5.2.1 三角函數的有關性質及誘導公式 課件_第1頁
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文檔簡介

第2課時三角函數的有關性質及誘導公式一5.2.1三角函數的概念一、引入新課問題:什么是三角函數的定義域?求出三個三角函數的定義域,填寫下表:三角函數sinαcosαtanα定義域

二、探究新知1.能判斷三角函數值的正、負嗎?三角函數的定義來分析,r>0,三角函數值的符號決定于x、y值的正負.三角函數值在各象限內的符號,如圖所示:

2.終邊相同角的表示法有什么特點?終邊相同的角相差2π的整數倍,那么這些角的同一三角函數值有何關系?為什么?由任意角的三角函數的定義可以知道,終邊相同的角的同一三角函數值相等.由此得到誘導公式一:sin(k·360°+α)=sinα,cos(k·360°+α)=cosα,tan(k·360°+α)=tanα,其中k∈Z,或者:sin(2kπ+α)=sinα,cos(2kπ+α)=cosα,tan(2kπ+α)=tanα,其中k∈Z.思考:誘導公式一的作用是什么?把求任意角的三角函數值轉化為求0°~360°的三角函數值.四、運用新知跟蹤訓練已知cosθ·tanθ<0,那角θ是(

)A.第一或第二象限角

B.第二或第三象限角C.第三或第四象限角

D.第一或第四象限角∴角θ為第三或第四象限角.C五、學生練習

D2.若sinθcosθ>0,則θ在(

)A.第一、二象限

B.第一、三象限

C.第一、四象限

D.第二、四象限B

六、歸納小結回顧討論,總結本節課學習內容:1.知識:任意角的三角函數的定義域、函數值在各象限的符號、終邊相同的角的同一三角函數值相等(誘導公式一).2.思想:數形結合的思想、轉化思想.七、布置作業課

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