請(qǐng)即批復(fù)、請(qǐng)即批復(fù)為盼、請(qǐng)審批、請(qǐng)即見(jiàn)復(fù)等。（8）報(bào)告。特此報(bào)告、此報(bào)告、妥否請(qǐng)核示、如有不當(dāng)請(qǐng)指正、請(qǐng)批示、特此備案、特請(qǐng)查收、以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng)請(qǐng)批轉(zhuǎn)……執(zhí)行等。（9）函。特此函告、特此函復(fù)、此復(fù)、請(qǐng)即復(fù)為盼、請(qǐng)即見(jiàn)復(fù)為感、請(qǐng)示復(fù)、……為盼、……為感、……為荷、謹(jǐn)致謝忱、非常感謝、切盼、此致等。