西花廳的海棠花又開了鄧穎超作者簡介:

鄧穎超(1904-1992).中國無產階級革命家、政治家，中國婦女運動的領導人。周恩來的妻子。河南光山人。1904年2月4日生。1924年加入中國社會主義青年團。1925年轉入中國共產黨，并任中共天津地委婦女部部長，同年與周恩來結婚，1924年帶病參加長征。1939年，任中共中央南方局委員兼婦委書記。1949年起，先后全國婦聯、全國人大等擔任要職。1992年7月11日在北京逝世，終年88歲。1925年8月8日，周恩來和鄧穎超在廣州結婚。這是他們結婚期間留影。1936年，鄧穎超同周恩來在陜北1940年9月，周恩來和鄧穎超在被日本飛機炸毀的八路軍駐重慶辦事處前留影。

周恩來和鄧穎超在梅園新村三十號院內。

1950年，周恩來與鄧穎超結婚二十五周年紀念照

1961年4月6日，在北京西郊機場1959年1月，周恩來與鄧穎超在廣州合影。

周恩來逝世第一部分(1)看花思人深情追憶第二部分(2-6)回憶共度美好時光第三部分(7-9)愛情路上患難與共第四部分(10-11)遙想過去深情一片西花廳的海棠花又開了共同革命理想堅定革命信念忠貞不渝愛情概括課文內容，理清結構層次整體感知1.作者深情回憶和周恩來相識、相知、相愛的過程，為什么從西花廳的海棠花寫起？重點難點探究海棠花是周恩來的心愛之物，在海棠樹前留下了周恩來的足跡和身影，留下了兩人許多美好的回憶，睹物思人，勾起了對與周恩來共同生活的點點滴滴的回憶。2.作者回憶了與海題棠花相關的哪些片斷？能否加個小標題？每個片段最感人的地方在哪里？抒發了作者怎樣的感情？片斷因花而居

賞花思人寄花傳情花開人已逝重點難點探究3.找出文中鄧穎超與周恩來在革命生涯中共同追求、共同奮斗的句子，體會其思想感情。希望我們兩個人，將來也像他們兩個人那樣，一同上斷頭臺。我們都下定決心，愿為革命而死，灑熱血、拋頭顱，在所不惜。我們的愛情總是和革命交織在一起。這說明了“我們”之間的關系是同志、戰友、伴侶的關系，“我們”始終把革命放在首位。重點難點探究4.文章的結尾句，作者為什么稱周恩來為“同志、戰友、伴侶”？

他們都有共同的革命理想和為理想而獻身的崇高精神，所以稱“同志”；他們的一生而奮斗著都在為革命理想，所以是“戰友”他們是兩個相似思想的共產主義革命者之間的終身結合，“是具有信念的婚姻”，所以是“伴侶”。

重點難點探究理解欣賞本文的語言樸素自然，節奏舒緩、平和但又能表達深厚情感。試從文中找出一句進行分析。

我認為你一定隨著春天溫暖的風，又踏著嚴寒冬天的雪，深入到祖國的高山、平原漂進了黃河、長江，進入了無邊無際的海洋。

這句話抒情性極強，可以說是鄧穎超與相依相伴數十載的周總理的在天之靈的心靈對話，飽含著對”看花主人“的思念。本文由西花廳的海棠花觸發對過去有關人物和事件的回憶，表達對周恩來同志的深切懷念和崇高敬意。值得我們借鑒的寫作手法有：課堂小結1.語言樸素自然，深摯感人2.托物言志3.融情于事、直接抒情拓展延伸周恩來如何稱呼鄧穎超周恩來在熟悉的老同志面前，常稱鄧為”小超“；在比他年輕的熟人眼前，有時也遵從他們對鄧穎超親昵的稱呼，稱之為”鄧大姐“。但他從不用”太太“或當年盛行的”愛人“，更不襲用舊社會讀書人謙稱”賤內“、”糟糠“一類的稱謂。那么，在外賓面前，周恩來又怎樣稱呼鄧穎超呢？1956年9月間，南斯拉夫駐華大使求見周恩來，代表政府正式邀請周恩來總理和夫人訪南。周恩來在這次接見中，稱南斯拉夫駐華大使的妻子為”夫人“，而三次稱鄧穎超為”我的妻子“。因為洋人分不清”愛人“與”情人“的區別，只有”妻子“的含義最清楚，不會引起誤解。當堂檢測1、給劃橫線的字注音。甬道澎湃浮想聯翩勞累積累果實累累

2、周恩來12歲在沈陽東關模范小學讀書，他立志高遠，當老師問同學們“為什么讀書”時，他回答說：“為中華之崛起而讀書。”想一想，你為什么而讀書，請用一句話概括。yǒngpéngpàipiānlèi