PAGE1PAGE21建筑工程造價專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)及代碼專業(yè)類別：建筑工程類（代碼：03）專業(yè)名稱：建筑工程造價（專業(yè)代碼：640501）二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制：3年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)品質(zhì)和勞動素養(yǎng)，掌握跨入建筑行業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識與通用技能，以及本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位所必備的知識與技能，能勝任建筑工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價以及相應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等一線工作，具備職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。四、職業(yè)面向主要職業(yè)（代碼）職業(yè)資格或職業(yè)技能等級要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)工程造價工程技術(shù)人員（2-02-30-10）建筑信息模型（BIM）（初級）工程造價數(shù)字化應(yīng)用（初級）建筑工程識圖（初級）測量放線工（中級）鋼筋工（中級）砌筑工（中級）高職：工程造價、建設(shè)工程管理、建筑經(jīng)濟信息化管理等本科：工程造價、建設(shè)工程管理、工程管理等五、培養(yǎng)規(guī)格（一）綜合素質(zhì)1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)，堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感，砥礪強國之志、實踐報國之行。2.具有社會責(zé)任感，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護社會公平正義。具有較強的法律意識和良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。3.具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和較強的學(xué)習(xí)能力，熱愛建筑行業(yè)，具有一絲不茍、腳踏實地的工作作風(fēng)和精益求精的工匠精神，為職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。4.具有理性思維品質(zhì)，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法，能運用科學(xué)的思維方式認(rèn)識事物、解決問題、指導(dǎo)行為。5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，理解生命意義和人生價值，掌握基本運動知識和運動技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式，具有健康的體魄。6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)，了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識和文化成果，能夠通過1～2項藝術(shù)愛好，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識。7.具有積極勞動態(tài)度和良好勞動習(xí)慣，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為，形成通過誠實合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行為，在勞動中弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能夠適應(yīng)社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化。9.具有良好的社會參與意識和人際交往能力、團隊協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。10.具備質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新思維。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附件1）1.行業(yè)通用能力（1）了解建筑行業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)，知曉如BIM技術(shù)、裝配式建筑、智能建造等以工業(yè)化、信息化、智能化為基礎(chǔ)的綠色建筑新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備。（2）理解建筑物的投影原理，掌握制圖的基礎(chǔ)知識，熟悉建筑工程圖的有關(guān)知識，能有效識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、節(jié)點圖、大樣圖等圖件。（3）掌握建筑材料的特點及適用方法，能識別常用建筑材料及其制品，了解其規(guī)格、性能特點及選用方法；熟悉建筑的組成和構(gòu)造，能熟練運用建筑構(gòu)造知識、制圖知識和計算機輔助軟件，進(jìn)行建筑工程圖紙的繪制和出圖。（4）熟練掌握全站儀、水準(zhǔn)儀等常用測量儀器的規(guī)范操作技能，能使用測量儀器完成點的平面位置、高程的測定及測設(shè)。（5）愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，能適應(yīng)建筑崗位的艱苦環(huán)境，養(yǎng)成規(guī)范操作和節(jié)約資源的習(xí)慣，具有強烈的建筑工程生產(chǎn)安全與環(huán)境保護意識。2.專業(yè)核心能力（1）熟悉建筑的基本組成和建筑常見部位的構(gòu)造組成，能正確識讀建筑施工圖。（2）熟悉建筑工程、裝飾工程、安裝工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程；掌握建筑各部位的施工工藝和施工要求；了解施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)措施；能夠根據(jù)實際情況選擇合理的施工方案；熟悉裝配式建筑施工流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量及安全要求。（3）了解建筑工程計價的基本原理；掌握建筑工程造價的組成；了解市場化計價的基本概念；會使用預(yù)算定額和清單計價規(guī)范計算工程量，能手工或利用造價軟件編制工程預(yù)算文件和工程量清單。（4）會收集建筑工程信息；能正確解讀招標(biāo)文件的相關(guān)條款并作出相應(yīng)回應(yīng)；能規(guī)范地填寫合同內(nèi)容，進(jìn)行合同備案，參與合同談判工作。3.職業(yè)特定能力（1）建筑工程計量與計價：了解建筑結(jié)構(gòu)基本知識，能正確識讀建筑及結(jié)構(gòu)施工圖，會查閱標(biāo)準(zhǔn)圖集；熟悉鋼筋平法規(guī)范，能根據(jù)施工圖和圖集手工計算或通過軟件計算鋼筋工程量；熟悉施工組織設(shè)計的組成及作用。（2）裝飾工程計量與計價：能正確識讀建筑裝飾施工圖，熟悉常見裝飾構(gòu)造，會查閱相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；熟悉建筑裝飾預(yù)算定額和清單計價規(guī)范，能按照裝飾工程量計算規(guī)則計算工程量、套價、取費；能運用造價軟件計算工程量，編制裝飾工程預(yù)算及工程量清單文件。（3）安裝工程計量與計價：了解建筑工程室內(nèi)給排水、通風(fēng)空調(diào)、建筑電氣設(shè)備的主要材料及設(shè)備的性能、系統(tǒng)組成，能熟練識讀建筑設(shè)備安裝施工圖；會查閱并使用建筑設(shè)備安裝工程預(yù)算定額和清單計價規(guī)范，按照工程量計算規(guī)則計算工程量、套價、取費；能利用造價軟件計算工程量，編制建筑設(shè)備安裝工程預(yù)算和工程量清單文件。4.跨行業(yè)職業(yè)能力（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力，能根據(jù)職業(yè)技能等級證書制度，取得跨崗位職業(yè)技能等級證書。（2）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（3）具有一線生產(chǎn)管理能力。

六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）課程結(jié)構(gòu)（二）主要課程教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時思想政治執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過36學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定144+（36）語文執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）54學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定198歷史執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過18學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定72+（18）數(shù)學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144英語執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144信息技術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定108體育與健康執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際、學(xué)生發(fā)展需求，在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定180藝術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點、教師特長、學(xué)生需求、地方資源等，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定36勞動教育執(zhí)行中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》相關(guān)要求，勞動教育以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時18物理執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定452.主要專業(yè)（技能）課程教學(xué)要求（1）專業(yè)類平臺課程課程名稱(參考學(xué)時)主要教學(xué)內(nèi)容能力要求工程制圖與與CAD繪圖技術(shù)（126學(xué)時）（1）工程制圖的基本知識；（2）投影原理與基本元素的投影；（3）形體的表達(dá)方法；（4）專業(yè)圖紙分析；（5）CAD基本命令；（6）施工圖紙繪制（1）掌握工程制圖的基礎(chǔ)知識，熟悉建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)、工程制圖的工具與用品，能使用制圖工具進(jìn)行幾何作圖；（2）了解投影的分類，理解投影原理，掌握正投影的特性，能對物體進(jìn)行三面投影；（3）掌握點的投影，熟悉不同位置點、線、面的三面投影特性，會判斷兩點的相對位置和兩直線的相對位置，能繪制平面上點和直線的三面投影；（4）了解平面體和曲面體的形成原理，能繪制基本體的三面投影，會在基本體表面上求點，掌握簡單的截交線和相貫線畫法；（5）了解組合體的組合方式，能繪制組合體的三面投影圖，并對組合體的三面投影圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注；（6）了解軸測投影的形成原理和分類方法，能繪制形體的正等軸側(cè)投影圖和斜二測投影圖；（7）了解剖面圖、斷面圖的形成與分類，能根據(jù)形體投影圖繪制剖面圖和斷面圖；（8）了解建筑類各專業(yè)圖紙的組成和主要內(nèi)容，掌握圖紙通識的方法和原理，能簡單識讀和抄繪重要圖紙；（9）掌握塊、屬性、圖層的使用方法，能熟練繪制圖形中的基本元素，并能對圖形元素進(jìn)行編輯；（10）掌握繪圖的基本方法和步驟，能利用CAD技術(shù)繪制專業(yè)施工圖紙，會添加打印機，設(shè)置打印參數(shù)，并打印出圖建筑工程基礎(chǔ)（72學(xué)時）（1）建筑概述；（2）建筑施工技術(shù)；（3）裝飾施工技術(shù)；（4）市政及燃?xì)夤艿朗┕ぜ夹g(shù)；（5）建筑法規(guī)基礎(chǔ)（1）了解中外建筑發(fā)展史，以及建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢；（2）了解建筑分類，理解民用建筑的構(gòu)造、組成、功能和一般做法，了解結(jié)構(gòu)抗震基礎(chǔ)知識；（3）了解綠色建筑的概念、發(fā)展，以及裝配式建筑和智能建造的融合；（4）會對基本構(gòu)件進(jìn)行受力分析，能畫出單個物體的受力圖，能繪制軸力圖、計算橫截面應(yīng)力，并能繪制簡單內(nèi)力圖；（5）了解砌筑材料的性能及常用工具的使用，熟悉墻體砌筑的基本施工工藝，能獨立完成砌筑實訓(xùn)備料、砂漿的手工拌制、排磚撂底及一段直墻的砌筑任務(wù)；（6）了解抹灰材料的性能及常用工具的使用，熟悉一般抹灰的基本施工工藝，能獨立完成砂漿制備、基層清理、標(biāo)志塊與標(biāo)志筋的制作及內(nèi)墻抹灰任務(wù)；（7）了解鋼筋的分類及常用工具的使用，能獨立完成鋼筋材料的除銹、調(diào)直、切斷下料和彎曲成型；了解綁扎方法及工具的使用，會根據(jù)工程要求完成綁扎任務(wù)；（8）了解常用鑲貼材料的性能和選用，熟悉鑲貼的基本施工工藝，能獨立完成鑲貼的備料、墻面基層處理與排磚、墻面的鑲貼（不包括陰、陽角）等任務(wù)；（9）了解常用管材的性能及常用工具的使用，能獨立完成鍍鋅鋼管的切斷下料和螺紋連接；（10）了解建筑法規(guī)以及表現(xiàn)形式和作用，知道申領(lǐng)建筑工程施工許可證的流程；了解建筑工程的發(fā)包和承包，會起草建設(shè)工程合同；（11）了解安全生產(chǎn)基本概念，掌握常規(guī)建筑施工安全的技術(shù)和保證措施，了解《安生生產(chǎn)法》的主要內(nèi)容，理解全員安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確安全管理職責(zé)建筑材料（72學(xué)時）（1）建筑材料的基本性質(zhì)；（2）氣硬性膠凝材料；（3）水泥；（4）混凝土；（5）建筑砂漿；（6）砌墻磚和砌塊；（7）建筑鋼材；（8）防水材料；（9）絕熱和吸聲材料；（10）建筑裝飾材料；（11）建筑材料檢測（1）了解建筑材料的定義和分類，理解建筑材料在建筑工程中的地位，掌握并能描述建筑材料的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（2）了解建筑材料的物理性質(zhì)和力學(xué)性質(zhì)，并能說出其作用；（3）了解石膏、石灰、水玻璃的技術(shù)性質(zhì)，能合理進(jìn)行氣硬性膠凝材料的保管；（4）了解硅酸鹽類水泥的分類，能說出水泥熟料的礦物組成及其特性；（5）了解各種水泥的技術(shù)性質(zhì)，能合理選用水泥品種，并能進(jìn)行進(jìn)場驗收與保管；（6）了解混凝土的特點及分類，掌握混凝土的組成材料，以及混凝土的主要技術(shù)性能，能進(jìn)行普通混凝土配合比設(shè)計；（7）掌握建筑砂漿的材料組成及分類，理解砂漿的技術(shù)性質(zhì)，能合理選擇砂漿品種，并能進(jìn)行砌筑砂漿配合比設(shè)計；（8）了解燒結(jié)普通磚和砌塊的技術(shù)要求，能合理選用墻體材料；（9）了解鋼材的分類以及鋼材料化學(xué)成分對鋼材性能的影響；（10）掌握建筑鋼材的主要技術(shù)性能，能進(jìn)行熱軋鋼筋進(jìn)場驗收與保管，能進(jìn)行建筑鋼材的防腐處理；（11）了解瀝青及瀝青混合料的定義及分類，熟悉瀝青及混合料的技術(shù)性質(zhì)，掌握瀝青混合料的配合比設(shè)計，熟悉防水卷材及防水涂料的性能特點，并能進(jìn)行合理選用；（12）了解絕熱、吸聲材料的分類、組成、技術(shù)性質(zhì)及運用；（13）了解建筑裝飾材料的分類、組成、技術(shù)性質(zhì)及運用；（14）了解墻板的種類和性能特點，熟悉其在裝修及裝配式建筑中的應(yīng)用；（15）了解水泥、混凝土、建筑鋼材及其他建筑材料的各項技術(shù)性能指標(biāo)檢測方法工程測量基本技能（72學(xué)時）（1）測量基本知識；（2）水準(zhǔn)測量；（3）角度測量；（4）距離測量；（5）坐標(biāo)測量（1）了解測量的概念及研究對象，熟悉測定和測設(shè)的含義；

（2）了解地球的形狀和大小，了解地面點的空間位置的確定方法；理解水準(zhǔn)面、大地水準(zhǔn)面、鉛垂線、絕對高程、相對高程、高差的概念；

（3）掌握測量工作的三個基本要素和基本原則，理解我國使用的高程系統(tǒng)及相互關(guān)系；（4）了解測量誤差的概念、分類、來源，以及偶然誤差的特性,掌握評定精度的指標(biāo)；（5）掌握水準(zhǔn)測量的原理，了解水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)標(biāo)尺和尺墊的基本構(gòu)造，掌握普通水準(zhǔn)測量外業(yè)、內(nèi)業(yè)計算，會進(jìn)行已知點的高程測設(shè)；（6）了解角度測量的原理，掌握經(jīng)緯儀、全站儀的操作方法，會水平角、垂直角的觀測與計算；（7）掌握鋼尺量距的方法與計算，了解全站儀測距的基本原理，掌握全站儀測距的方法，會使用全站儀測距；（8）理解坐標(biāo)計算的原理，掌握方位角推算與坐標(biāo)正反算的方法，會使用全站儀進(jìn)行點的坐標(biāo)測量，并能進(jìn)行點的平面位置測設(shè)建筑信息模型（BIM）技術(shù)（72學(xué)時）（1）BIM概述及建模軟件；（2）BIM模型創(chuàng)建；（3）BIM模型出圖與渲染；（4）BIM建模綜合訓(xùn)練；（5）BIM技術(shù)的應(yīng)用（1）了解BIM的地位、作用及任務(wù)；（2）掌握BIM的建模軟件、硬件環(huán)境設(shè)置，熟悉參數(shù)化設(shè)計的概念與方法；（3）熟悉建模流程、軟件功能，了解不同專業(yè)的BIM建模方法；（4）熟悉標(biāo)高、軸網(wǎng)的創(chuàng)建命令，掌握實體創(chuàng)建與編輯方法，會實體屬性定義及參數(shù)設(shè)置，能進(jìn)行簡單建筑模型的創(chuàng)建；（5）熟悉標(biāo)記創(chuàng)建與編輯命令，掌握標(biāo)注類型、標(biāo)注樣式和注釋類型、注釋樣式的設(shè)定方法，能對模型進(jìn)行合理標(biāo)注；（6）掌握在BIM中生成平、立、剖、三維視圖的方法，以及明細(xì)表和圖紙的創(chuàng)建方法，能在已有的模型基礎(chǔ)上生成正確的視圖和各個構(gòu)件的明細(xì)表；（7）了解模型與渲染表現(xiàn)在深化方案中的設(shè)計運用，掌握模型的漫游動畫及視圖渲染方法，能熟練瀏覽模型；（8）能綜合運用所學(xué)知識與技能，完成小別墅、辦公樓等的創(chuàng)建，并進(jìn)行成果輸出；（9）掌握模型文件管理與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法，熟悉常用BIM建模軟件與其他CAD軟件的對接及后期應(yīng)用；（10）熟悉BIM在建設(shè)工程全壽命周期的應(yīng)用（2）專業(yè)核心課程課程名稱(參考學(xué)時)主要教學(xué)內(nèi)容能力要求建筑構(gòu)造（72學(xué)時）（1）民用建筑構(gòu)造概述；（2）基礎(chǔ)與地下室；（3）墻體；（4）樓板層與地坪層；（5）垂直交通設(shè)施；（6）裝配式混凝土建筑構(gòu)造；（7）屋頂；（8）門、窗、變形縫與工業(yè)建筑構(gòu)件；（9）建筑施工圖識讀（1）掌握建筑的概念，了解建筑的分類和分級，掌握建筑物的構(gòu)造組成及常用術(shù)語，熟悉建筑模數(shù)的概念并能正確運用；（2）能正確辨認(rèn)常見基礎(chǔ)和地基，能說出常用的人工地基加固方法，能列舉影響基礎(chǔ)埋置深度的因素；（3）了解地下室的分類與組成，掌握地下室的構(gòu)造要求，能識讀地下室的防潮與防水構(gòu)造圖；（4）了解墻體的類型、作用及設(shè)計要求，能列舉常用砌體材料，熟悉墻體的常見細(xì)部構(gòu)造；（5）了解樓板層與地坪層的基本構(gòu)成及分類；（6）了解鋼筋混凝土樓板、裝配整體式樓板、陽臺、雨篷的構(gòu)造，熟悉樓地面、頂棚的基本裝修構(gòu)造；（7）了解樓梯的類型、組成和常用尺度；（8）了解現(xiàn)澆及裝配式樓梯的基本形式、構(gòu)造，能說出臺階、坡道和電梯的基本形式與構(gòu)造；（9）熟悉裝配式混凝土建筑的基本構(gòu)造，了解其深化設(shè)計、構(gòu)件制作、吊裝、施工組織及質(zhì)量檢測；（10）了解屋頂?shù)姆诸悺⒐δ埽约捌轿蓓敗⑵挛蓓數(shù)臉?gòu)造，掌握坡屋面的構(gòu)造做法，能正確識讀屋頂構(gòu)造節(jié)點圖；（11）了解門、窗的作用、分類、組成及構(gòu)造，掌握變形縫的類型、設(shè)置原則及構(gòu)造做法；（12）了解單層工業(yè)廠房的類型、組成，掌握單層工業(yè)廠房的主要構(gòu)件、圍護結(jié)構(gòu)以及地面的組成和構(gòu)造做法；（13）了解多層工業(yè)廠房的主要特點，掌握多層工業(yè)廠房的平面、剖面特征；（14）能正確識讀建筑平面圖、立面圖和剖面圖，并能繪制構(gòu)造詳圖工程招投標(biāo)與合同管理（72學(xué)時）（1）建筑法律體系；（2）建筑交易市場；（3）建筑工程招標(biāo)；（4）建設(shè)工程投標(biāo)；（5）建筑工程合同管理（1）熟悉工程建設(shè)基本程序、建筑工程施工許可的條件和范圍；掌握企業(yè)資質(zhì)等級許可及專業(yè)人員職業(yè)資格制度；（2）熟悉工程建設(shè)項目的發(fā)承包方式和發(fā)承包制度；（3）了解建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī)、建設(shè)工程質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理法規(guī)及有關(guān)工程建設(shè)的其他法規(guī)；（4）了解主要招投標(biāo)法律法規(guī)，掌握建設(shè)工程交易中心的功能及運作的一般程序和交易的基本要求；（5）了解建設(shè)工程招標(biāo)文件的組成及文件的內(nèi)容，會編制建設(shè)工程招標(biāo)文件；（6）了解招標(biāo)人、投標(biāo)人與招標(biāo)代理機構(gòu)的權(quán)利與義務(wù)，掌握建設(shè)工程招標(biāo)的組織程序；（7）了解建設(shè)工程投標(biāo)的基本要求，前期的準(zhǔn)備工作，掌握投標(biāo)的基本程序；（8）了解投標(biāo)文件的編制步驟、投標(biāo)文件的投送；掌握投標(biāo)報價的方法；（9）了解合同的概念、合同的類別、合同的訂立、合同的履行、合同的變更、合同的轉(zhuǎn)讓等基本知識；（10）掌握工程施工合同的主要內(nèi)容及管理方法；（11）掌握建設(shè)施工合同的質(zhì)量控制條款、進(jìn)度控制條款、費用控制條款及目標(biāo)要求，了解索賠的分類及索賠證據(jù)建筑施工技術(shù)（90學(xué)時）（1）土方工程；（2）地基與基礎(chǔ)工程；（3）砌筑工程；（4）混凝土工程；（5）預(yù)應(yīng)力混凝土工程；（6）結(jié)構(gòu)安裝工程；（7）防水工程；（8）裝飾工程；（9）冬雨季施工；（10）裝配式建筑（1）了解土方工程的種類、性質(zhì)，及本地區(qū)的土質(zhì)類型，掌握土方工程量的計算方法；（2）熟悉土方工程機械化施工的工作特點、適用范圍和工作方法，掌握邊坡支護、基坑排水、土方開挖、回填壓實的施工工藝及質(zhì)量檢驗方法；（3）了解地基處理的施工原理、工藝和相關(guān)要求，能說出樁基礎(chǔ)的分類、組成；（4）熟悉打樁工藝、靜力壓樁的特點、適用范圍和施工工藝，掌握灌注樁施工的工藝及質(zhì)量檢驗方法；（5）熟悉砌筑材料的種類和使用要求，掌握砌體的施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及安全保證措施；（6）能熟練使用工具完成砌體砌筑，會使用檢測工具進(jìn)行砌體的質(zhì)量驗收；（7）了解模板的作用、組成、種類和要求，能說出梁、板、柱和基礎(chǔ)模板的特點及安裝注意事項，掌握模板拆除的順序、要求和相關(guān)規(guī)定；（8）了解鋼筋的種類、進(jìn)場驗收和存放要求，能進(jìn)行鋼筋的加工、下料長度計算和配料單編制，并能進(jìn)行簡單鋼筋骨架的綁扎安裝；（9）了解混凝土運輸要求，以及大體積混凝土施工方法和注意事項，掌握混凝土的澆筑與養(yǎng)護方法，能進(jìn)行混凝土施工配合比換算；（10）了解預(yù)應(yīng)力混凝土施工原理，掌握先張法和后張法預(yù)應(yīng)力施工的主要工藝和要求；（11）掌握結(jié)構(gòu)安裝工程中所用起重機械的種類和特點，熟悉柱、吊車梁和屋面板的吊裝工藝，能編制單層工業(yè)廠房安裝方案；（12）掌握卷材防水層施工方法，能編制簡單屋面防水施工技術(shù)交底；了解防水混凝土、地下卷材防水層、地下涂膜防水層施工方法；（13）掌握一般抹灰和常見樓地面裝飾的施工工藝及質(zhì)量要求；（14）了解冬雨季施工的特點、要求及方法，掌握冬雨季施工的安全要求與措施；（15）了解裝配式建筑的概念、分類，以及發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；（16）掌握裝配式混凝土建筑的連接方式，熟悉裝配式混凝土建筑的施工工藝；（17）了解裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的概念和分類，熟悉裝配式鋼結(jié)構(gòu)建筑的施工工藝建筑工程計量與計價（162學(xué)時+實訓(xùn)1周）（1）建筑工程計量與計價概述；（2）分部分項工程量清單編制；（3）措施項目清單編制；（4）其他項目、規(guī)費、稅金清單編制；（5）分部分項工程、單價措施項目工程量清單計價；（6）總價措施項目、其他項目、規(guī)費、稅金計價；（7）預(yù)算軟件應(yīng)用；（8）建筑工程清單與計價實訓(xùn)（1）了解建筑工程定額的概念、性質(zhì)及作用，掌握建筑工程定額的組成；（2）了解建筑工程清單計價的依據(jù)，熟悉建筑工程清單計價的程序；（3）掌握建筑面積計算規(guī)范，能正確計算建筑面積；（4）熟悉《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》、《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》；能夠?qū)Ψ植糠猪椆こ獭蝺r措施項目進(jìn)行列項；（5）能夠正確編制土石方工程、地基處理與邊坡支護工程工程量清單；（6）能夠正確編制樁基工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程工程量清單；（7）能夠正確編制金屬結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)、門窗工程工程量清單；（8）能夠正確編制屋面及防水、防腐、隔熱、保溫工程工程量清單；（9）能夠正確編制單價措施項目工程量清單和總價措施項目清單；（10）能運用建設(shè)工程費用定額(2014年)選擇合適的費率；（11）熟悉建筑工程定額組成；能正確說出建筑工程清單計價的程序；（12）能夠根據(jù)工程案例和建設(shè)工程費用定額(2014年)中的工程費用取費標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行其他項目、規(guī)費和稅金清單的編制；（13）掌握軟件計算工程量的操作方法，能夠利用預(yù)算軟件進(jìn)行圖形算量，能夠利用預(yù)算軟件進(jìn)行鋼筋抽樣；（14）熟悉預(yù)算定額和計算規(guī)則，能運用預(yù)算定額和計算規(guī)則計算定額工程量，熟悉清單計算規(guī)則，能正確計算出清單工程量（3）專業(yè)拓展課程①建筑工程計量與計價方向課程名稱(參考學(xué)時)主要教學(xué)內(nèi)容能力要求建筑工程施工組織與管理（54學(xué)時）（1）建筑工程施工組織基本知識；（2）施工準(zhǔn)備工作；（3）建筑工程流水施工；（4）網(wǎng)絡(luò)計劃的概述和應(yīng)用；（5）單位工程施工組織設(shè)計；（6）施工項目管理基本知識（1）了解基本建設(shè)程序和建筑施工程序；（2）了解施工準(zhǔn)備工作的重要性、特點和要求，熟悉施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容，熟悉各種信息收集的途徑、目的和主要內(nèi)容；（3）了解編制施工組織設(shè)計、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算的內(nèi)容；熟悉各種資源準(zhǔn)備的內(nèi)容；（4）了解組織施工的方式和特點，掌握建筑流水施工的主要參數(shù)及其相互關(guān)系，掌握流水施工的組織分類和組織方法；（5）理解網(wǎng)絡(luò)計劃的概念，能讀懂雙代號網(wǎng)絡(luò)圖；（6）了解單位工程施工組織設(shè)計的任務(wù)、編制原則和基本內(nèi)容；（7）熟悉單位工程施工組織設(shè)計中工程概況和施工特點分析應(yīng)包括的內(nèi)容；（8）能夠正確劃分單位工程各分部工程的施工過程，確定各施工過程的施工順序，能確定各分部分項工程的施工方法和主要施工機械；（9）能夠制定施工方案、編制施工進(jìn)度計劃，設(shè)計施工平面布置圖；（10）了解建筑工程項目管理的基本知識施工圖識讀與鋼筋翻樣（108學(xué)時）（1）建筑工程施工圖的組成和基本內(nèi)容；（2）建筑施工圖的識讀；（3）混合結(jié)構(gòu)施工圖的識讀；（4）鋼筋混凝土柱平法施工圖的識讀；（5）鋼筋混凝土梁平法施工圖的識讀；（6）鋼筋混凝土剪力墻平法施工圖的識讀；（7）鋼筋混凝土板和樓梯的平法施工圖的識讀；（8）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋翻樣（1）了解建筑工程施工圖的分類，熟悉建施、結(jié)施、設(shè)施圖的基本內(nèi)容；（2）熟悉建筑平面圖的圖示內(nèi)容和圖示方法，能正確識讀建筑平面圖；（3）熟悉建筑立面圖的圖示內(nèi)容和圖示方法，能正確識讀建筑立面圖；（4）熟悉建筑剖面圖的圖示內(nèi)容和圖示方法；能正確識讀建筑剖面圖；（5）熟悉建筑詳圖的圖示內(nèi)容和圖示方法，能正確識讀建筑詳圖；（6）能正確識讀混合結(jié)構(gòu)中的節(jié)點構(gòu)造詳圖；（7）能正確識讀鋼筋混凝土裝配式結(jié)構(gòu)施工圖；（8）能正確識讀柱平法施工圖；（9）能正確進(jìn)行柱內(nèi)鋼筋翻樣；（10）掌握剪力墻平法施工圖的表示方法，熟悉剪力墻平法表示方式；（11）能正確識讀剪力墻平法施工圖；（12）能正確進(jìn)行剪力墻鋼筋翻樣；（13）掌握鋼筋混凝土梁平法施工圖的表示方法；（14）能正確識讀鋼筋混凝土梁平法施工圖；（15）掌握梁中鋼筋構(gòu)造，能正確進(jìn)行梁中鋼筋翻樣；（16）能正確識讀鋼筋混凝土板和樓梯平法施工圖；（17）掌握鋼筋混凝土板和樓梯中鋼筋構(gòu)造，能正確進(jìn)行鋼筋混凝土板和樓梯鋼筋翻樣②裝飾工程計量與計價方向課程名稱(參考學(xué)時)主要教學(xué)內(nèi)容能力要求裝飾施工圖識讀（54學(xué)時）（1）建筑裝飾材料的基本要求和選用原則；（2）裝飾砂漿與裝飾混凝土的基本性質(zhì)；（3）建筑裝飾材料的基本性質(zhì)；（4）建筑物各裝飾部位的構(gòu)造類型和做法；（5）常用建筑裝飾構(gòu)造的施工方法；（6）精裝修施工圖的識讀（1）掌握裝飾材料選擇的基本要求和選用原則；（2）熟悉裝飾砂漿、裝飾混凝土、裝飾鋼材、木材、石材、陶瓷、玻璃等材料的基本性質(zhì)、技術(shù)指標(biāo)與適用場合；（3）能根據(jù)建筑裝飾要求，選擇合適的裝飾材料；（4）能及時獲取建筑裝飾材料的新品種與新標(biāo)準(zhǔn)；（5）能根據(jù)不同的建筑裝飾確定裝飾構(gòu)造的類型；（6）熟悉吊頂?shù)牟牧稀⒎诸悺?gòu)造層次及施工工藝；（7）熟悉墻面裝飾的材料、分類、構(gòu)造層次及施工工藝；（8）熟悉地面裝飾的材料、分類、構(gòu)造層次及施工工藝；（9）熟悉輕質(zhì)隔墻裝飾的材料、分類、構(gòu)造層次及施工工藝；（10）熟悉門窗裝飾的材料、分類、構(gòu)造層次及施工工藝；（11）能夠正確識讀常見精裝修施工圖裝飾工程計量與計價（108學(xué)時）（1）樓地面工程計量與計價；（2）墻柱面工程計量與計價；（3）天棚工程計量與計價；（4）油漆、涂料、裱糊工程計量與計價；（5）其他裝飾工程計量與計價；（6）裝飾工程措施項目計量與計價；（7）工料分析及材料差價的調(diào)整；（8）裝飾工程費用組成和計算（1）能正確計算樓地面面層、踢腳線、樓梯工程量；（2）熟悉裝飾飾面工程量計算規(guī)則；（3）能正確計算墻柱面抹灰工程量；（4）熟悉各種天棚抹灰工程量計算規(guī)則；熟悉天棚吊頂?shù)凝埞恰⒒鶎印⒚鎸庸こ塘坑嬎阋?guī)則；（5）能正確計算天棚工程量；（6）熟悉油漆、涂料、裱糊工程量計算規(guī)則；（7）能正確計算油漆、涂料、裱糊工程量；（8）熟悉柜類、貨架、裝飾線、欄桿、扶手等工程量計算規(guī)則；（9）能正確計算柜類、貨架、裝飾線、欄桿、扶手等工程量；（10）能正確計算垂直運輸、超高增加、二次搬運及完工清理工程量；（11）了解裝飾工程費用的組成、計算方法及程序；（12）能正確應(yīng)用定額并選擇材料差價文件，并能正確調(diào)整材料差價；（13）能正確套用定額標(biāo)準(zhǔn)，確定裝飾工程各種費用③安裝工程計量與計價方向課程名稱（參考學(xué)時)主要教學(xué)內(nèi)容能力要求安裝工程施工圖識讀（54學(xué)時）（1）安裝工程基礎(chǔ)知識；（2）照明配電工程圖紙的識讀；（3）給排水工程圖紙的識讀；（4）暖通及空調(diào)系統(tǒng)工程圖紙的識讀；（5）綜合布線和弱電安裝系統(tǒng)工程圖紙的識讀（1）了解安裝工程的分類及基礎(chǔ)知識；（2）熟悉照明配電安裝工程的基礎(chǔ)知識和施工工藝；（3）了解照明配電安裝工程圖紙的分類及作用；（4）能正確識讀照明配電安裝工程圖紙；（5）熟悉給排水安裝工程的基礎(chǔ)知識和施工工藝；（6）了解給排水安裝工程圖紙的分類及作用；（7）能正確識讀給排水安裝工程圖；（8）熟悉暖通及空調(diào)系統(tǒng)安裝工程的基礎(chǔ)知識和施工工藝；（9）了解暖通及空調(diào)系統(tǒng)安裝工程圖紙的分類及作用；（10）能正確識讀暖通及空調(diào)系統(tǒng)安裝工程圖；（11）熟悉綜合布線和弱電安裝工程的基礎(chǔ)知識和施工工藝；（12）了解綜合布線和弱電安裝工程圖紙的分類及作用；（13）能正確識讀綜合布線和弱電安裝工程圖安裝工程計量與計價（108學(xué)時）（1）安裝工程計量與計價基礎(chǔ)；（2）電氣設(shè)備安裝工程計量與計價；（3）給排水采暖燃?xì)夤こ逃嬃坑媰r；（4）消防設(shè)備安裝工程計量與計價；（5）通風(fēng)空調(diào)工程計量與計價；（6）建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備安裝工程計量與計價（1）熟悉安裝工程的基本概念；（2）了解安裝工程定額計價和清單計價的基本步驟；（3）能熟練運用電氣設(shè)備安裝工程量計算規(guī)則準(zhǔn)確計算電氣設(shè)備安裝工程的工程量和工程造價；（4）能熟練運用給排水采暖燃?xì)夤こ塘坑嬎阋?guī)則準(zhǔn)確計算電氣設(shè)備安裝工程的工程量和工程造價；（5）能熟練運用消防設(shè)備安裝工程量計算規(guī)則準(zhǔn)確計算電氣設(shè)備安裝工程的工程量和工程造價；（6）能熟練運用通風(fēng)空調(diào)工程量計算規(guī)則準(zhǔn)確計算電氣設(shè)備安裝工程的工程量和工程造價；（7）能熟練運用建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備安裝工程量計算規(guī)則準(zhǔn)確計算電氣設(shè)備安裝工程的工程量和工程造價七、教學(xué)安排（一）教學(xué)時間分配學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試周數(shù)機動周數(shù)周數(shù)其中：綜合實踐教學(xué)及教育活動周數(shù)一20181（軍訓(xùn)）1（入學(xué)教育及認(rèn)識實習(xí)）11二2018/11三2018/11四2018/11五20181（《建筑工程計量與計價》—預(yù)算軟件實訓(xùn)）112（社會實踐活動）六202018(崗位實習(xí))//2(畢業(yè)考核、畢業(yè)教育)總計1201102555注：鼓勵學(xué)校加強實踐性教學(xué)，學(xué)時安排達(dá)到總學(xué)時的50%。（二）教學(xué)進(jìn)程安排課程類別課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期123456公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課程思想政治1448√√√√(√)語文19811√√√√歷史724√√(√)數(shù)學(xué)1448√√√√英語1448√√√√信息技術(shù)1086√√√體育與健康18010√√√√√藝術(shù)362√√勞動教育181√√√√√物理452.5√公共基礎(chǔ)限選課程中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等362√√小計112562.5專業(yè)︵技能︶課程專業(yè)類平臺課程工程制圖與CAD繪圖技術(shù)1267√√建筑工程基礎(chǔ)724√建筑材料724√工程測量基本技能724√建筑信息模型（BIM）技術(shù)724√專業(yè)核心課程建筑構(gòu)造724√建筑施工技術(shù)905√建筑工程計量與計價1629√√工程招投標(biāo)與合同管理724√專業(yè)拓展課程建筑工程計量與計價建筑工程施工組織與管理543√施工圖識讀與鋼筋翻樣1086√裝飾工程計量與計價裝飾施工圖識讀543√裝飾工程計量與計價1086√安裝工程計量與計價安裝工程施工圖識讀543√安裝工程計量與計價1086√綜合實訓(xùn)建筑工程計量與計價-預(yù)算軟件實訓(xùn)302√崗位實習(xí)54027√小計154283合計2667145.5注：1.“√”表示建議此課程開設(shè)的學(xué)期，“(√)”表示由學(xué)校根據(jù)實際情況選擇性確定；2.本表不含軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育及認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育及公共基礎(chǔ)課程任意選修課和各校自主設(shè)置的專業(yè)拓展課程教學(xué)安排；3.課程開設(shè)順序和開設(shè)學(xué)期，以及學(xué)時、學(xué)分，學(xué)校可根據(jù)實際情況調(diào)整。八、實施保障（一）師資條件1.師德師風(fēng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。立德樹人，為人師表，教書育人，自尊自律，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)崗位上，以人格魅力、學(xué)識魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生，因材施教、以愛育愛，做學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長的引路人，展示出默默奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，爭做“四有”好老師。2.專業(yè)能力（1）專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具備高級講師及以上職稱和造價相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書，擁有建筑行業(yè)的的專業(yè)視野和實踐經(jīng)驗，具有專業(yè)前沿知識和先進(jìn)教育理念，教學(xué)水平高、教學(xué)管理能力強，在本區(qū)域或本專業(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，較好地把握造價行業(yè)、專業(yè)發(fā)展態(tài)勢，了解造價行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的實際需求，潛心課程教學(xué)改革，帶領(lǐng)教學(xué)團隊制訂高水平的“實施性人才培養(yǎng)方案”具有組織開展學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教科研工作、社會服務(wù)等能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。（2）公共基礎(chǔ)課程學(xué)科帶頭人和專業(yè)（技能）課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在該專業(yè)的課程教學(xué)、教育科研、課程開發(fā)等方面起到引領(lǐng)作用。要關(guān)注學(xué)科（課程）改革和發(fā)展?fàn)顩r，熟悉本學(xué)科（課程）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求。具有較強的課程研究能力和實施能力，能夠組織開展具有一定規(guī)模的示范性、觀摩性等教研活動，能夠組織專業(yè)團隊積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升課程建設(shè)水平，建設(shè)新型教學(xué)場景，優(yōu)化課堂生態(tài)，深化信息技術(shù)應(yīng)用，打造優(yōu)質(zhì)課堂。（3）專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和造價相關(guān)行業(yè)的專業(yè)背景，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，對任教課程有較為全面的理解，具備較強的學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)設(shè)計、教案撰寫、教學(xué)策略選擇、教學(xué)實施和評價能力，能運用信息化教學(xué)手段，合理使用信息化資源，注重教學(xué)反思，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)效果；能積極開展課程教學(xué)改革和實施，具備一定的課程開發(fā)能力。專任專業(yè)教師還應(yīng)具有建筑行業(yè)中級及以上職業(yè)技能等級證書或執(zhí)業(yè)資格證書，近5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)教師應(yīng)具有良好的專業(yè)知識學(xué)習(xí)能力和實踐能力，能夠開展理實一體教學(xué)及實踐技能示范教學(xué)，參加產(chǎn)學(xué)研項目研究及教學(xué)競賽、技能競賽等活動，具備開發(fā)專業(yè)特色的校本教材的能力。（4）“雙師型”教師應(yīng)取得國家或省相關(guān)規(guī)定的職（執(zhí)）業(yè)資格或非教師系列的專業(yè)技術(shù)職稱，如造價師、建造師、會計師、經(jīng)濟師、咨詢工程師、招標(biāo)師、房地產(chǎn)估價師等非教師系列執(zhí)業(yè)資格或與本專業(yè)有關(guān)的中、高級職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書。兼職教師原則上應(yīng)該為行業(yè)專家或能工巧匠，且必須經(jīng)過教學(xué)能力專項培訓(xùn)，并取得合格證書。3.團隊建設(shè)專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生的師生比，本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷、高級職稱的比例，專任專業(yè)教師高級以上職業(yè)技能等級證書或非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱的比例，兼職教師的比例及相關(guān)要求，應(yīng)符合國家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和專業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定。專任專業(yè)教師團隊中應(yīng)擁有不同專業(yè)背景的專業(yè)水平高的專任專業(yè)教師，建設(shè)符合項目化、模塊化教學(xué)需要的課程負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜的專兼結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)新團隊，實現(xiàn)知識、技能和實踐經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)互補和跨界融合，不斷優(yōu)化教師團隊能力結(jié)構(gòu)，以團隊協(xié)作的方式開展教學(xué)、提升質(zhì)量。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室專業(yè)教室應(yīng)符合國家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和建筑工程造價專業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定，配備符合要求的安全應(yīng)急裝置和通道；建有智能化教學(xué)支持環(huán)境，配備計算機、投影儀、視頻展示臺、投影屏幕、音響設(shè)備等多媒體教學(xué)器材，滿足信息化教學(xué)的必備條件；具有體現(xiàn)建筑工程造價專業(yè)特點、職業(yè)精神的文化布置。2.實訓(xùn)實習(xí)基本條件（1）校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實訓(xùn)室配置如下：實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱數(shù)量（臺/套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求測量實訓(xùn)室水準(zhǔn)儀及配件25每千米往返測高差中數(shù)的偶然中誤差≤±3.0mm；望遠(yuǎn)鏡物鏡有效孔徑≥28mm、放大率≥38×；乘常數(shù)100；自動安平水準(zhǔn)儀補償器工作范圍15′，安平精度±0.3″，安平時間≤2s；圓水準(zhǔn)器靈敏度20′/2mm；工作溫度-30～+50℃；配套腳架及一對2m木質(zhì)雙面水準(zhǔn)尺（紅面分別為4787、4687）、記錄板全站儀及配件25望遠(yuǎn)鏡物鏡有效孔徑Φ45mm，分辨率3″，放大倍率30×；測距，精測1S，跟蹤0.5S，精度±(2mm＋2×10-6·D)，最短視距1.0m，測程5000m/單棱鏡；角度測量，測角方式絕對編碼（碼盤直徑79mm）測角精度2″；補償器補償范圍≤±4′，補償精度≤1″；電源工作時間≥12小時；鍵盤，全數(shù)字鍵盤；防水、防塵IP65；2套帶基座覘牌單棱鏡組，3副三腳架測量實操場地/建筑測量實操場地提供有至少20個已知水準(zhǔn)點，20個待放點（立柱、木樁或墻面等），場地范圍至少60×15m；全站儀坐標(biāo)測量場地提供有至少25個測站點，10個后視點，10個待測點，場地范圍至少60×30m。所有測量場地均應(yīng)在監(jiān)控鏡頭覆蓋范圍之內(nèi)CAD繪圖室多媒體教學(xué)設(shè)備1/建筑工程類信息化考核平臺35節(jié)點數(shù)與計算機配套計算機35處理器（CPU）主頻≥2.0GHz，內(nèi)存≥4GB，硬盤容量≥500G，顯示器尺寸≥19英寸CAD軟件35節(jié)點數(shù)與計算機配套建筑工程識圖軟件35中望，節(jié)點數(shù)與計算機配套其他軟件35輸入法、PDF閱讀器，節(jié)點數(shù)與計算機配套標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、圖集、施工圖等教學(xué)資料1/BIM實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備1/計算機35處理器（CPU）主頻≥2.0GHz，內(nèi)存≥8GB，硬盤容量≥500G，顯示器尺寸≥19英寸BIM相關(guān)軟件35節(jié)點數(shù)與計算機配套建筑構(gòu)造與識圖實訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備1/建筑結(jié)構(gòu)模型1砌體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)類型建筑構(gòu)造模型1屋頂、樓梯、基礎(chǔ)及基坑、墻體、幕墻、地面、吊頂、門窗、陽臺、雨篷構(gòu)造鋼筋工程實物系統(tǒng)1墻、梁、板、柱節(jié)點建筑工程施工工藝展板或仿真教學(xué)軟件1/標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、圖集、施工圖等教學(xué)資料1/建筑材料檢測實訓(xùn)室萬能試驗機1WES-100B數(shù)顯建材壓力試驗機1JES-2000數(shù)顯方孔篩2/鼓風(fēng)烘箱2數(shù)顯混凝土攪拌機2雙轉(zhuǎn)雙速維勃稠度儀2/坍落度筒2/振動臺2/建筑施工綜合實訓(xùn)室砌筑實訓(xùn)設(shè)備35實訓(xùn)工位、灰桶、磚刀、雙輪推車5輛、檢測工具10套、砂漿攪拌機1臺抹灰實訓(xùn)設(shè)備35實訓(xùn)工位、灰桶、靠尺、刮尺、木抹子、灰盤、鐵鏟、雙輪推車5輛、砂漿攪拌機1臺鋼筋實訓(xùn)設(shè)備35實訓(xùn)工作臺、安裝操作工具、鋼筋調(diào)直機1臺、切斷機1臺、彎曲機1臺、壓力焊機1臺、套絲機1臺管道實訓(xùn)設(shè)備35實訓(xùn)工作臺、龍門鉗、割刀、套絲鈑(DN15、DN20、DN25)、卷尺鑲貼實訓(xùn)設(shè)備≥10實訓(xùn)工位（如墻的正反兩面皆可進(jìn)行鑲貼操作，且有一定的操作空間，滿足工作要求，則算作兩個工位）、瓷磚刀、線墜、齒型（抹子）刮板、墊尺(鑲貼瓷磚用)、電動攪拌器（含攪拌棒）、鋼直尺、卷尺、角尺、內(nèi)外直角檢測尺、拐尺、塞尺、靠尺（2m）、水平尺（60cm、90cm、2m）、激光投線儀算量軟件應(yīng)用室計算機35C500計算機網(wǎng)絡(luò)配套設(shè)備1PⅢ886雙頻CPU算量軟件（網(wǎng)絡(luò)版）35個節(jié)點/招投標(biāo)模擬室計算機7/會議桌1桌5椅1/變聲詢標(biāo)系統(tǒng)1/詢標(biāo)監(jiān)控系統(tǒng)1/評標(biāo)系統(tǒng)1/評標(biāo)監(jiān)控系統(tǒng)1/開標(biāo)監(jiān)控系統(tǒng)1/（2）校外實訓(xùn)實習(xí)基本條件校外實訓(xùn)基地應(yīng)滿足學(xué)生崗位實習(xí)、專業(yè)教師企業(yè)實踐的需要，按照本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求配備場地和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)人員，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，校企雙方共同制訂實習(xí)方案、組織教學(xué)與實習(xí)管理。校外實訓(xùn)基地的具體要求如下：①根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和建筑行業(yè)發(fā)展的特點，建立校外實習(xí)基地。一是以專業(yè)認(rèn)識和參觀為主的實習(xí)基地，該基地能反映目前專業(yè)發(fā)展新技術(shù)，并能同時接納較多學(xué)生實習(xí)，為新生入學(xué)教育及認(rèn)識實習(xí)提供條件；二是以接收學(xué)生社會實踐和崗位實習(xí)為主的實訓(xùn)基地，該基地能為學(xué)生提供真實的專業(yè)綜合實踐訓(xùn)練的工作崗位，以上校外實訓(xùn)基地應(yīng)達(dá)到6個以上，且合作協(xié)議滿3年。實習(xí)企業(yè)應(yīng)具備獨立法人資格、依法經(jīng)營3年以上，具有一定的規(guī)模，能滿足至少35人同時進(jìn)行專業(yè)認(rèn)識實踐活動，或至少10人同時進(jìn)行專業(yè)崗位實習(xí)。②符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求。實習(xí)單位應(yīng)具有現(xiàn)代化管理理念、先進(jìn)的管理模式和完善的管理制度，能依法依規(guī)保障學(xué)生的基本勞動權(quán)益，保障學(xué)生實習(xí)期間的人身安全和健康。實習(xí)單位應(yīng)提供建筑工程造價行業(yè)所涉及的技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程等詳細(xì)資料，配備必要的圖書學(xué)習(xí)資料及網(wǎng)絡(luò)資源，為實習(xí)生提供必需的住宿、餐飲、活動等生活條件。③實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)從事該專業(yè)崗位工作3年以上，思想素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，責(zé)任心較強，有一定的專業(yè)理論水平，熱心于職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)，能協(xié)同專任專業(yè)教師開發(fā)具有行業(yè)特色、符合教學(xué)需求的技能教學(xué)項目，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成學(xué)生實習(xí)質(zhì)量評價，共同做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作。（三）教學(xué)資源1.教材學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的教材選用制度，教材原則上應(yīng)從國家推薦教材目錄和《中等職業(yè)教育主干專業(yè)核心課程推薦教材目錄》中遴選。專業(yè)教材要能體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，發(fā)揮專業(yè)教師、行業(yè)專家等作用，規(guī)范專業(yè)教材遴選程序，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。根據(jù)專業(yè)性、基礎(chǔ)性、實用性的原則，組織專業(yè)教師結(jié)合課程特點和教學(xué)需要，編寫專業(yè)課程教材，建設(shè)有特色、高質(zhì)量的校本教材。2.圖書文獻(xiàn)資料配備建筑工程造價相關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)定額等圖書文獻(xiàn)，如《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》（GB50854）《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500）等；有規(guī)范的建筑工程造價專業(yè)相關(guān)的教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)任務(wù)書等完備的教學(xué)文件。3.數(shù)字資源充分利用智慧職教平臺有關(guān)建筑工程造價專業(yè)國家教學(xué)資源庫中相關(guān)數(shù)字化資源。學(xué)校可以根據(jù)自身條件，在校內(nèi)建設(shè)1個及以上的建筑施工、招投標(biāo)等內(nèi)容的虛擬仿真實訓(xùn)室，建有與實訓(xùn)內(nèi)容相配套的信息化教學(xué)資源，能夠組織開展信息化實訓(xùn)教學(xué)活動。建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等數(shù)字資源，提供中國工程造價網(wǎng)、中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會等重要網(wǎng)站，做到種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。九、質(zhì)量管理（一）編制實施性人才培養(yǎng)方案職業(yè)學(xué)校依據(jù)本方案，開展專業(yè)調(diào)研與分析，結(jié)合學(xué)校具體實際，編制科學(xué)、先進(jìn)、操作性強的實施性人才培養(yǎng)方案（體例格式見附件2），并滾動修訂。具體要求為：1.落實立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)生正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，確定本校本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。2.注重中高職銜接人才培養(yǎng)。著眼于學(xué)習(xí)者的專業(yè)成長和終身發(fā)展，針對“3+3”“3+4”分段培養(yǎng)，職教高考升學(xué)，以及中高職銜接其他形式，通過制訂中高職銜接人才培養(yǎng)方案，在現(xiàn)代職教體系框架內(nèi)，統(tǒng)籌培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)中職與高職專業(yè)、中職與職教本科專業(yè)，在教學(xué)體系上的有機統(tǒng)一。3.貫徹教育部《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》開足開好公共基礎(chǔ)必修課程。公共基礎(chǔ)限選課程要落實國家、教育部的相關(guān)規(guī)定，公共基礎(chǔ)任意選修課程的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時（學(xué)分）安排，要結(jié)合專業(yè)特點、學(xué)生個性發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有針對性地開設(shè)，并科學(xué)合理地選擇課程內(nèi)容。以下任意選修公共基礎(chǔ)課程僅供參考：禮儀、公民素質(zhì)、環(huán)境教育、應(yīng)用文寫作、人口資源等、文學(xué)名著欣賞等。4.按照《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》開足開好專業(yè)類平臺課程。專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容和要求，必須依據(jù)本方案以及相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行；專業(yè)拓展課程可結(jié)合學(xué)校本專業(yè)的專門化方向，選擇相應(yīng)專業(yè)方向課程并按相應(yīng)要求執(zhí)行，也可以模糊專門化方向，在不同專業(yè)方向間交叉組合選擇拓展課程，在選擇時還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要在本方案提供的課程之外增設(shè)其他的專業(yè)拓展課程，形成學(xué)校具有地方特色的校本課程。以下增設(shè)的專業(yè)拓展課程僅供參考：綠色建筑概論、建筑企業(yè)管理、裝配式結(jié)構(gòu)識圖與施工、建筑經(jīng)濟等。5.制訂課程實施性教學(xué)要求（1）對于所有課程的教學(xué)內(nèi)容和要求，學(xué)校應(yīng)集中教研力量，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》《省中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》，以及教育部中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)有關(guān)課程的教學(xué)要求、省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院校“1+X”證書制度試點內(nèi)容，研究確定所有課程的實施性教學(xué)要求，并填入相應(yīng)課程教學(xué)內(nèi)容要求表中。對于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求改動較大的專業(yè)課程，以及公共基礎(chǔ)任選課程、增設(shè)的專業(yè)拓展課程，可參照相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)要求）的體例格式，單獨編寫相應(yīng)課程實施性教學(xué)要求，并以“××學(xué)校××專業(yè)××課程實施性教學(xué)要求”為標(biāo)題，作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。（2）課程實施性教學(xué)要求必須有機融入思想政治教育元素，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機統(tǒng)一，緊密聯(lián)系專業(yè)發(fā)展實際和行業(yè)發(fā)展要求，推進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，合理確定課程教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容，明確考核要求，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過程，有力支撐專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。（3）課程實施性教學(xué)要求必須能切實指導(dǎo)任課教師把握教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、規(guī)范教案撰寫和課堂教學(xué)實施，合理運用教材和各類教學(xué)資源，提高教學(xué)組織實施水平。6.實施“2.5+0.5”學(xué)制安排，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5學(xué)期，校外崗位實習(xí)1學(xué)期。三年總學(xué)時數(shù)為3000～3300，其中，公共基礎(chǔ)課程（含軍訓(xùn)）學(xué)時占比約為40%，專業(yè)（技能）課程（含入學(xué)教育及認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育等）學(xué)時占比約為60%。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)任意選修課程，其學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。7.職業(yè)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程，科學(xué)安排課程順序，參考專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案中的“教學(xué)安排”建議，編制本校本專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表和課程表，呈現(xiàn)在正文中或作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程門數(shù)較多、實踐時間較長的特點，教學(xué)進(jìn)程表和課程表編制方式應(yīng)科學(xué)合理、靈活機動，保證開足公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程每門課程所需學(xué)時和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)分計算辦法：公共基礎(chǔ)課程每18學(xué)時計1學(xué)分，專業(yè)（技能）課程18學(xué)時計1學(xué)分；軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，1周為1學(xué)分；專業(yè)實踐教學(xué)周每周按30學(xué)時計算，1周計2學(xué)分；崗位實習(xí)1周計1.5學(xué)分。8.在專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，細(xì)化本校本專業(yè)的“實施保障”內(nèi)容，包括專業(yè)教師、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量上的配置情況；明確“質(zhì)量管理”舉措，包括教學(xué)管理機制和管理方式，本專業(yè)教育教學(xué)改革的推進(jìn)模式、主要內(nèi)容和實踐舉措；說明“畢業(yè)考核”的具體要求。（二）推進(jìn)教育教學(xué)改革1.強化基礎(chǔ)條件。持續(xù)做好師資隊伍、專業(yè)教室、實訓(xùn)場地、教學(xué)資源等基礎(chǔ)建設(shè)，統(tǒng)籌提高教學(xué)硬件與軟件建設(shè)水平，為保障人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2.明確教改方向。充分體現(xiàn)以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，加強德技并修、工學(xué)結(jié)合，實施“1+X”證書制度，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.提升課程建設(shè)水平。堅持以工作過程為主線，整合知識和技能，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)；主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級、社會需求，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，引入典型生產(chǎn)案例，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)專家，共同開發(fā)工作手冊、任務(wù)工作頁和活頁講義等專業(yè)課程特色教材，不斷豐富課程教學(xué)資源。對于推進(jìn)“1+X”證書制度試點項目，應(yīng)制訂本專業(yè)開展教學(xué)、組織培訓(xùn)和參加評價的具體方案，作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。4.優(yōu)化課堂生態(tài)。推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)新型教學(xué)場景，將企業(yè)車間轉(zhuǎn)變?yōu)榻淌摇⒄n堂，推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)；以學(xué)習(xí)者為中心，突出學(xué)生的主體地位，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、釋放潛能、全面發(fā)展；加強課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。5.深化信息技術(shù)應(yīng)用。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)有機融合，推動大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)模式，建設(shè)能夠滿足多樣化需求的課程資源，創(chuàng)新服務(wù)供給模式，推動課堂教學(xué)革命。（三）嚴(yán)格畢業(yè)要求根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定，落實本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，細(xì)化、明確學(xué)生畢業(yè)要求，完善學(xué)習(xí)過程監(jiān)測、評價與反饋機制，強化實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)綜合項目（作品、方案、成果）等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重全過程管理與考核評價，結(jié)合專業(yè)實際組織畢業(yè)考核，保證畢業(yè)要求的達(dá)成度。本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求為：1.符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》中關(guān)于學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)規(guī)定，思想品德評價和操行評定合格。2.修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程且成績合格，取得規(guī)定學(xué)分，本專業(yè)累計取得學(xué)分不少于170。在校期間參加各級各類技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎項的同學(xué)，按照獎項級別和等級，給予相應(yīng)的學(xué)分獎勵。3.畢業(yè)考核成績達(dá)到合格以上。畢業(yè)考核方式：（1）綜合素質(zhì)評價，包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、社會實踐等；（2）學(xué)業(yè)成績考核，包括本專業(yè)各科目的學(xué)業(yè)成績、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績，以及結(jié)合本校本專業(yè)實際而開設(shè)的畢業(yè)綜合考試；（3）實踐考核項目，包括學(xué)校綜合實踐項目考評、崗位實習(xí)報告、作品展示等。學(xué)生在校期間參加各級各類技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎項，按照獎項級別和等級，視同其“實踐考核項目（學(xué)校綜合實踐項目考評、崗位實習(xí)報告、作品展示等）”成績?yōu)楹细瘛⒘己谩?yōu)秀。4.取得人社部門或教育部門認(rèn)可的中級及以上職業(yè)技能等級證書1項及以上，如測量放線工（中級）、計算機輔助設(shè)計CAD（中級）等；或取得1+X試點項目初級及以上證書1項及以上，例如BIM、建筑識圖等。十、編制說明本方案依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》，參考教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（2010版）《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》以及思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)等12門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，參考《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015版）《國家職業(yè)資格目錄》和國家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等編制。附件1中等職業(yè)學(xué)校建筑工程造價專業(yè)“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析表職業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)技能能力整合排序課程設(shè)置造價員（土建）識讀圖紙識讀施工圖（1）具有應(yīng)用制圖規(guī)則識讀建筑施工圖的能力；（2）能根據(jù)正確的識讀順序，正確識讀建筑、裝飾施工圖1.行業(yè)通用能力（1）了解建筑行業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)，知曉如BIM技術(shù)、裝配式建筑、智能建造等以工業(yè)化、信息化、智能化為基礎(chǔ)的綠色建筑新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備。（2）理解建筑物的投影原理，掌握制圖的基礎(chǔ)知識，熟悉建筑工程圖的有關(guān)知識，能有效識讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、節(jié)點圖、大樣圖等圖件。（3）掌握建筑材料的特點及適用方法，能識別常用建筑材料及其制品，了解其規(guī)格、性能特點及選用方法；熟悉建筑的組成和構(gòu)造，能熟練運用建筑構(gòu)造知識、制圖知識和計算機輔助軟件，進(jìn)行建筑工程圖紙的繪制和出圖。（4）熟練掌握全站儀、水準(zhǔn)儀等常用測量儀器的規(guī)范操作技能，能使用測量儀器完成點的平面位置、高程的測定及測設(shè)。（5）愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，能適應(yīng)建筑崗位的艱苦環(huán)境，養(yǎng)成規(guī)范操作和節(jié)約資源的習(xí)慣，具有強烈的建筑工程生產(chǎn)安全與環(huán)境保護意識。2.專業(yè)核心能力（1）熟悉建筑的基本組成和建筑常見部位的構(gòu)造組成，能正確識讀建筑施工圖。（2）熟悉建筑工程、裝飾工程、安裝工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程；掌握建筑各部位的施工工藝和施工要求；了解施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全技術(shù)措施；能夠根據(jù)實際情況選擇合理的施工方案；熟悉裝配式建筑施工流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量及安全要求。（3）了解建筑工程計價的基本原理；掌握建筑工程造價的組成；了解市場化計價的基本概念；會使用預(yù)算定額和清單計價規(guī)范計算工程量，能手工或利用造價軟件編制工程預(yù)算文件和工程量清單。（4）會收集建筑工程信息；能正確解讀招標(biāo)文件的相關(guān)條款并作出相應(yīng)回應(yīng)；能規(guī)范地填寫合同內(nèi)容，進(jìn)行合同備案，參與合同談判工作。3.職業(yè)特定能力（1）建筑工程計量與計價：了解建筑結(jié)構(gòu)基本知識，能正確識讀建筑及結(jié)構(gòu)施工圖，會查閱標(biāo)準(zhǔn)圖集；熟悉鋼筋平法規(guī)范，能根據(jù)施工圖和圖集手工計算或通過軟件計算鋼筋工程量；熟悉施工組織設(shè)計的組成及作用。（2）裝飾工程計量與計價：能正確識讀建筑裝飾施工圖，熟悉常見裝飾構(gòu)造，會查閱相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范；熟悉建筑裝飾預(yù)算定額和清單計價規(guī)范，能按照裝飾工程量計算規(guī)則計算工程量、套價、取費；能運用造價軟件計算工程量，編制裝飾工程預(yù)算及工程量清單文件。（3）安裝工程計量與計價：了解建筑工程室內(nèi)給排水、通風(fēng)空調(diào)、建筑電氣設(shè)備的主要材料及設(shè)備的性能、系統(tǒng)組成，能熟練識讀建筑設(shè)備安裝施工圖；會查閱并使用建筑設(shè)備安裝工程預(yù)算定額和清單計價規(guī)范，按照工程量計算規(guī)則計算工程量、套價、取費；能利用造價軟件計算工程量，編制建筑設(shè)備安裝工程預(yù)算和工程量清單文件。4.跨行業(yè)職業(yè)能力（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力，能根據(jù)職業(yè)技能等級證書制度，取得跨崗位職業(yè)技能等級證書。（2）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（3）具有一線生產(chǎn)管理能力《工程制圖與CAD繪圖技術(shù)》《建筑工程基礎(chǔ)》《建筑構(gòu)造》《施工圖識讀與鋼筋翻樣》《裝飾施工圖識讀》《建筑材料》《建筑信息模型（BIM）