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班主任專業提升培訓心得:做一名有品味的班主任班主任專業提升培訓心得:做一名有品味的班主任

7月8日，我有幸去無錫參加"班主任專業發展與職業幸福感提升專題報告會'培訓講座，真的是吃了一頓精神大餐，受益匪淺。在一天時間里，我傾聽了資深教育家、清華大學教授、國家教育部原基礎教育司司長、國家副總督學、中國中小學幼兒教師獎勵基金會秘書長王文湛司長的專業報告，及全國優秀教師、全國優秀班主任、教育專家、武漢市第十一中學特級教師華林飛帶來的題為《做一名高品質的班主任》的專題講座。

王司長的講話讓我們對中國基礎教育有了理論及法律角度的熟悉。

"當老師，就要當個優秀且滿意的老師。優秀，是社會的評價；滿意，是對自己的感覺！'

"平凡的老師是表達，一般的老師是講解，優秀的老師是示范，偉大的老師是啟發，如孔子和蘇格拉底'。

"同學是一杯水，老師就必須是一桶水的理論早已過時，老師應該是自來水是長流水，而現在的老師，應該教同學找水，找水的能力，在一個人一生的發展中，是主動長期起作用的'。

所以，在教育事業上，我們要找準自己的優勢，發揮自己的潛能，希望中國的教育真的能向教授說的那樣，及早讓孩子走出盲目的怪圈！

華林飛老師的講解風趣、輕松、幽默、出色紛呈，"搞定是能力，擺平是水平'的經典的語句激起場內熱烈的掌聲。華老師轉變了自己的教育觀念，簡言之就是：回歸生活。生活世界，凸顯體驗。道德體驗，自主建構;關愛生命。關愛自己、關愛他人;講究技巧。交往互動、互惠共生。這是他的教育智慧的高度概括。他結合自己的班主任工作講述了"做一名有品味的班主任'。班主任要學會"以柔克剛，學會寬容與忍耐'"激勵期許，掌握有效的勵志方式'"制度革新，變人治為法治'"溫柔一刀，何須動雷霆萬鈞之怒'"以善致善，讓同學心靈接受洗禮'"溝通交往，捕捉時機走進同學的心靈'"關愛生命，找準關節點轉化后進生'"確立愿景，優化班級管理行為藝術'。這些看似簡單，實則蘊含了無窮的教育智慧。雖然他例舉的案例有特別性，無法復制，不能照搬，但有很高的參照價值，同時讓我謹記：關愛同學必須要教育智慧。要睿智地進行教育；教育必須要革新，要不斷地追求與探究。

有很多東西不是文字所能表述的，有很多的經驗、方法不是都能照搬照抄的，要結合學校的實際、班級的實際、自己的實際、課程的實際，做大量細致地準備工作，并在實施中不斷試驗、摸索、反思、總結、施行才干有效地為我所用。使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關懷同學的智,還要注重同學的德,這是新時期對班主任工作的要求。或許我不能做得像他們一樣好，但我

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