Word版本，下載可自由編輯總結(jié)一年的收獲(10篇）總結(jié)一年的獲得（1）

時(shí)間過的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，今日是20xx年2月11號。媽媽帶著我去學(xué)校報(bào)了到，就意味著新的學(xué)期緊急，激烈的功課又要開頭了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以后我會漸漸爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦!

我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的學(xué)問可多了，有遇到壞蛋該怎樣愛護(hù)自己等等。媽媽說要把里面的學(xué)問牢記萬一遇到了就不會很驚慌，利用書上的一些學(xué)問愛護(hù)自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書好好看，讀他它使我認(rèn)識更多的中華文化傳統(tǒng)，教會我很多做人的道理，我很喜愛，受益匪淺。

今年我們沒有出遠(yuǎn)門玩，由于爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很高興，大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上處處都掛著紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床，跳繩等體育熬煉。

元宵節(jié)那天晚上，我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很喧鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許愿燈，爸爸說我說的也對，現(xiàn)在就叫許愿燈，是諸葛亮創(chuàng)造的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!

這就是我的第一次寒假總結(jié)，是叫媽媽代我寫的，下學(xué)期我要自己寫。

這就是我們?yōu)榇蠹夜?yīng)的學(xué)校二班級同學(xué)寒假自我總結(jié)，渴望同學(xué)們都能過一個(gè)歡樂而又充實(shí)的寒假!

總結(jié)一年的獲得（2）

1，學(xué)習(xí)狀況。基本上按時(shí)完成了作業(yè)，每天都支配了學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)自覺性不錯(cuò)，完全是自己支配學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。但是也而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒有給自己加壓，額外多學(xué)習(xí)。

2，課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》，《意林》，《青年文摘》，基本會依據(jù)要求翻閱;老師推舉給大家看的三本書《童年》，《羅賓遜漂流記》，《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有準(zhǔn)時(shí)買到，過錯(cuò)在家長。

3，家務(wù)勞動。寒假里，家長留意到了家務(wù)勞動的重要性并且也常常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復(fù)舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾，拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想熟悉上有進(jìn)步，再沒有消失初一上學(xué)期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言，但是還是有較劇烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏積極為家長分憂解難的樂觀性。

4，上網(wǎng)狀況。在掌握上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來說比以前有進(jìn)步，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下線，自我掌握和約束力有所提升，同時(shí)也存在小小的耍賴情況。

5，其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經(jīng)受，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假敬愛長輩方面有進(jìn)步。由于天氣寒冷，嚴(yán)峻缺乏熬煉，基本上在家里室內(nèi)活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。

寒假期間，家長對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，可喜的是對學(xué)習(xí)的重要性熟悉有強(qiáng)化。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育還有欠缺，存在偷懶的情況。

總結(jié)一年的獲得（3）

窗外已是數(shù)九寒天，猛烈地寒風(fēng)呼呼的吹著，督促著在外的游子盡快回家。雖然呆在屋里，我卻感覺到了陣陣涼意。

從寒假到現(xiàn)在，我的心一直安靜不下來：期末考試我考出了相對優(yōu)異的成果，那是我真是被沖昏了頭腦，想著寒假能夠大玩特玩。可是寒假里我敲響了同學(xué)的大門，想要和他出去玩時(shí)我才發(fā)覺，同學(xué)們都在趁著寒假抓緊學(xué)習(xí)，預(yù)備為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做預(yù)備。我一下愣住了，莫非對我來說，考出一次好成果就代表著重點(diǎn)高中的大門向我放開了嗎?我沉醉在一時(shí)的快感中對我以后的學(xué)習(xí)又有什么用?輕輕地關(guān)上同學(xué)家的門，我陷入了深思。

在回家的路上，我看到路旁的參天白楊已經(jīng)掉光了葉子，楊樹被譽(yù)為“邊疆衛(wèi)士”，以挺立的身軀和頑強(qiáng)的意志而著稱，怎奈它們也挨不過這嚴(yán)酷的冬天，只露出光禿禿的樹干，讓人看了心疼。看到這般情景，我的心里思緒萬千：連楊樹都沒有常綠的時(shí)候，我們這些中同學(xué)怎么能由于一時(shí)小小的成就而耽擱了學(xué)習(xí)的終身大事呢?

想到這里，我快步奔回家，拿起那久違的書本，撲入學(xué)問的海洋。

窗外，楊樹已發(fā)出新芽······

總結(jié)一年的獲得（4）

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)了一班級(1)班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作.下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):

一、自身素養(yǎng)的提升

樂觀學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注意以培育同學(xué)的合作溝通意識和實(shí)踐創(chuàng)新力量為主，日常，利用各種機(jī)會不斷向其他老師學(xué)習(xí)，遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。

二、詳細(xì)教學(xué)工作

一班級作為同學(xué)走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必需要為同學(xué)的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注意同學(xué)的漢語拼音學(xué)問的掌控、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(一)打英雄語拼音學(xué)問的基礎(chǔ)

漢語拼音學(xué)問既是同學(xué)學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓同學(xué)能把這看似枯燥的學(xué)問學(xué)得生動好玩，又能很好地掌控，我與其他老師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓同學(xué)學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。本冊教材從第八單元到第十二單元為拼音學(xué)問的教學(xué)，很多孩子在幼兒園已經(jīng)熟悉字母，簡單產(chǎn)生懈怠心情，所以，我常常引領(lǐng)同學(xué)對已學(xué)拼音學(xué)問活學(xué)活用，利用學(xué)兒歌、“摘蘋果”嬉戲等形式激活同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。一班級學(xué)習(xí)拼音的要求應(yīng)當(dāng)比幼兒園更高，要能夠依據(jù)讀音自己拼出音節(jié)，所以我發(fā)動同學(xué)家長與同學(xué)一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，給課文標(biāo)注拼音等用各種方式，鞏固同學(xué)對拼音學(xué)問的掌控。

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一班級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)同學(xué)寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在日常的教學(xué)工作中，我特殊留意對同學(xué)寫字的要求。首先，要讓同學(xué)寫好字，作為他們的語文老師，我更注意自己在課堂板書、給同學(xué)的留言等方面給同學(xué)做一個(gè)很好的示范。其次，

引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會描紅，既從技能方面要求同學(xué)，又從習(xí)慣方面的要求同學(xué)。特殊是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了同學(xué)的寫字質(zhì)量的提升，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好同學(xué)寫好字的同時(shí)，我更注意同學(xué)有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上經(jīng)常提示同學(xué)“留意做到三個(gè)一。一拳、一尺、一寸。”

總結(jié)一年的獲得（5）

20xx年已經(jīng)過去了，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，時(shí)間過得飛速，不知不覺中，布滿渴望的20xx年就伴隨著新年伊始到來。

在這一年來依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的支配，我主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)和食堂管理工作，本著吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的做事原則，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，樹立愛行如家，愛崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，充分發(fā)揮主觀能動性，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)對這一年來的工作總結(jié)如下：

一、食堂工作

對于一名食堂負(fù)責(zé)人來說，清楚精確?????的食堂賬目及成本的合理掌握是關(guān)鍵，因此把住食品進(jìn)貨關(guān)便成了重中之重。

為了妥當(dāng)完成這項(xiàng)目標(biāo)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，每次選購時(shí)都要求食堂2人以上驗(yàn)收簽字，準(zhǔn)時(shí)上帳，保證了經(jīng)費(fèi)的專款專用，在節(jié)省的基礎(chǔ)上為大家選購到新奇的原料。

其次是食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生問題。作為一個(gè)集體食堂，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生平安，關(guān)系到每一位員工的身體健康。首先，食堂工作人員每年都要定期進(jìn)行體檢。其次，不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。利用學(xué)習(xí)，提升工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識，切實(shí)做好食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房進(jìn)行一次大清掃。如發(fā)覺工作中有不到位之處馬上指出，勒令準(zhǔn)時(shí)整改。要求全體工作人員仔細(xì)做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、聽從安排、隨叫隨到，保證員工正常就餐。

在此，對于食堂工作人員一年來不辭辛苦，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大力協(xié)作我的工作，確保全年無食品平安事故發(fā)生，表示深深的感謝！

二、裝修改造工作

今年，我行多家網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了裝修改造，在裝修搬遷過程中，自己能夠樂觀積極協(xié)作其它同志工作，利用下班后及休息日的時(shí)間，保證了新網(wǎng)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)正常營業(yè)。

三、水電等修理工作

我行網(wǎng)點(diǎn)多，本人負(fù)責(zé)各網(wǎng)點(diǎn)日常的水電等修理工作，在不影響各網(wǎng)點(diǎn)正常營業(yè)的狀況下，利用晚上和休息日先后對滑翔分理處整體樓內(nèi)自來水主管道進(jìn)行了更換、云六所暖氣進(jìn)行分戶改造、XX支行廚房通風(fēng)及設(shè)備安裝改造。由于負(fù)責(zé)的事物繁雜，突發(fā)大事不行避讓，總之不論是白天、夜晚還是刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話，都會以最快的速度趕去支援，保證支行的用水用電平安運(yùn)行。

除此之外，還有一些較繁雜的工作，在此不一一述說。

四、存在的不足

一年來，在支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙下，自己在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作，取得了一些成果，但我也深知自己取得的成果與支行領(lǐng)導(dǎo)的要求，與全體員工的期望還有不小的距離，還存在很多不足；如面對繁忙的工作還存在一些急躁的心情，在某些管理上有時(shí)還要求不夠嚴(yán)格，業(yè)務(wù)管理方面學(xué)習(xí)還不夠深化，工作思路不夠開拓等。

針對以上存在的問題，我信任有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙和支持，有堅(jiān)忍不拔的信念及對工作的熱忱，在今后的工作中定能不斷克服缺點(diǎn)，努力完善自我，在本職崗位上做出更多的成果、更大的貢獻(xiàn)，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！

總結(jié)一年的獲得（6）

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間一個(gè)學(xué)期又過去了，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，我也在開發(fā)區(qū)幼兒園了熬煉了將近一年，在這大半年里，我又有新的獲得，新的體會，我知道這也是我成長的體現(xiàn)。我也整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作

一、思想品德

本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動及班級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成果教育工作

在教學(xué)中我深知要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。認(rèn)識幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激活幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在這學(xué)期里，我專心與孩子們溝通、溝通，在每時(shí)每刻，關(guān)注他們，照看他們。我也專心地上好每一堂教學(xué)活動，并準(zhǔn)時(shí)作出反思。在主班老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會了制訂周方案表，學(xué)會制作成長檔案。幼兒成長檔案的內(nèi)容是依據(jù)日常教學(xué)的內(nèi)容賜予反饋，或者對于幼兒的各種狀況反饋給家長。在成長檔案冊里，注入了我們老師的汗水，也記錄了孩子們的成長過程，所以我們必需仔細(xì)地對待。

在這學(xué)期里，樂觀參與了各項(xiàng)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)、年紀(jì)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，我從各種學(xué)習(xí)中又提升了很多。值得一提的是我們老師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在顧老師的帶領(lǐng)下，讓我們熟識了更多關(guān)于我們年輕老師的教學(xué)。不僅對我，對參與的年輕老師都有很大幫忙，如陸老師的《如何寫反思》，黃老師的《如何與家長溝通》顧老師的《音樂學(xué)問》等，這些原來都是我們年輕老師最頭疼的地方，但是經(jīng)她們一疏導(dǎo)，我發(fā)覺有的東西我們也能夠輕輕松松的解決的，真是“豁然開朗”！

但是我知道我們要學(xué)會還有更多，要做的更多，為了讓我提升更多，我仍會自我要求，自我超越，自我開拓。在教育小伴計(jì)的過程中，我也不斷的努力提升自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷。

三、保育工作

在日常生活中引領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會專心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時(shí)候老師還不肯定能一一解決，所以我想在今后做到以下幾點(diǎn)：

1、更樂觀地參與園內(nèi)園外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在肯定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)懷。

4、利用時(shí)間的磨練，讓自己能夠積累肯定的閱歷，成為一名合格的幼兒園老師。

20歲，還是個(gè)做夢的年華，在夢醒時(shí)分，回想自己的過去，想必這是一份寶貴的回憶，一份值得回憶的紀(jì)念。賜予孩子全部的愛，付出自己的真心，讓孩子擁有一個(gè)精彩的童年，歡樂的笑臉每天綻放。

總結(jié)一年的獲得（7）

時(shí)間過的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，今日是20__年2月11號。媽媽帶著我去學(xué)校報(bào)了到，就意味著新的學(xué)期緊急，激烈的功課又要開頭了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以后我會漸漸爭取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦!

我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的學(xué)問可多了，有遇到壞蛋該怎樣愛護(hù)自己等等。媽媽說要把里面的學(xué)問牢記萬一遇到了就不會很驚慌，利用書上的一些學(xué)問愛護(hù)自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書好好看，讀他它使我認(rèn)識更多的中華文化傳統(tǒng)，教會我很多做人的道理，我很喜愛，受益匪淺。

今年我們沒有出遠(yuǎn)門玩，由于爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很高興，大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上處處都掛著紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床，跳繩等體育熬煉。

元宵節(jié)那天晚上，我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很喧鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我說是許愿燈，爸爸說我說的也對，現(xiàn)在就叫許愿燈，是諸葛亮創(chuàng)造的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!

這就是我的第一次寒假總結(jié)，是叫媽媽代我寫的，下學(xué)期我要自己寫。

這就是我們?yōu)榇蠹夜?yīng)的學(xué)校二班級同學(xué)寒假自我總結(jié)，渴望同學(xué)們都能過一個(gè)歡樂而又充實(shí)的寒假!

總結(jié)一年的獲得（8）

1，學(xué)習(xí)狀況。基本上按時(shí)完成了作業(yè)，每天都支配了學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)自覺性不錯(cuò)，完全是自己支配學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。但是也而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒有給自己加壓，額外多學(xué)習(xí)。

2，課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》，《意林》，《青年文摘》，基本會依據(jù)要求翻閱;老師推舉給大家看的三本書《童年》，《羅賓遜漂流記》，《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有準(zhǔn)時(shí)買到，過錯(cuò)在家長。

3，家務(wù)勞動。寒假里，家長留意到了家務(wù)勞動的重要性并且也常常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復(fù)舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾，拿快遞等力所能及的事情。總的來說，思想熟悉上有進(jìn)步，再沒有消失初一上學(xué)期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言，但是還是有較劇烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏積極為家長分憂解難的樂觀性。

4，上網(wǎng)狀況。在掌握上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來說比以前有進(jìn)步，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下線，自我掌握和約束力有所提升，同時(shí)也存在小小的耍賴情況。

5，其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經(jīng)受，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假敬愛長輩方面有進(jìn)步。由于天氣寒冷，嚴(yán)峻缺乏熬煉，基本上在家里室內(nèi)活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。

寒假期間，家長對她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，可喜的是對學(xué)習(xí)的重要性熟悉有強(qiáng)化。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育還有欠缺，存在偷懶的情況。

總