2023年中學生消防安全教育教案范文中學生消防平安教化教案1

為加強和規范學校消防平安管理，預防火災和削減火災危害，依據《中華人民共和國消防法》以及《事業單位消防平安管理規定》，結合學校實際，特制定本消防平安應急預案。

一、指導思想

為了維護全校師生的人身平安和公私財產平安，實現學校全面、協調、可持續發展，構造"集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效"的消防平安應急體系，全面提高學校應對火災的實力。

二、制定預案的目的

制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，剛好有效地整合人力、物力、信息等資源，快速針對火勢實施有組織的限制和撲救，避開火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地削減人員傷亡和財產損失。

三、組織機構及職責

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：全體老師

消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，快速引導人員疏散，剛好限制和撲救初起火災；協調協作公安消防隊開展滅火救援行動。

下設五個特地工作組

（一）滅火行動組

隊長：xxx

成員：xxx

義務消防隊職責：現場滅火、搶救被困人員。

義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。

（二）疏散組

組長：xxx

成員：當值的老師和空課的老師。

疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員平安快速疏散。在平安出口以及簡單走錯的地點支配專人值守，其余人員分片搜尋未剛好疏散的人員，并將其疏散至平安區域。（疏散路途：按出操路途行走、疏散地點：運動場）

（三）平安防護救援組

組長：xxx

成員：xxx

平安防護救援組職責：對受傷人員進行緊急救援，并視情轉送醫療機構。

（四）火災現場警戒組

組長：xxx

成員：保安兩人

火災現場警戒組職責：限制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，愛護現場。

（五）后勤保障組

組長：xxx

成員：xxx

后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電限制、水源保障。

四、火災處置一般程序

（一）報警：學校員工、值班人員發覺火情后應馬上向學校的領導報警，依據火情可干脆報"119"火警。

（二）接警：應馬上向學校領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

（三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊快速集結，根據職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。

（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，剛好清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資須要疏散，并將狀況剛好告知火場指揮員。

五、善后工作

火災撲滅后，幫助公安消防部門：

（一）愛護火災現場；

（二）查明火災緣由；

（三）調查火災損失。

中學生消防平安教化教案2

教學目標：

1、增加消防平安的意識，以及所造成的嚴峻后果。

2、學習相關消防法學問，了解各類消防平安標記的含義和作用，知道消防標記是一種指示性的標記，要愛惜，不污染不損壞。

3、學會辨析生活中消防平安行為正誤。

教學過程：

一、導入

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設施不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。

看了這段錄像，你有什么感受？

為了防止這類人間悲劇再次發生，國家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規定呢？誰來讀一讀？

機關、團體、企業、事業等單位應當履行下列消防平安職責：

（一）落實消防平安責任制，制定本單位的消防平安制度、消防平安操作規程，制定滅火和應急疏散預案；

（二）根據國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防平安標記，并定期組織檢驗、修理，確保完好有效；

（三）對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整精確，存檔備查；

（四）保障疏散通道、平安出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準；

（五）組織防火檢查，剛好消退火災隱患；

（六）組織進行有針對性的消防演練；

（七）法律、法規規定的其他消防平安職責。

二、學習各類消防標記

首先，我們來了解有哪些消防標記。

（一）相識各類消防平安標記

1、出示各類標記圖案。這是什么？

2、師述：消防標記是一種指示性標記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防平安標記的含義

1、、出示小黑板：標記分類

（1）火災報警和手動限制裝置標記：消防手動啟動器、火警電話等。

（2）緊急疏散途徑的標記：緊急出口、疏散通道方向等。

（3）滅火設備的`標記：滅火器、消防栓等。

（4）具有火災危急性的地方或物資的標記：禁止火災、禁止用火滅火等。

（5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、說說你相識什么標記？這個標記的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3、師簡介消防栓。

（三）知道各類消防平安標記的作用

1、學生隨意選擇一種標記說說自己在什么地方見到過？它有什么作用。（指名溝通后小組溝通）

2、分組探討：消防標記的作用？

3、溝通小結：

（1）平常有助于隨時預防火災、制止隱患。

（2）緊急狀況之下有助于疏散和逃命。

三、小結。

中學生消防平安教化教案3

一、教學活動目的：

1、了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。

2、學會正確運用液化氣，煤氣，電器，駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。

3、加強日常生活平安意識

二、教學過程

（一）導入新課。

1、出示謎語

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）

師生開展猜謎活動，激發學生的學習愛好。（謎底：火）

師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏＿@節課我們就共同來了解“火與火災”。

2、老師講解并描述“火災案例”以引起學生留意。

5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發覺兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充溢煙霧，隨即呼喊值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。

老師出示一組數據：1993年以來，火災造成的干脆財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；20xx年1至7月份，全國共發生火災144217起，死亡963人，受傷883人，干脆財產損失46359。4萬元。

（二）提問

（1）一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

（2）搶答：發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演。（關門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命）

（4）校內防火應留意什么？

（5）如何運用液化氣、煤氣？

（6）如何運用電器？

（7）火災撲救有哪些方法？

（8）人身著火時如何自救？

（9）樓房著火如何逃命？

（三）宿舍消防平安留意事項

（1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍；

（2）不準亂搭接、拆改電線電路；

（3）不準在宿舍運用電爐、電飯煲、電褥子、熱