（圖片大小可自由調(diào)整）2023年08月山東德州市立醫(yī)院招考聘用編外合同制工作人員24人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.引力∶距離A.電壓∶電流B.太陽(yáng)∶溫度C.氣壓∶海拔D.情緒∶天氣2.5，14，25，38，（

）A.53B.54C.55D.563.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D4.以合法形式掩蓋非法目的而簽訂的合同：A.無(wú)效B.有效C.可撤銷(xiāo)D.效力待定5.按照法律規(guī)定，在村委會(huì)選舉中，村民委員會(huì)成員候選人由（

）的村民直接提名候選人。A.登記參加選舉B.年滿18周歲C.未滿18周歲D.本村全體6.事業(yè)單位聘用需要回避的關(guān)系有：A.叔侄B.師生C.同學(xué)D.連襟7.律師∶當(dāng)事人A.法官∶各種案件B.心理咨詢機(jī)構(gòu)∶心理不健康的人C.藥監(jiān)人員∶生產(chǎn)和銷(xiāo)售藥品的人D.保險(xiǎn)代理人∶投保者8.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē)，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)9.下列地理現(xiàn)象中，最可能影響全球環(huán)境的是（

）。A.黃土高原水土流失B.華北平原土壤次生鹽堿化C.中南半島湄公河水質(zhì)污染D.東太平洋赤道附近表層海水溫度異常10.1，10，7，10，19，（

）A.16B.20C.22D.2811.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手12.李某向王某借款1萬(wàn)元，約定借款期為2年，到期后李某應(yīng)還本付息，王某借款給李某讓渡的是貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（

）。A.所有權(quán)B.收益權(quán)C.經(jīng)營(yíng)權(quán)D.使用權(quán)13.某位記者說(shuō)道：“金錢(qián)和幸福是人們苦苦追求的。但是，一個(gè)人有錢(qián)并不意味著他一定幸福。而一個(gè)人幸福也不意味著他一定有錢(qián)。我采訪過(guò)的人中：有的人有錢(qián)，有的人幸福，多數(shù)人并不同時(shí)具備這兩者。”若該記者所述為真，關(guān)于他所采訪的人中，哪項(xiàng)陳述一定為真？A.只有少數(shù)人既有錢(qián)又幸福B.有錢(qián)人比幸福的人要多C.幸福的人比有錢(qián)的人更多些D.有的人既沒(méi)錢(qián)，又不幸福14.地表某相對(duì)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，其主要物種及數(shù)量如圖所示，則下列說(shuō)法必然正確的是（

）。A.物種A是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者B.物種B是該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)消費(fèi)者C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從A到ED.該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源是太陽(yáng)能15.宋朝科學(xué)家沈括的《夢(mèng)溪筆談》中描述了一種化石燃料，“頗似淳漆，燃之如麻，但煙甚濃，所沾帷幕皆黑”，并預(yù)言“此物必大行于世”。關(guān)于該化石燃料，下列說(shuō)法正確的是：A.是全球使用量最高的化石燃料B.是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的混合物C.其主要成分是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物D.在我國(guó)化石能源利用中占主導(dǎo)地位16.陳子昂《春夜別友人》“明月隱高樹(shù)，長(zhǎng)河沒(méi)曉天”中的“長(zhǎng)河”指：A.銀河B.北斗星C.長(zhǎng)江D.黃河17.單絲不成線：獨(dú)木不成林A.真人不露相：露相非真人B.吃力不討好：不打不相識(shí)C.三下五除二：八九不離十D.打蛇打七寸：擒賊先擒王18.國(guó)家行政賠償?shù)闹饕绞绞蔷褓r償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.夸脫∶牛奶A.泉水∶汽水B.噸∶貨車(chē)C.木頭∶家具D.盎司∶黃金20.我省的黃山風(fēng)景區(qū)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，下列不屬于黃山三大主峰的是：A.蓮花峰B.天都峰C.始信峰D.光明頂21.2017年3月10日，韓國(guó)憲法法院宣布通過(guò)針對(duì)總統(tǒng)樸槿惠的彈劾案，樸槿惠成為韓國(guó)憲政史上首名被彈劾罷免的總統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.行文關(guān)系指機(jī)關(guān)之間的授受關(guān)系，它是根據(jù)機(jī)關(guān)組織體系和授權(quán)范圍來(lái)確定的，其中包括：A.監(jiān)督關(guān)系B.平行關(guān)系C.隸屬關(guān)系D.業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系23.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為（

）。A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月24.被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人，即使如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未能掌握的本人其他罪行，也不能以自首論。（）0.正確1.錯(cuò)誤25.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語(yǔ)言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同26.人有耳垂是一種顯性性狀，若一對(duì)夫妻都是有耳垂的，那么夫妻生育的龍鳳胎：A.都是有耳垂的B.都沒(méi)有耳垂的C.一個(gè)是有耳垂的，一個(gè)沒(méi)有耳垂的D.以上都有可能27.小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不必然通過(guò)評(píng)審。據(jù)此，可以推出：

A.小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目不可能通過(guò)評(píng)審B.小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目必然不通過(guò)評(píng)審C.小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目可能不通過(guò)評(píng)審D.小李申請(qǐng)的基金項(xiàng)目很可能通過(guò)評(píng)審28.某玩具店同時(shí)賣(mài)出一個(gè)拼裝玩具和一架遙控飛機(jī)，已知拼裝玩具售價(jià)為66元/個(gè)，盈利10%；遙控飛機(jī)售價(jià)為120元/架，虧損20%。那么商家該次銷(xiāo)售的總體盈虧情況如何？（）A.盈利17.4元B.虧損17.4元C.盈利24元D.虧損24元29.公文格式的構(gòu)成規(guī)范中，下列屬于公文版心外要素的是（

）。A.頁(yè)碼B.標(biāo)題C.正文D.印發(fā)日期30.赫茲：頻率A.牛頓：壓強(qiáng)B.電阻：歐姆C.法拉：電容D.焦耳：功率31.自我設(shè)限是指?jìng)€(gè)體針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅，事先設(shè)置障礙，為失敗創(chuàng)造一個(gè)合理的借口，從而保護(hù)自我價(jià)值，維護(hù)自我形象。根據(jù)上述定義，下列屬于自我設(shè)限的是:A.面試失敗的小周告訴朋友，他因應(yīng)聘公司工資太低而不愿意簽勞動(dòng)合同B.小李由于沒(méi)有復(fù)習(xí)好導(dǎo)致期中考試失利，回到家沒(méi)等父親問(wèn)起便主動(dòng)坦白C.英語(yǔ)演講比賽前，小林說(shuō)自己準(zhǔn)備不充分，狀態(tài)也不好，但最后他還是拿了冠軍D.制定產(chǎn)品銷(xiāo)售計(jì)劃時(shí)，考慮到本月開(kāi)始進(jìn)入銷(xiāo)售淡季，總經(jīng)理將計(jì)劃作出下降調(diào)整32.6110A.AB.BC.CD.D33.某村成功打造“一村一品一店”模式，改變了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。所謂“一村一品一店”，就是以村為單位，“一村”培育“一品”（特色農(nóng)產(chǎn)品），以“一品”做響“一店”（網(wǎng)店），以“一店”致富“一片”。該模式：A.推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向集約化轉(zhuǎn)型B.促進(jìn)農(nóng)村土地資源有序流轉(zhuǎn)C.促使農(nóng)業(yè)朝標(biāo)準(zhǔn)化和品牌化發(fā)展D.減少農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售中間環(huán)節(jié)和附加值34.（

）享有地球之腎的美譽(yù)，是珍貴的自然資源，也是重要的生態(tài)系統(tǒng)。

A.森林

B.草原

C.海洋

D.濕地35.交往雙方的人際關(guān)系以及身處情境決定著相互之間自我空間的范圍，當(dāng)在辦公場(chǎng)所與上級(jí)進(jìn)行交談時(shí)，應(yīng)采取的距離為：A.公共距離B.社交距離C.個(gè)人距離D.親密距離36.醫(yī)院吸氧的氧氣吸入器（圖2），其作用原理與圖1類(lèi)似，關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.可以用來(lái)濕潤(rùn)氧氣B.B導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶C.可以用來(lái)觀察輸出氧氣的流速D.可以用來(lái)觀察是否有氧氣輸出37.某玩具店新進(jìn)了一批玩具，按每個(gè)3元的利潤(rùn)賣(mài)出8個(gè)的錢(qián)與按每個(gè)8元的利潤(rùn)賣(mài)出7個(gè)的錢(qián)相同，則這種玩具的造價(jià)是（

）元。A.12B.28C.32D.3838.下列各句，搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雪白的墻，晃得人眼睛都睜不開(kāi)了。B.大路兩旁，到處都種植著果園。C.各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。D.晚會(huì)上，演員表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。39.沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見(jiàn)度小于1000米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.任何一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的興奮，都會(huì)引起一系列與之有關(guān)的記憶群的活動(dòng)。情節(jié)是以“自我”來(lái)根據(jù)事物內(nèi)容自問(wèn)自答，邊設(shè)置場(chǎng)景、角色，邊加以深化發(fā)展的。形象思維構(gòu)出畫(huà)面（可視內(nèi)容），語(yǔ)言記憶（邏輯思維）則是“自我”根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容做出的邏輯反應(yīng)，成為下一個(gè)畫(huà)面的心理要求，概括地說(shuō)，

。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，形象思維又誘導(dǎo)了邏輯思維B.邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了形象思維C.形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，同時(shí)又誘導(dǎo)了邏輯思維D.形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，邏輯思維又誘導(dǎo)了形象思維41.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是：A.會(huì)議紀(jì)要的性質(zhì)取決于會(huì)議的內(nèi)容性質(zhì)與印發(fā)會(huì)議紀(jì)要的目的要求B.會(huì)議紀(jì)要有交流會(huì)議信息，介紹經(jīng)驗(yàn)的作用，但沒(méi)有約束執(zhí)行的效用C.撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要可以根據(jù)工作需要做各種調(diào)查，廣泛選取材料D.撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要以敘述為主要表達(dá)方式，也可敘議結(jié)合42.農(nóng)諺是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著一定的指導(dǎo)作用，下列有關(guān)農(nóng)諺的科學(xué)解釋錯(cuò)誤的是（

）。A.燕子低飛要落雨——下雨前氣壓低，影響燕子飛行B.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里——空氣對(duì)流C.霜前冷，霜后寒——凝固需要放熱D.冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡——?dú)⑾x(chóng)補(bǔ)水43.甲乙丙丁四人通過(guò)手機(jī)的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2公里處，丙在乙北偏西60°方向2公里處，丁在甲北偏西75°方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A.1公里B.公里C.公里D.2公里44.得道多助：失道寡助A.驕兵必?cái)。喊П貏貰.不在其位：不謀其政C.吃一塹：長(zhǎng)一智D.物以類(lèi)聚：人以群分45.①村級(jí)換屆已圓滿完成，我們要把著力點(diǎn)放在班子能力建設(shè)、后備力量培育和發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)上，培養(yǎng)一批能人，引領(lǐng)和帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展②組織開(kāi)展鄉(xiāng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工程③促進(jìn)鄉(xiāng)村文明，努力促進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力的現(xiàn)代化④實(shí)施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，村級(jí)班子是關(guān)鍵⑤扎實(shí)開(kāi)展“五星級(jí)”文明戶創(chuàng)建活動(dòng)和陳規(guī)陋習(xí)整治活動(dòng)⑥要建立健全自治、法治和德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是A.④①⑥②⑤③B.②④⑤③⑥①C.①④⑤⑥②③D.⑥④①⑤②③46.二十四節(jié)氣能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行。下列民俗詩(shī)詞的寓意與二十四節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的是：A.卻笑東風(fēng)，從此便薰梅頭柳，更沒(méi)些閑——立春B.春雷響，方物長(zhǎng)——驚蟄C.云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲——立秋D.民貧絕喜冬獨(dú)暖，客倦翻嫌日漸長(zhǎng)——冬至47.在公路沿線有若干黃沙供應(yīng)站，每?jī)蓚€(gè)黃沙供應(yīng)站之間有一個(gè)建筑工地。一輛載有黃沙的卡車(chē)從公司出發(fā)，到達(dá)第一個(gè)黃沙供應(yīng)站裝黃沙，使車(chē)上的黃沙增加一倍，到達(dá)建筑工地卸下黃沙兩噸，以后每到達(dá)黃沙供應(yīng)站裝沙使車(chē)上黃沙增加一倍，到達(dá)建筑工地卸下黃沙兩噸，這樣到第四個(gè)建筑工地正好將黃沙卸完。那么到達(dá)第一個(gè)建筑工地卸下黃沙后，車(chē)上的黃沙比到達(dá)第二個(gè)建筑工地卸下黃沙后多（

）噸。A.0.125B.0.25C.0.375D.0.548.總會(huì)有些人是________，總會(huì)有人一生碌碌無(wú)為，總會(huì)有些人來(lái)，總會(huì)有些人離開(kāi)。填入劃?rùn)M線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自力更生B.自食其力C.白手起家D.寄人籬下49.在我國(guó)古代，很多事物往往被人們寄予特定的寓意。下列事物及其寓意對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.青鳥(niǎo)——友情B.桑梓——故鄉(xiāng)C.仙鶴——長(zhǎng)壽D.楊柳——離別50.地球的公轉(zhuǎn)給我們帶來(lái)了春夏秋冬四季變換。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律：A.AB.BC.CD.D52.當(dāng)鄭老師進(jìn)教室見(jiàn)到講桌上有大蛋糕時(shí)，最合適的做法是：A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開(kāi)始午自習(xí)D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會(huì)53.飛翔∶奔跑A.海洋∶土壤B.繽紛∶落英C.遠(yuǎn)景∶藍(lán)圖D.開(kāi)墾∶豐收54.嫦娥三號(hào)探測(cè)器從地球啟程，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)探測(cè)器首次月球背面軟著陸。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路。科學(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類(lèi)似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類(lèi)化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺(jué)的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽(tīng)覺(jué)，因?yàn)橐曈X(jué)在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些56.我國(guó)二十四節(jié)氣中的“驚蟄”標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開(kāi)始。（

）0.正確1.錯(cuò)誤57.下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是：A.仍然有人經(jīng)常問(wèn)及中美科幻的差距，但現(xiàn)在的答案已與十年前格外大相徑庭。B.書(shū)是工具和媒介，它是用來(lái)傳播知識(shí)的，只有被使用它才有價(jià)值。C.廣交會(huì)的延期舉辦不僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)命題，也是一項(xiàng)政治命題，更是一項(xiàng)生命命題。D.紅荷的紅不同于桃、杏，鮮艷中顯出端莊，就像白玉蘭于素靜中顯出華貴一樣。58.“多數(shù)情況下我們并不是先理解后定義，而是先定義后理解。置身于龐雜喧囂的外部世界，我們一眼就能認(rèn)出早已為我們定義好的自己的文化，我們也傾向于按照我們的文化所給定的、我們所熟悉的方式去理解。”以上是美國(guó)傳播學(xué)者李普曼《公眾輿論》中的一段論述，請(qǐng)判斷他論述的關(guān)鍵詞是：A.文化B.傳播C.成見(jiàn)D.輿論59.張某把所有的閑錢(qián)都投入H股，結(jié)果被套牢了，呂某炒股從不選H股。據(jù)此，可以推出：

A.呂某炒股沒(méi)有被套牢B.張某通過(guò)購(gòu)買(mǎi)其他股票擺脫困境C.呂某沒(méi)有被H股套牢D.張某如果不選擇H股就不會(huì)被套牢60.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車(chē)!這段話主要講的是：A.尼龍的強(qiáng)度B.尼龍的用途C.尼龍的神奇D.尼龍、棉花和羊毛的比較61.某人工作一年的報(bào)酬是8400元和一臺(tái)電冰箱，他干了7個(gè)月不干了，得到3900元和一臺(tái)電冰箱。這臺(tái)電冰箱價(jià)值多少元？A.400B.2000C.2400D.350062.筆墨∶紙硯A.大庭∶廣眾B.琴棋∶書(shū)畫(huà)C.文化∶傳承D.指桑∶罵槐63.現(xiàn)代科技成果創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，延長(zhǎng)了人的壽命，降低了新生嬰兒的死亡率，加上第二次世界大戰(zhàn)后長(zhǎng)期的和平環(huán)境，一些國(guó)家很晚才實(shí)行計(jì)劃生育政策，這給人類(lèi)造成了一個(gè)穩(wěn)定的生育時(shí)代。世界人口迅速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)本世紀(jì)末將達(dá)到64億。這句話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）。

A.現(xiàn)代科技延長(zhǎng)了人的壽命并降低了嬰兒的死亡率B.人口無(wú)節(jié)制的增長(zhǎng)是現(xiàn)代科技帶來(lái)的負(fù)面影響C.由于多種因素的共同作用所造成的穩(wěn)定生育時(shí)代導(dǎo)致人口大量增加D.世界人口的增長(zhǎng)是成幾何級(jí)數(shù)上升的64.已知所有年齡低于18歲的人不是工程師。并且，所有年齡低于18歲的人沒(méi)有投票權(quán)。又知，有些優(yōu)秀人物是工程師，有些優(yōu)秀人物是擁有投票權(quán)，有些優(yōu)秀人物是不到18歲的。如果上述陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述必然為真？A.年齡超過(guò)18歲且有投票權(quán)的優(yōu)秀人物都是工程師B.有些優(yōu)秀人物既不是工程師，也不是有投票權(quán)的人C.優(yōu)秀人物或者是工程師，或者有投票權(quán)，或者不到18歲D.有些工程師既不是有投票權(quán)的人，也不是優(yōu)秀人物65.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示66.城濮之戰(zhàn)是周襄王二十年，（

）兩國(guó)在衛(wèi)國(guó)城濮（山東鄄城西南）地區(qū)進(jìn)行的爭(zhēng)奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。A.齊、楚B.秦、晉C.晉、楚D.燕、趙67.涂色書(shū)之所以如此火爆，一個(gè)重要原因是涂色被認(rèn)為有減壓效果（A）。有人表示在“玩”涂色書(shū)后，覺(jué)得精神放松，壓力減小。一本簡(jiǎn)單的涂色書(shū)會(huì)有減壓效果（B），記者就此向有關(guān)專(zhuān)家請(qǐng)教，專(zhuān)家表示：將圖片從黑白色涂成彩色的過(guò)程對(duì)抑郁患者是一種正面刺激（C），對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，涂色行為也可以減緩壓力，放松精神，但涂色的減壓效果因?yàn)槎悾―）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示68.下列選項(xiàng)中，屬于第二環(huán)境問(wèn)題的是：A.水災(zāi)、旱災(zāi)B.地震、臺(tái)風(fēng)C.山崩、海嘯D.水面過(guò)圍69.氣候變暖∶臭氧層A.土地石漠化∶干旱B.水土流失∶森林C.動(dòng)物滅絕∶偷獵D.空氣污染∶風(fēng)沙70.小王、小張、小趙、小劉四人討論進(jìn)入比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王：“乙是冠軍。”小張：“冠軍是丁或丙。”小趙：“冠軍是甲或丁。”小劉：“甲和丙不是冠軍。”結(jié)果出來(lái)后，只有兩個(gè)人的推斷是正確的，冠軍是：A.甲B.乙C.丙D.丁71.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題72.新學(xué)期，三年級(jí)(1)班班主任王老師想要為班級(jí)排座位，李強(qiáng)的媽媽因孩子近視，聯(lián)系王老師，要求他把孩子放在前三排，王老師怎么回復(fù)李強(qiáng)媽媽最合適？（

）A.“您的意見(jiàn)很重要，我會(huì)把李強(qiáng)放在第三排的。”B.“對(duì)不起，不是您說(shuō)怎么排就怎么排的，我有自己的考慮。”C.“現(xiàn)階段很多孩子都有視力的問(wèn)題，我會(huì)綜合考慮。”D.“您的意見(jiàn)我會(huì)考慮，但是排座位的原則是身高并不是視力。”73.所有工作都是有報(bào)酬的，而任何有報(bào)酬的工作都是可以用金錢(qián)衡量的。因此，公益勞動(dòng)不是工作。如果上述論證的成立，必須以下列哪項(xiàng)為前提？（

）A.公益勞動(dòng)不可以用金錢(qián)衡量B.有報(bào)酬的工作不是公益勞動(dòng)C.公益勞動(dòng)是沒(méi)有報(bào)酬的工作D.一切有報(bào)酬的工作都是工作74.應(yīng)用文的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)結(jié)合緊密，與時(shí)代的變化、發(fā)展和需求相一致體現(xiàn)的是：A.作用時(shí)間的有限性B.現(xiàn)實(shí)性C.時(shí)代性D.及時(shí)性75.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類(lèi)似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類(lèi)似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法76.（

）是個(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中自覺(jué)按照職業(yè)道德原則、規(guī)范和理想進(jìn)行自我教育、自我改造和自我鍛煉的過(guò)程，并由此形成的職業(yè)道德境界。A.職業(yè)目標(biāo)B.職業(yè)理想C.職業(yè)觀念D.職業(yè)道德修養(yǎng)77.在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門(mén)遺址——德濟(jì)門(mén)重現(xiàn)于世。考古人員在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。考古學(xué)家據(jù)此推測(cè)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址B.民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件C.發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少D.關(guān)于德濟(jì)門(mén)的古代典籍未提到附近有寺院78.氣象臺(tái)測(cè)得在S島正東方向80千米處，一臺(tái)風(fēng)中心正以20千米/小時(shí)的速度沿北偏西60度的方向勻速移動(dòng)。若臺(tái)風(fēng)中心50千米范圍內(nèi)為影響區(qū)域，臺(tái)風(fēng)中心移動(dòng)方向不變、強(qiáng)度不變，該臺(tái)風(fēng)對(duì)S島的影響時(shí)間約持續(xù)：A.2小時(shí)B.3小時(shí)C.4小時(shí)D.5小時(shí)79.漲跌∶盈虧A.善惡∶好壞B.胖瘦∶高矮C.輸贏∶勝負(fù)D.對(duì)錯(cuò)∶正誤80.累犯是指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在兩年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的罪犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒(méi)有固定的模式，幾乎包括所有的教育手段，也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛(ài)的教育，而是具有明顯的操作性。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即情感教育：A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育D.是“愛(ài)”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育82.如果公司得知秦女士懷孕后，以其不能勝任工作為由，于2012年1月20日發(fā)出《解除勞動(dòng)合同通知書(shū)》，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有：（）A.不能以秦女士不能勝任工作為由解除勞動(dòng)合同B.秦女士可以向仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁，要求公司向其支付兩倍的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金C.秦女士可以向仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁，要求公司繼續(xù)履行勞動(dòng)合同至其哺乳期結(jié)束D.只要公司能夠證明秦女士確實(shí)不能夠勝任工作，就可以據(jù)此結(jié)束勞動(dòng)合同83.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的。幻覺(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。幻覺(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類(lèi)似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B(niǎo).相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽84.右邊哪一項(xiàng)能由左邊的平面圖折疊而成。A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示85.學(xué)校操場(chǎng)有6條環(huán)形跑道，從外向內(nèi)分別為1至6道，王偉、李明、劉平、張強(qiáng)、錢(qián)亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知：（1）王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道，張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道；（2）李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道，錢(qián)亮在王偉和李明中間的那個(gè)跑道；（3）劉平在單數(shù)跑道，孫新在雙數(shù)跑道；（4）王偉不在第二跑道；（5）如果張強(qiáng)在第三跑道，那么王偉不在第四跑道。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.在劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道B.在錢(qián)亮和張強(qiáng)之間隔著2個(gè)跑道C.在錢(qián)亮和孫新之間隔著3個(gè)跑道D.在劉平和王偉之間隔著1個(gè)跑道86.根據(jù)公文作用的活動(dòng)領(lǐng)域，公文可分為：A.上行文，下行文，平行文B.通用公文，專(zhuān)用公文C.規(guī)范性公文，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文，公布性公文，陳述呈請(qǐng)性公文，商洽性公文，證明性公文D.收文，發(fā)文87.著名物理學(xué)家霍金是英國(guó)人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.為了鼓勵(lì)閱讀，無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者還是作家，無(wú)不極力論證閱讀的好處。所謂好處，指的是閱讀能給一個(gè)人帶來(lái)現(xiàn)實(shí)回報(bào)。為此，規(guī)勸閱讀的文章往往竭力證明諸多成功人士是如何善于從閱讀中把握商機(jī)的。其實(shí)，竭力論證閱讀對(duì)成功有所助益的人與公然持“讀書(shū)無(wú)用論”者的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即主張從功利角度詮釋閱讀的意義。由于現(xiàn)實(shí)中決定個(gè)人事業(yè)成敗的因素相當(dāng)復(fù)雜，閱讀在其中扮演的角色往往微不足道，這就淡化了閱讀的吸引力，而過(guò)分功利地解讀閱讀，閱讀就不可避免地變得干癟、乏味，甚至淪為赤裸裸的工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A.“讀書(shū)無(wú)用論”源于對(duì)成功的盲目追逐B(yǎng).應(yīng)從非功利的角度重新探尋閱讀的意義C.專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于閱讀方向的引導(dǎo)存在誤區(qū)D.過(guò)分強(qiáng)調(diào)閱讀工具性會(huì)使讀者喪失興趣89.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D90.（

）是公共事業(yè)管理的首要職能，它可以對(duì)公共事業(yè)的發(fā)展做出合理而具有前瞻性的安排。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.協(xié)調(diào)職能D.控制職能91.司法工作人員徇私枉法，徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴，對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判構(gòu)成：A.徇私舞弊B.徇私枉法C.玩忽職守D.濫用職權(quán)92.小張辦公室的表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每小時(shí)慢8分鐘，若第一天早上8點(diǎn)小張將表對(duì)準(zhǔn)，則第二天白天當(dāng)小張看到桌子上的表指著10點(diǎn)的時(shí)候，實(shí)際時(shí)間應(yīng)為（

）。A.下午2:00B.下午1:28C.中午12:16D.下午3:1493.讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣，絕不是隨便什么人都可以享有的。它是無(wú)條件的，完全是自我選擇的結(jié)果。曾國(guó)藩有言：“茍能發(fā)奮讀書(shū)，則家塾可讀書(shū)，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書(shū)；負(fù)薪牧豚，均無(wú)不可讀書(shū)。茍不能發(fā)憤自立，則家塾不能讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書(shū)。何必?fù)竦兀亢伪負(fù)駮r(shí)？”這段話告訴我們：A.發(fā)憤讀書(shū)時(shí)不擇時(shí)選地B.發(fā)憤讀書(shū)時(shí)需要選擇好的書(shū)籍C.發(fā)憤讀書(shū)需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣D.家塾、曠野之地、熱鬧之地均是讀書(shū)的好地方94.氣象災(zāi)害是自然災(zāi)害之一，主要包括臺(tái)風(fēng)、干旱、高溫、山洪、雷暴、沙塵暴等。下列氣象災(zāi)害與其發(fā)生地區(qū)的相應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.臺(tái)風(fēng)--廣東和海南東部沿海B.沙塵暴--華北地區(qū)C.洪澇--東南沿海地區(qū)D.伏旱--華南地區(qū)95.長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。1936年10月，紅二、四方面軍同紅一方面軍會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。三軍會(huì)師的地點(diǎn)是（

）。A.甘肅會(huì)寧B.陜西延安C.陜西吳起鎮(zhèn)D.甘肅河西96.將下方正方體外面折成個(gè)正方體，放在右邊所在位置，并沿著虛線進(jìn)行翻滾，則問(wèn)號(hào)處所在的面是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示97.如果你因工作失誤給單位造成了一定的損失，但領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)當(dāng)（

）。A.誰(shuí)都不告訴，假裝自己不知道B.誰(shuí)都不告訴，自己主動(dòng)加班彌補(bǔ)C.告訴領(lǐng)導(dǎo)，承認(rèn)自己的過(guò)失并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.告訴自己的家人，請(qǐng)他們幫自己想一個(gè)好辦法98.老師教導(dǎo)學(xué)生：“只有努力學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。”以下解釋與老師原意不符的一項(xiàng)是：A.如果不努力學(xué)習(xí)，就不能取得進(jìn)步B.除非努力學(xué)習(xí)，否則不能取得進(jìn)步C.只要努力學(xué)習(xí)，就能取得進(jìn)步D.如果取得進(jìn)步了，那就是努力學(xué)習(xí)了99.下列情形發(fā)生善意取得的是：A.杜某從張某手里買(mǎi)到一幅名畫(huà)后，又加價(jià)賣(mài)給了羅某B.趙某私自將楊某的筆記本電腦賣(mài)給了不知情的孫某C.陳某購(gòu)買(mǎi)了一部手機(jī)，然后送給兒子D.李某將自己的汽車(chē)暫時(shí)交由王某保管100.乙公司就其全部財(cái)產(chǎn)向保險(xiǎn)公司投保企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，交納保險(xiǎn)費(fèi)5萬(wàn)元，約定保險(xiǎn)金額500萬(wàn)元。當(dāng)年夏天，因洪水災(zāi)害導(dǎo)致乙公司財(cái)產(chǎn)損失700萬(wàn)元。下列表述正確的是：A.乙公司與保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)合同自乙公司交納全部保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)成立B.保險(xiǎn)公司應(yīng)向乙公司賠付保險(xiǎn)金500萬(wàn)元C.保險(xiǎn)公司應(yīng)向乙公司賠付保險(xiǎn)金700萬(wàn)元D.因洪水為不可抗力，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)賠付責(zé)任101.王羲之書(shū)法所表現(xiàn)出的那種姿韻蕭散、超然于物外的雅逸之風(fēng)，一直是后代書(shū)法家極力追摹的理想境界。王羲之的書(shū)法從容自得、真率爛漫，沒(méi)有一點(diǎn)塵埃氣的風(fēng)流神韻，散發(fā)著當(dāng)時(shí)的時(shí)代趣味，展示了當(dāng)時(shí)士人向外發(fā)現(xiàn)了自然、向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自我的自信和超逸，成為引領(lǐng)這一書(shū)風(fēng)的代表。

最能概括王羲之書(shū)法風(fēng)格的是：

A.傲岸磅礴，瀟灑出神

B.肉不沒(méi)骨，筋不外透

C.清華雅淡，晉人尚韻

D.豐富肥厚中藏道勁之趣102.從眾現(xiàn)象是指?jìng)€(gè)人由于真實(shí)的或臆想的群體心理壓力，在認(rèn)知或行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于從眾現(xiàn)象的是：A.小劉工作能力強(qiáng)，得到了同事的一致認(rèn)可，推選部門(mén)經(jīng)理時(shí)，大家都把票投給了小劉B.小馬和領(lǐng)導(dǎo)一起出去吃飯，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了很多辛辣的菜，于是不能吃辣的小馬也跟著吃C.部門(mén)討論會(huì)上，小嚴(yán)對(duì)某問(wèn)題有不同意見(jiàn)，但見(jiàn)其他人都沒(méi)提出異議，便也和大家保持一致D.小楊天生怕水，雖然大多數(shù)同學(xué)都選修了游泳，但小楊還是堅(jiān)持選修了籃球103.張某在某商場(chǎng)促銷(xiāo)期間購(gòu)買(mǎi)一手機(jī)，商場(chǎng)活動(dòng)期間表示，活動(dòng)期間的商品如有質(zhì)量問(wèn)題，只換不退。后經(jīng)有關(guān)行政部門(mén)認(rèn)定，該手機(jī)為不合格商品，張某要求退貨，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.商場(chǎng)認(rèn)為可以通過(guò)更換時(shí)，張某獲得合格的手機(jī)，因此拒絕退貨B.商場(chǎng)已經(jīng)明示，張某無(wú)權(quán)要求商場(chǎng)退貨C.該商場(chǎng)應(yīng)無(wú)條件退貨D.兩次換貨后，仍出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)退貨104.歸口辦理就是按寫(xiě)信上訪人所屬系統(tǒng)和反映問(wèn)題的業(yè)務(wù)歸屬，分別由有關(guān)主管部門(mén)處理。（

）A.正確B.錯(cuò)誤105.（

）對(duì)于

教師

相當(dāng)于（

）對(duì)于

樹(shù)木A.學(xué)生小鳥(niǎo)B.校長(zhǎng)小草C.醫(yī)生鮮花D.學(xué)校森林106.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話對(duì)我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.人可以得于長(zhǎng)處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)107.一項(xiàng)工程如果交給甲乙兩隊(duì)共同施工，8天能完成；如果交給甲丙兩隊(duì)共同施工，10天能完成；如果交給甲丁兩隊(duì)共同施工，15天能完成；如果交給乙丙丁三隊(duì)共同施工，6天就可以完成。如果甲隊(duì)獨(dú)立施工，需要多少天完成？A.16B.20C.24D.28108.張某與陳某在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)追逐競(jìng)駛的行為構(gòu)成：A.危險(xiǎn)駕駛罪B.交通肇事罪C.故意傷害罪D.過(guò)失傷害罪109.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引110.在濃度為40%的50千克鹽水中，再加入多少千克濃度為10%的鹽水，就可以配制成濃度為15%的鹽水？A.100B.150C.200D.250111.下列選項(xiàng)中屬于無(wú)輪軌接觸的交通工具是_____。A.高鐵B.有軌電車(chē)C.磁懸浮列車(chē)D.混合動(dòng)力列車(chē)112.某工作人員想要查找個(gè)人計(jì)算機(jī)（安裝Windows系統(tǒng)）中的“半年工作總結(jié)”文件，只記得文件名卻不記得保存在哪個(gè)文件夾中，則下列方法較為快捷的是（

）。A.打開(kāi)每個(gè)盤(pán)每個(gè)目錄逐一查看B.使用Windows系統(tǒng)的“搜索”功能C.使用Windows系統(tǒng)的“文件”功能D.打開(kāi)瀏覽器的“收藏夾”進(jìn)行查找113.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試時(shí)得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制114.5，17，21，25，（

）A.29B.36C.41D.49115.由105個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，問(wèn)共有多少種不同的拼法？（要求長(zhǎng)方形只能橫放，即長(zhǎng)大于寬）（

）。A.2B.3C.4D.5116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入括號(hào)處，使之符合規(guī)律性，正確的選項(xiàng)是（

）。

A.AB.BC.CD.D117.大數(shù)據(jù)以量取勝，孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒(méi)有商品價(jià)值，故而多數(shù)記錄主體容易________自己的數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)。但是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)_______，便是寶藏。而大型數(shù)據(jù)集的處理使用，須借助復(fù)雜的分析算式與大功率計(jì)算機(jī)，普通人和小公司______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.忽視集腋成裘難以問(wèn)津B.忽略積少成多難以為繼C.遺忘日積月累望而卻步D.遺棄接踵而至望洋興嘆118.（

）是對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各方面活動(dòng)所做的全面規(guī)劃和安排，往往是較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)執(zhí)行的戰(zhàn)略計(jì)劃。A.單一性計(jì)劃B.綜合性計(jì)劃C.片面性計(jì)劃D.專(zhuān)業(yè)性計(jì)劃119.1，1，3，15，105，（

）A.765B.742C.903D.945120.某書(shū)店書(shū)籍，當(dāng)每本定價(jià)為75元時(shí)，可賣(mài)出500本；當(dāng)每本定價(jià)每上調(diào)1元，該書(shū)籍就會(huì)少賣(mài)出20本，為了讓銷(xiāo)售額最大，該書(shū)籍應(yīng)定價(jià)為（

）元。A.35B.45C.50D.70121.在事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于：A.

一年B.兩年C.三年D.五年122.下列詩(shī)句按其所描寫(xiě)節(jié)日的先后順序，排列正確的是：①桃符呵筆寫(xiě)，椒酒過(guò)花斜②九日黃花酒，登高會(huì)昔聞③粽包分兩髻，艾束著危冠④馬上逢寒食，途中屬暮春A.④②③①B.①④③②C.②④③①D.③①②④123.小額信貸是一種以城鄉(xiāng)中等收入階層為服務(wù)對(duì)象的小規(guī)模金融服務(wù)方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤124.下列不屬于可再生能源的是：A.潮汐能B.生物質(zhì)能C.太陽(yáng)能D.化石能源125.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺(jué)的四個(gè)基本特性，即知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺(jué)對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺(jué)形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺(jué)的這種特性稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺(jué)恒常性的是：A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時(shí)，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑的，粉筆知覺(jué)為白的C.一輛公共汽車(chē)，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺(jué)到的公共汽車(chē)的形狀不會(huì)改變D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少126.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙127.一個(gè)六位數(shù)，如果它的前三位數(shù)與后三位數(shù)完全相同，由此可知該六位數(shù)可以被（

）整除。A.111B.1000C.1001D.1111128.下列選項(xiàng)中，符合所給一組圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D129.A.0B.1C.2D.3130.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過(guò)門(mén)廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：A.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門(mén)廳B.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑C.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞D.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞131.“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自宋代歐陽(yáng)修，描寫(xiě)的是七夕節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤132.機(jī)動(dòng)車(chē)，是由動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或牽引、在道路上行駛的、供乘用或運(yùn)送物品或進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的輪式車(chē)輛，但不包括人和在軌道上運(yùn)行的車(chē)輛。以下不屬于機(jī)動(dòng)車(chē)的是：A.推土機(jī)B.電動(dòng)自行車(chē)C.磁懸浮列車(chē)D.起重機(jī)133.這無(wú)邊的美景，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，幾乎近在咫尺，不止使我一人________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.流連忘返B.遙相呼應(yīng)C.撲朔迷離D.心馳神往134.小學(xué)：中學(xué)：大學(xué)A.下單：轉(zhuǎn)賬：交易B.招聘：錄用：培訓(xùn)C.購(gòu)房：首付：中介D.買(mǎi)票：登機(jī)：安檢135.在太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光中，波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光、紫色光最容易被空氣分子所散射，所以晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀牛”相對(duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化137.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟138.根據(jù)支付結(jié)算法律制度的規(guī)定，下列票據(jù)中，屬于見(jiàn)票即付的有（

）。A.轉(zhuǎn)賬支票B.遠(yuǎn)期商業(yè)匯票C.銀行承兌匯票D.商業(yè)承兌匯票139.堵車(chē)對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于寒流A.遲到；降溫B.交通；對(duì)流C.車(chē)流；寒潮D.紅燈；冬季140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示141.只要方向正確，任何一點(diǎn)積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫絖_______和支持。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尊重B.肯定C.表彰D.重視142.神采奕奕：悶悶不樂(lè)A.眉清目秀：面黃肌瘦B.眉飛色舞：垂頭喪氣C.白發(fā)蒼蒼：眉目如畫(huà)D.悠然自得：勃然大怒143.小王用塑料圓筒做了一個(gè)簡(jiǎn)易哨子（如圖），當(dāng)他從吹氣口吹氣的同時(shí)，將活塞慢慢往下拉，可以聽(tīng)到哨聲：A.逐漸變小聲B.音調(diào)越來(lái)越高C.音調(diào)越來(lái)越低D.沒(méi)有變化144.民以食為天，人多地少是不少國(guó)家面臨的共同問(wèn)題。在全球化時(shí)代，國(guó)際糧價(jià)的波動(dòng)往往對(duì)國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本已在海外開(kāi)發(fā)農(nóng)田1200萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的3倍；韓國(guó)在海外購(gòu)買(mǎi)和租賃農(nóng)田243萬(wàn)公頃，相當(dāng)于其國(guó)內(nèi)耕地面積的1.3倍，日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得了強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)保證其糧食安全起到了積極作用。

這段文字討論的重點(diǎn)是：

A.日本韓國(guó)本世紀(jì)的耕地面積規(guī)模

B.日韓“走出去”的海外屯田戰(zhàn)略

C.人多地少糧價(jià)波動(dòng)是世界性問(wèn)題

D.國(guó)際糧價(jià)與國(guó)內(nèi)糧食生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)145.人在心情愉悅時(shí)會(huì)感到光陰似箭，心情抑郁時(shí)會(huì)感到度日如年，這表明時(shí)間的具體特征是可變的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤146.0.5，2，4.5，8，（

）A.10.5B.11C.12.5D.14147.山頂觀景臺(tái)是熱門(mén)景點(diǎn)，每天早上9點(diǎn)開(kāi)始開(kāi)放，觀景臺(tái)上最多容納100名游客，入口處每分鐘可以通過(guò)游客20人，出口處每分鐘可以通過(guò)游客15人，假設(shè)每位游客在觀景臺(tái)停留的時(shí)間為2分鐘，則（

）開(kāi)始，觀景臺(tái)上游客數(shù)量達(dá)到飽和。A.9：10B.9：14C.9：18D.9：20148.處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系，就必須嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容，堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.根據(jù)公文行文關(guān)系，公文可分為（

）。A.商洽性公文、證明性公文B.公布性公文、陳述呈請(qǐng)性公文C.規(guī)范性公文、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文D.上行文、下行文、平行文150.現(xiàn)有濃度為10%的鹽水20千克。為得到濃度為22%的鹽水，應(yīng)再加入濃度為30%的鹽水（

）千克。A.30B.33C.36D.39151.俗話說(shuō)：“一山難容二虎”。從管理的角度看，對(duì)這句話最合適的理解是：A.組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)B.組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門(mén)”C.組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)152.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化153.10歲的小華和11歲的小明是同學(xué)，放學(xué)后常結(jié)伴回家，一日小華說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們回家的路上的王家昨天買(mǎi)了一條狗，我害怕，我們能不能繞道回家了”。小明說(shuō)：“不要怕，被狗咬了我負(fù)責(zé)”。隨后兩人在經(jīng)過(guò)王家時(shí)果真被狗咬傷。關(guān)于本案的賠償責(zé)任，下列說(shuō)法正確的是：A.小明主動(dòng)承諾了要承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)由小明及其家長(zhǎng)賠償小華的損失B.小華和小明明知有惡犬而不繞道，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任C.王家作為狗主人，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任D.小華、小明和王家均有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)共同分擔(dān)責(zé)任154.20，26，35，50，71，（

）。A.95B.104C.100D.102155.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類(lèi)，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類(lèi)，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類(lèi)，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類(lèi)，這樣歸類(lèi)的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式156.某單位新購(gòu)置一臺(tái)帶有無(wú)線互聯(lián)功能的筆記本電腦，準(zhǔn)備作為涉密計(jì)算機(jī)使用，下列做法正確的是：A.確定涉密等級(jí)后貼上標(biāo)志B.在操作系統(tǒng)的設(shè)備管理器中將無(wú)線網(wǎng)卡禁用C.從BIOS設(shè)置中關(guān)閉無(wú)線網(wǎng)卡功能D.拆除具有無(wú)線互聯(lián)功能的硬件模塊157.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D158.簡(jiǎn)報(bào)具有的特點(diǎn)是：A.連續(xù)性，大部分簡(jiǎn)報(bào)需連續(xù)分期印發(fā)B.快速，有強(qiáng)烈的時(shí)間性C.明確的針對(duì)性D.簡(jiǎn)明，簡(jiǎn)報(bào)，貴在“簡(jiǎn)”159.綠色消費(fèi)是從滿足生態(tài)需要出發(fā)，綠色消費(fèi)又被稱(chēng)為“可持續(xù)消費(fèi)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤160.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是：A.管理層次和組織效率成正比B.管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成正比C.管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比161.《長(zhǎng)江之歌》中寫(xiě)到“你從雪山中走來(lái)，春潮是你風(fēng)采”，這里的“雪山”是指青藏高原的巴顏喀拉山。0.正確1.錯(cuò)誤162.音樂(lè)∶動(dòng)聽(tīng)∶易流傳A.書(shū)籍∶深?yuàn)W∶難理解B.建筑∶劣質(zhì)∶易倒塌C.語(yǔ)言∶不通∶難交流D.土壤∶貧瘠∶難成活163.春夏：秋冬A.生老：病死B.昨天：今天C.日出：日落D.雷鳴：暴雨164.流行音樂(lè)對(duì)大學(xué)生的沖擊，正對(duì)他們產(chǎn)生惡劣的影響，書(shū)籍需要潛心鉆研，他們自然無(wú)法去與流行音樂(lè)的通俗易懂、猛烈激昂競(jìng)爭(zhēng)，怎能設(shè)想，一旦大學(xué)生沉溺到流行音樂(lè)的激烈喧囂中不能自拔，他們還能去孜孜研讀柏拉圖或愛(ài)因斯坦的鴻篇巨制？流行音樂(lè)引發(fā)的興趣，使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣相形見(jiàn)絀。并且，事情還不僅僅如此，學(xué)生們?cè)絹?lái)越訴諸流行音樂(lè)來(lái)回答人生和世界的種種問(wèn)題，完全忽視了先賢和教授們的復(fù)雜理念。下面哪些選項(xiàng)是這段話語(yǔ)所要假定的？（1）熱衷于流行音樂(lè)，并不能舒展身心，只能增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)（2）用于流行音樂(lè)的時(shí)間，正是擠占了孜孜學(xué)習(xí)的時(shí)間（3）流行音樂(lè)歌詞優(yōu)美，曲調(diào)場(chǎng)，怡情養(yǎng)性（4）學(xué)生們不能擺脫流行音樂(lè)的誘惑，在該認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)不能投身于學(xué)習(xí)A.僅（1）、（4）B.僅（1）、（2）、（4）C.僅（1）、（3）、（4）D.僅（1）、（2）165.下列屬于家庭美德主要規(guī)范的是（

）。A.勤儉持家B.服務(wù)群眾C.保護(hù)環(huán)境D.愛(ài)崗敬業(yè)166.某班女生比男生人數(shù)多80%，一次考試后，全班平均成績(jī)?yōu)?5分，而男生的平均分比女生的平均分高20%，則此班男生的平均分是：A.80分B.86分C.90分D.84分167.辦張健身卡，請(qǐng)一名私人教練，這不再僅是成年人的時(shí)尚。“兒童健身”訓(xùn)練在南京悄然興起。時(shí)尚的爸媽為孩子請(qǐng)個(gè)“私人健身教練”，量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅，所以為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。以下哪一項(xiàng)事例最能支持上述論證？A.小紅的父母為孩子選擇了一對(duì)一的私人教練小正，這使得小紅心理壓力過(guò)大，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了恐懼B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練，所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳，兔子跳是屈腿跳，引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童，超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量使得兒童健康受到影響168.化工廠排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚(yú)情況，該化工廠的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，因而不承擔(dān)責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤169.大學(xué)生進(jìn)行9天野營(yíng)拉練，晴天每天走32千米，雨天每天走25千米，一共走了274千米，則拉練期間雨天的天數(shù)是（

）。A.1B.4C.5D.2170.爆胎：事故：保險(xiǎn)A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行C.能源：電力：生產(chǎn)D.論壇：交流：學(xué)術(shù)171.秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一了全國(guó)文字。這種文字被稱(chēng)為：A.隸書(shū)B(niǎo).楷書(shū)C.小篆D.行書(shū)172.2，4，3，6，5，8，7，（

）A.8B.9C.10D.11173.滑板∶運(yùn)行A.藥∶治病B.飲料∶果汁C.電影∶廣告D.新聞∶報(bào)紙174.某技工學(xué)校進(jìn)行班會(huì)大賽，賽前學(xué)生們對(duì)參賽的一班、二班、三班和四班的成績(jī)做了三種估計(jì)：①三班獲得冠軍，二班獲得亞軍；②三班獲得亞軍，四班得第三名；③一班獲亞軍，四班得第四名。然而，實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中，每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半。由此推出，比賽結(jié)果一到四名的順序?yàn)椋篈.第四班、第二班、第一班、第三班B.第三班、第一班、第四班、第二班C.第一班、第二班、第三班、第四班D.第三班、第四班、第二班、第一班175.時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光B.對(duì)于不愛(ài)惜時(shí)光的人來(lái)講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)C.珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間D.在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的176.下列體現(xiàn)了喀斯特地貌的地理現(xiàn)象是：A.溶洞B.風(fēng)化C.丘陵D.天坑177.一個(gè)正方形池塘的四邊都種有25棵樹(shù)，且四個(gè)角都種有一棵，樹(shù)的間距為2.5米，求池塘的周長(zhǎng)?A.240米B.250米C.260米D.270米178.文中第（3）段例舉了一連串?dāng)?shù)字，是為了說(shuō)明：A.地震預(yù)測(cè)對(duì)人類(lèi)很重要B.地震預(yù)測(cè)難度很大C.地震預(yù)測(cè)不可能做到D.地震預(yù)測(cè)是科學(xué)研究的熱點(diǎn)179.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D180.我們身在人海，不說(shuō)不行，說(shuō)出口的話不知是哄了某人，還是得罪了某人。沒(méi)關(guān)系大膽的寫(xiě)，大膽的說(shuō)，不管是對(duì)方曲解了你，還是心有靈犀一點(diǎn)通，無(wú)論如何我們用語(yǔ)言表達(dá)了個(gè)人的見(jiàn)解。是否自己正確的理解了對(duì)方，還是是否對(duì)方正確的理解了自己，沒(méi)有一個(gè)度的衡量，只有彼此胸懷的容量。這段話表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)：A.要大膽的表達(dá)你的見(jiàn)解或者認(rèn)識(shí)，不要在乎別人怎么看你B.是否需要大膽的表達(dá)自己的見(jiàn)解或意思，在于聽(tīng)者是否心有靈犀C.大膽的表達(dá)自己的看法或見(jiàn)解，只要我們彼此擁有有容乃大的胸懷D.突破自我，不斷批評(píng)與自我批評(píng)，不斷吸收知識(shí)，開(kāi)闊眼界就能成就自我的一種胸懷181.下列句子沒(méi)有歧義的是（

）。A.剛躺下他就想起來(lái)了。B.小王才進(jìn)入機(jī)關(guān)，許多人他都不認(rèn)識(shí)。C.他受傷住院期間兩個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望過(guò)。D.這次會(huì)議主要的領(lǐng)導(dǎo)和記者都參加了。182.李某與王某有仇，欲尋機(jī)報(bào)復(fù)，一日李某得知王某一人在家，便持刀前往。途遇民警巡邏，李某害怕，折返家中，李某的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.不構(gòu)成犯罪183.數(shù)字化空間作為一種符號(hào)化的圖像和信息存儲(chǔ)庫(kù)，它決定了人們?cè)谔摂M空間中的交往本質(zhì)上就是一種以符號(hào)為中介的互動(dòng)。這種作為中介的符號(hào)是數(shù)字化的，是現(xiàn)實(shí)的文化符號(hào)經(jīng)過(guò)抽象和編碼而形成的新的符號(hào)形態(tài)。因此，數(shù)字化保護(hù)因數(shù)字符號(hào)的介入及其對(duì)非遺形態(tài)的數(shù)字轉(zhuǎn)換而具有創(chuàng)造性，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字符號(hào)化的建構(gòu)過(guò)程。所以，與其說(shuō)數(shù)字化保護(hù)是通過(guò)數(shù)字技術(shù)再現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本真形態(tài)的過(guò)程，不如說(shuō)它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.數(shù)字化保護(hù)工作以符號(hào)化圖像與信息為中介B.數(shù)字化保護(hù)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)再生產(chǎn)的過(guò)程C.數(shù)字化保護(hù)可以再現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)本真形態(tài)D.數(shù)字化保護(hù)是以數(shù)字符號(hào)介入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)184.李某有甲、乙、丙三個(gè)兒子，李某去世之后，在沒(méi)有遺囑的情況下，遺產(chǎn)處理前，甲明確表示要繼承，乙沒(méi)有作出放棄或接受繼承表示，丙偽造遺囑且情節(jié)惡劣，那么可以繼承李某遺產(chǎn)的是：A.甲、乙、丙B.只有甲C.甲、乙D.甲、丙185.在編輯文檔時(shí)，如要看到頁(yè)面的實(shí)際效果，應(yīng)采用：A.普通視圖B.大綱視圖C.頁(yè)面視圖D.主控文檔視圖186.由于行政執(zhí)行的過(guò)程是一個(gè)不斷搜集意見(jiàn)、不斷調(diào)整執(zhí)行方案的過(guò)程，因此，應(yīng)該堅(jiān)持靈活變通的原則。靈活變通原則要求，既集思廣益，又有適當(dāng)?shù)募校ＷC執(zhí)行過(guò)程有效開(kāi)展。（

）A.正確B.錯(cuò)誤187.小明這個(gè)周末不必然回公司加班。據(jù)此不能推出小明這個(gè)周末很有可能回公司加班。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.一件工作甲先做6小時(shí)，乙接著做12小時(shí)可以完成。甲先做8小時(shí)，乙接著做6小時(shí)也可以完成。如果甲先做3小時(shí)后，再由乙接著做，還需要多少小時(shí)完成？A.16B.18C.21D.24189.一般來(lái)講，漲潮和落潮的主要原因是月球的引力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.連續(xù)對(duì)比是指人眼在不同時(shí)間段內(nèi)所觀察與感受到的色彩對(duì)比視錯(cuò)現(xiàn)象。連續(xù)對(duì)比又分正殘像和負(fù)殘像兩類(lèi)。正殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)仍然暫時(shí)保留原有物色映像的視覺(jué)狀態(tài)。負(fù)殘像是指在停止物體的視覺(jué)刺激后，視覺(jué)依舊暫時(shí)保留與原有物色成補(bǔ)色（如紅與綠、藍(lán)與橙、黃與紫等互為補(bǔ)色）映像的視覺(jué)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)殘像的是：

A.將靜態(tài)畫(huà)面按每秒24幀連續(xù)放映，就會(huì)在眼前形成動(dòng)態(tài)畫(huà)面B.凝視紅色物體之后，即使將物體移開(kāi)，眼前還是會(huì)感到有紅色浮現(xiàn)C.久視紅色后，將視覺(jué)迅速移向白色時(shí)，看到的并非白色而是綠色D.紅色與黃色搭配，眼睛時(shí)而把紅色感覺(jué)為帶紫的顏色，時(shí)而又把黃色視為帶綠的顏色191.莊稼歪斜、匍倒，用哪種化肥？A.磷酸鈣B.氫氧化鉀C.硝酸鉀D.尿素192.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，受處分的期間，警告（

）個(gè)月；記過(guò)（

）個(gè)月。A.3，6B.3，12C.6，18D.6，12193.頓悟：醍醐灌頂A.渴望：望梅止渴B.移交：完璧歸趙C.消費(fèi)：坐吃山空D.孝順：彩衣娛親194.函經(jīng)常可以不用公文文頭，不編文號(hào)。（）0.正確1.錯(cuò)誤195.豐功：偉績(jī)A.維和：行動(dòng)B.風(fēng)餐：露宿C.文化：傳播D.風(fēng)卷：殘?jiān)?96.最近受異常天氣影響，吐魯番地區(qū)的葡萄減產(chǎn)，價(jià)格比去年同期上漲了50%，這就大大提高了葡萄酒釀造業(yè)的成本，估計(jì)葡萄酒價(jià)格比去年將有大幅度的提高。以下如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.近年來(lái)葡萄酒生產(chǎn)工藝有了很大改進(jìn)B.去年葡萄的價(jià)格是歷年最低的C.氣候?qū)ζ咸旬a(chǎn)量的影響并不如專(zhuān)家們估計(jì)得那么嚴(yán)重D.除了吐魯番外，其他地區(qū)也可以提供葡萄197.關(guān)于洋流，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.寒流對(duì)所流經(jīng)的海岸有降溫增濕的作用B.從低緯度流向高緯度的洋流是暖流C.寒暖流交匯是形成大型漁場(chǎng)的重要條件D.洋流有助于海水凈化，也會(huì)擴(kuò)大污染范圍198.十六國(guó)時(shí)期有一位著名的政治家、軍事家被稱(chēng)作“功蓋諸葛第一人”，此人是（

）。A.劉穆之B.崔浩C.王猛D.謝安199.①購(gòu)票入園②被猴咬傷③注射疫苗④參觀游覽⑤投喂零食A.④①⑤②③B.④①②③⑤C.①④②⑤③D.①④⑤②③200.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.甲與其妻乙育有一子一女，女兒丙已經(jīng)出嫁，兒子與其妻丁育有一子戊，兒子2010年由于飛機(jī)失事死亡。兒子去世后，甲、乙主要由已經(jīng)再婚的兒媳丁贍養(yǎng)。甲于2018年3月去世，留下房屋三套。按照我國(guó)《民法典》的規(guī)定，可以作為第一順序繼承人的有：A.乙B.丙C.丁D.戊202.業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)家具有純樸的科學(xué)力量：細(xì)致地觀察了自然世界，他們的觀察成果可以為專(zhuān)業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。例如東英格蘭諾福克郡的馬沙姆家族記錄家族土地上的動(dòng)植物生長(zhǎng)周期長(zhǎng)達(dá)211年之久。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家記錄方法帶來(lái)的偏差可通過(guò)專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除B.業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家往往關(guān)注“葉子何時(shí)變黃”這類(lèi)比較主觀的問(wèn)題C.觀察最重要的是如何細(xì)致并系統(tǒng)地進(jìn)行D.自然世界的豐富與奧妙需要更多的眼睛去發(fā)現(xiàn)203.

，專(zhuān)家指出，苦瓜性寒，易傷脾胃，孕婦、兒童及體質(zhì)較差或怕冷、脾胃虛寒者不宜過(guò)量食用。而且苦瓜也并非整個(gè)夏天都適合吃，北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院副教授認(rèn)為，苦瓜只適合于長(zhǎng)夏季節(jié)食用，而不適合初夏食用。

填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.苦瓜是人們夏季常吃的蔬菜

B.喜歡吃苦瓜的人一定要選對(duì)的時(shí)候

C.與其他蔬菜相比，苦瓜在夏季更顯得老少咸宜

D.雖然苦瓜營(yíng)養(yǎng)豐富，但并非人人都適合吃204.張某今年雙十一在華為官方旗艦店購(gòu)買(mǎi)了一部手機(jī)，使用支付寶花唄分12期償付貸款，張某與華為旗艦店之間的信用形式是（

）。A.銀行信用B.消費(fèi)信用C.商業(yè)信用D.間接信用205.我國(guó)第一輛登上月球的車(chē)名為“玉兔”號(hào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤206.“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”出自劉禹錫的《陋室銘》，這里的“絲竹”指的是（

）。A.簫B.幼竹C.音樂(lè)D.笛子207.地球上的生命產(chǎn)生于：A.無(wú)機(jī)物質(zhì)生成有機(jī)小分子B.高分子物質(zhì)組成多分子體系C.大氣成分之間的反應(yīng)D.大氣和海洋形成之后208.前罪或后罪是故意犯罪，是構(gòu)成累犯的主觀條件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤209.睡眠不足是引起工作事故的眾所周知的原因。許多醫(yī)生經(jīng)常連續(xù)24小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間不睡覺(jué)，然而在同事之間做的常規(guī)檢查中，這些醫(yī)生很少有被診斷為睡眠不足。因此沒(méi)有理由擔(dān)心習(xí)慣性睡眠不足會(huì)導(dǎo)致廣泛的醫(yī)療事故。對(duì)下列哪個(gè)問(wèn)題的回答最有助于評(píng)價(jià)上面的論述：A.診斷為睡眠不足的醫(yī)生是否同時(shí)也表現(xiàn)出其他與睡眠無(wú)關(guān)的疾病征兆？B.醫(yī)生習(xí)慣性睡眠不足是否會(huì)嚴(yán)重減弱他判斷他人睡眠不足征兆的能力？C.是否除了習(xí)慣性睡眠不足之外還有其他的醫(yī)生本身的因素而導(dǎo)致工作失誤？D.在最近接受治療的人當(dāng)中，相信醫(yī)生有時(shí)受睡眠不足之苦的人占多大比例？210.“耗子：老鼠”邏輯相近的是（

）。A.狗：犬B.機(jī)器人：人工智能C.喇叭：音響D.筷子：刀叉211.電流所產(chǎn)生的磁場(chǎng)就是在導(dǎo)線中運(yùn)動(dòng)的（

）所產(chǎn)生的磁場(chǎng)。A.質(zhì)子B.中子C.電子D.量子核212.若把英語(yǔ)單詞hello的字母順序?qū)戝e(cuò)了，則可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤共有：A.119種B.36種C.59種D.48種213.我國(guó)首顆微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（

）在順利完成12太空飛行后，其回收艙于2016年落在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定著陸區(qū)域，回收艙著陸狀態(tài)正常，外觀良好，所搜回收任務(wù)順利完成。A.長(zhǎng)征四號(hào)丙B.獵鷹九號(hào)C.實(shí)踐十五號(hào)D.實(shí)踐十號(hào)214.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這種現(xiàn)象屬于（

）。A.汽化B.升華C.凝化D.液化215.下列說(shuō)法不正確的是：A.地殼中含量最多的金屬元素——銅B.內(nèi)蒙古境內(nèi)最大的湖泊——呼倫湖C.最早發(fā)現(xiàn)x射線的科學(xué)家——倫琴D.我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖——青海湖216.小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員，甲乙丙三人有如下討論：甲說(shuō)：“這些小演員中有些是北京人。”乙說(shuō)：“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說(shuō)：“這些小演員中有些不是北京人。”事實(shí)上，甲、乙、丙三人的話只有一句為真。請(qǐng)問(wèn)，下面哪個(gè)選項(xiàng)為真？A.45名小演員都不是北京人B.有些小演員不是北京人C.李欣欣不是北京人D.45名小演員都是北京人217.垃圾：環(huán)境A.雨水：莊稼B.紫外線：皮膚C.網(wǎng)絡(luò)：學(xué)生D.根瘤菌：大豆218.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D219.知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中。一個(gè)人只有先了解了自己，才能了解別人；任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個(gè)人根本不了解你，他如何值得你信賴呢？由此可以推出：A.只有信賴自己，才能信賴別人B.不了解自己，就不會(huì)被任何人信賴C.他充分了解你，所以他值得你信賴D.充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴220.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示221.文憑是一個(gè)人學(xué)歷高低的標(biāo)志，當(dāng)然可以作為判斷其水平高低的依據(jù)。但是，切不可把文憑與水平等同起來(lái)，也就是說(shuō)，在文憑與水平之間不能畫(huà)等號(hào)。這段文字接下來(lái)最可能講的是（

）。A.有文憑的人肯定有水平B.有文憑的人不一定有水平C.沒(méi)水平的人肯定沒(méi)文憑D.有水平的人不一定有文憑222.文字∶編輯A.報(bào)紙∶記者B.麥子∶農(nóng)民C.桌椅∶木匠D.漁網(wǎng)∶漁夫223.聯(lián)系是事物本身所固有的，是以人的意志為轉(zhuǎn)移的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤224.口罩∶唇膏A.電源∶電線B.畫(huà)布∶顏料C.油紙∶雨傘D.化肥∶犁頭225.文物：出土：鑒定A.烏龍茶：封裝：銷(xiāo)售B.投影儀：切換：播放C.溫度計(jì)：顯示：測(cè)量D.降落傘：加速：著陸226.某種簽字筆一盒24支，如果單支購(gòu)買(mǎi)，價(jià)格為3元/支。如果整盒購(gòu)買(mǎi)，價(jià)格為60元/盒。現(xiàn)至少要購(gòu)買(mǎi)這種簽字筆1102支，問(wèn)最少需要多少元？A.2751B.2754C.2760D.2766227.根據(jù)上述資料，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.2016年該大學(xué)本科就業(yè)率高于研究生就業(yè)率B.2016年該大學(xué)女生本科就業(yè)率和研究生就業(yè)率均高于男生C.2016年該大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生本科就業(yè)率和研究生就業(yè)率均高于漢族學(xué)生D.2016年該大學(xué)女生就業(yè)率高于男生，漢族學(xué)生就業(yè)率高于少數(shù)民族學(xué)生228.我國(guó)北方的水質(zhì)相較于南方更“硬”一些，主要是因?yàn)殁}鎂離子的含量更高。水中所溶解的鈣鎂離子在煮沸的過(guò)程中會(huì)變成