第五課

交友的智慧5.1讓友誼之樹常青自主預習如何建立友誼？如何呵護友誼？01建立友誼探究與分享交朋友，任何時候都要主動嗎？交朋友，怎樣做才算是主動？我主動與對方交往，但是對方不理我，這是不是很尷尬？小強一直內向又安靜，他能不能交到朋友？①建立友誼，需要開放自己。（敞開心扉，主動表達）②建立友誼，需要持續的行動。（恰當的期待，不氣餒，真誠待人。）有助于建立友誼的方法：面帶微笑記住對方的名字真誠地夸贊做一個耐心的傾聽者尋找共同之處保持好奇心方法與技能A1建立友誼，需要開放自己。（敞開心扉，主動表達）A2建立友誼，需要持續的行動。（恰當的期待，不氣餒，真誠待人。）A3掌握建立友誼的方法。(面帶微笑，記住對方的名字，真誠夸贊等)如何建立友誼？(A1-A3)劃重點大仲馬

友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱默默地關心和支持他……給他買禮物你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。1）根據自己的理解回答。2）我會用心體會朋友的需要，在朋友需要的時候給予幫助、關心、理解和支持等。P51探究與分享呵護友誼的方法：1、需要用心關懷對方體會朋友的需要在朋友需要幫助的時候站在他的身旁用行動向朋友表達關心和支持友誼小貼士P51探究與分享

昨天，我就發現劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆，憑我對他的了解，肯定是出了什么事了。放學時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”

“我”該怎么做？

朋友之間需要保持距離嗎？

尊重劉剛的選擇，不再過分要求。朋友之間需要理解、尊重和寬容。

朋友之間需要保持適當的距離。人與人之間交往一定要把握好分寸。呵護友誼的方法二：2、需要學會尊重對方把握好彼此的界限和分寸坦誠相待，也有所保留給予建議，但不橫加干涉友誼小貼士P52探究與分享你和朋友發生過沖突嗎？在與朋友發生沖突時，你是如何應對的？處理沖突的基本策略：保持冷靜：先穩定自己情緒，必要時，可以冷處理。坦誠交流：給朋友一個解釋的機會，避免誤解和怨恨。及時處理：拖得越久，越難解決。勇擔責任：錯不在我，要懂得諒解；如果自己也有錯，要真誠道歉。換位思考：試著從對方角度看問題。呵護友誼方法三3、需要學會正確處理沖突相互協商，同想辦法因“恨”生愛，情感更牢友誼小貼士我有點喜歡隔壁班的那個男生，你不要告訴別人啊。就你這個樣子，人家怎么可能喜歡你呢？哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。第一幅圖中女生的說法，你能接受嗎？第二幅圖中女生的做法，你能接受嗎？第一幅圖第二幅圖P53探究與分享1）能接受，朋友可能是無心之舉，可以原諒。2）不能接受，隨便傳播朋友的隱私的人不是真正的朋友，真正的朋友會尊重和維護對方的隱私。4、需要學會正確對待交友中受到的傷害做出選擇——“寬容”或者“結束”勇氣與智慧并存友誼小貼士

我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。

時間的流逝無法掌握，緣分的來去難以強求，唯有真摯的友誼永遠不變，愿我們的友誼之樹常青。拓展空間

有人說：“對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負。”請和同學一起探討對此的看法。提示：

我們不可能和所有人都成為朋友，但是我們要學會和多數人和睦相處，對所有人以誠相待。5.1讓友誼之樹常青一、建立友誼二、呵護友誼①需要開放自己②需要持續的行動①用心地關懷對方②學會尊重對方③學會正確處理沖突④正確對待交友中受到的傷害課堂小結：③學會建立友誼的方法教師寄語

立德樹人

同學們，通過本課的學習，我們懂得了建立友誼，需要主動表達，開放自己，持續行動，還認識到友誼需要精心呵護，我們既要關心朋友，也要注意朋友的感受，學會尊重，掌握處理朋友之間沖突的辦法，讓友誼之樹常青。1.兒歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一個好朋友/笑嘻嘻點點頭/大家都是好朋友。”聽到這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（

）①敞開心扉，開放自我②主動去認識和結交朋友③讓別人主動來找我，否則這樣的人不適合做朋友④真誠地夸贊他人，記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C作業設計：2.“友誼的小船說翻就翻”，這一網絡流行語啟示我們（）A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼，用心呵護友誼C.朋友之間應該坦誠，毫無保留D.切勿輕交甚至濫交朋友B3.漫畫中左邊女孩對朋友的做法(

)①是正確的，朋友之間不能斤斤計較，要大度②是錯誤的，友誼需要呵護，不能隨意地踐踏③是錯誤的，好朋友之間不能開玩笑④是錯誤的，好朋友之間也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C4．“