三年級下學期語文家長會

我們班共有73名學生，大部分學生學習還是比較努力，整體成績處于中等水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天。我們的努力+您的關心=孩子的成功

學習我們平時常說，十個指頭有長短。尺有所長，寸有所短。這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班73個同學，學習很好的約26人，較好的約27人，一般的約13人，較不理想的約7人。學生成績優異的原因：1.學習態度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進生存在的問題1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低

4、個別作業寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心我們的努力+您的關心=孩子的成功語文基礎知識：

1、生字詞（生字表一、二、詞語表）2、課后題、3、語文園地

展示性作業：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本5、練字本6、手抄報（A4紙）7、優秀日記集錦8、有效預習導學案

展示性作業：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本5、練字本6、手抄報（A4紙）7、優秀日記集錦8、有效預習導學案

葉圣陶老先生說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三?！闭n本內數量有限的文章只能舉其一，只有課外閱讀拓寬知識面才能反其三，才能在應用中化方法為能力，使閱讀能力越來越強。語文學習，三分課內，七分課外。這里說的“七分課外”一是指生活，二是指閱讀。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！币弧⑴囵B孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養孩子做讀書筆記的習慣三、培養孩子使用工具書的習慣四、培養孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養一、培養孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養孩子做讀書筆記的習慣三、培養孩子使用工具書的習慣四、培養孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！備用工具&資料一、培養孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養孩子做讀書筆記的習慣三、培養孩子使用工具書的習慣四、培養孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！蔽覀兊呐?您的關心=孩子的成功

學習我們平時常說，十個指頭有長短。尺有所長，寸有所短。這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班73個同學，學習很好的約26人，較好的約27人，一般的約13人，較不理想的約7人。后進生存在的問題1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低

4、個別作業寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心

展示性作業：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本