關注孩子的心理健康張

廷

辰學生心理健康現狀話題1一、咨詢案例案例1：五年級學生“5.19”案例案例2：五年級、六年級學生抑郁自殺案例J“6.1”Qksh案例3：四年級學生自我封閉不與人交往案例案例4：四五六年級學生迷戀手機案例案例5：三年級學生“無法無天”案例、強迫案例案例6：一年級學生好動與學習困難綜合癥案例B、學校

恐怖癥案例Y……二、學生心理健康調查1.我國中小學學生心理健康調查。我國17歲以下未成年人中有各類學習、情緒、行為障礙者3000多萬人，并在不斷增加。其中，小學生有心理行為問題的占10%左右，初中生占15%左右，高中生約為20%。可見，中小學生心理健康狀況不容樂觀。2.利通區學生心理健康調查（學生調查）

(1)抑郁

(2)焦慮

(3)網絡成癮

3.利通區學生心理健康調查（家長、學生調查比較）學生與家長調查整體心理風險等級比較學生與家長調查性別風險等級比較學生與家長調查學段風險等級比較

三、孩子心理異常的信號1.性格上的變化2.情緒上的變化

3.軀體上的變化4.行為上的變化話題3孩子常見的心理健康問題1.認知問題2.情緒問題

3.意志問題4.行為問題:多動、自閉、厭學、網絡成癮等話題3孩子心理健康問題產生的原因1.社會現象：發展與其他歸屬父母、家庭，歸屬小朋友群體；獨生（少生）-獨處-“獨”？2.家庭問題。某地39起學生自殺案件中，有24起是由于親子關系和家庭問題造成，占到75%。調查顯示，自殺孩子大部分是由于上網玩游戲和學業問題，導致與家長關系惡化，并激化矛盾。而且，有50%自殺的孩子，其家長離異或家長關系緊張。調查表明，在青少年的自殺誘因中，家庭因素占比較重。3.其他問題。遺傳、自身個性、學校教育等孩子心理健康的培養話題4

一、融洽的家庭氛圍

1.積極、樂觀、向上的家庭氛圍。在氛圍中彼此感染。

2.讓孩子感受到你的愛。父母的愛是孩子健康成長的土壤。我們愛孩子，但一定要確保把愛的訊息傳遞給了孩子。

3.父母、家人的榜樣示范

三、讓孩子經歷該經歷的1.讓孩子自然成長2.讓孩子盡可能經歷一些事情，尤其是挫折

鏈接

四、教會孩子與人融洽相處1.教育孩子學會與父母、兄弟姐妹以及親戚融洽相處。2.家長創造條件讓孩子交朋友、鼓勵孩子多交朋友。3.家長要做好與人交際的榜樣示范。做到與他人相處融洽、熱情，真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人。

家長親子溝通調查：（1）與孩子溝通時，你是如何做的？32%無話不談，63%談的不多，5%幾乎不交流。（2）與孩子溝通時，覺得他不對就會罵他32%，主要是教育他56%，傾聽與平和對待12%.

學生親子溝通調查：（1）你有高興或難受的事，最想跟誰說？12%誰也不說，24%班主任，49%好朋友，15%其他。（2）我要與父母交談時，他們會？44%聽一點點就開始教訓我，37%說沒有時間與我談，19%認真與我交談。鏈接親子關系調查

五、創造條件，讓孩子多活動、多運動

1.參加活動。孩子天性愛動，且帶有藝術潛質，音樂、美術、舞蹈、勞動等活動中的舞動、活動等能夠使孩子抒發內心、表達情感，獲得快樂。

另外，孩子的興趣愛好也是在各種活動中培養起來的。2.運動

六、凡事皆有度

1.擁抱適度（心理學：一個人一天需要4次擁抱，才能存活；8次擁抱，才能維持；16次擁抱，才能成長。）2.贊美有度3.在品味中感受（延遲體驗）4.吃穿用有度鏈接第二大腦孩子長期玩手機大腦發育對比圖鏈接

家長朋友，為了孩子的健康成長，請關注、關心孩子的心理健康。首先，大家要有重視和關心孩子心理健康的觀念，在家庭創設一種良好的心理環境，與孩子建立一種和諧的