.大學生如何盡快適應大學新生活？

（1）認識大學生活特點，理解大學生活的變化。

大學生活的新特點：寬松與自主并存的學習環境；統一與獨立并存的生活環境；豐富與平等并存的人際環境；多彩與嚴謹并存的課余環境。

（2）提高獨立生活能力。

確立獨立生活意識；虛心討教、細心體察；大膽實踐、不停積累生活經驗。不停提高生活上的自理能力，涉及某些基本的生活能力；學會用平等的態度看待別人，對的地認識和評價自己，客觀地看待別人的優勢。

（3）樹立新的學習理念。

樹立自主學習的理念；樹立全方面學習的理念；樹立創新學習的理念；樹立終身學習的理念。

（4）培養優良學風。

高度規定自己，努力做到“勤奮、嚴謹、求是、創新”。

2.當代大學生的歷史使命和成才目的是什么？

不同時代的青年面對不同的歷史課題，承當著不同的歷史使命。當代大學生承當的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

成為德智體美全方面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然規定，是黨和人民的殷切盼望，也是大學生需要確立的成才目的。大學培養目的所規定的德智體美方面的素質是互相聯系、互相制約的統一體。

德是人才素質的靈魂；智是人才素質的基礎；體是人才素質的條件；美是人才素質的重要內容。大學生的全方面發展，就是德智體美的全方面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全方面提高。當代大學生應努力成長為主動發展、健康發展、和諧發展的一代新人。

3.談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵極重要意義的理解？

科學內涵：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈得用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同抱負凝聚力量；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創更新為核心的時代精神鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各民族人名團結奮斗的共同思想基礎。

意義：它為當代大學生加強本身修養。錘煉優良品德、成長為德智體美全方面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才干健康的成長為有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。

4.當代大學生提高思想道德素質與法律素質為什么要自覺學習和踐行社會主義核心價值體系？

社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系在構建和諧社會、建設和諧文化中應運而生；社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本；建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要確保；建設社會主義核心價值體系是適應新形勢、迎接新挑戰、完畢新任務的迫切需要。

社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強本身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全方面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。

5.結合實際談談學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和辦法。

意義：1.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇對的地成才之路；2.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎；3.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼備、全方面發展。辦法：1.重視學習科學理論；2.重視學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識；3.重視聯系實際；4.重視知行統一。

一.追求遠大抱負堅定崇高抱負

1.結合本身實際，談談抱負信念對大學生成長成才的重要意義。

抱負信念對人生歷程起著導向的作用，指導人生的奮斗目的；抱負信念提供人生的邁進動力，激勵人們向著既定目的奮斗邁進；抱負信念提高人生的精神境界，它首先使人的精神生活的各個方面統一起來，另首先又引導著人們不停地追求更高的人生目的。

抱負信念引導大學生做什么人。只有樹立起崇高的抱負信念，才干夠解答在大學“做什么人”這一重要的人生課題。

抱負信念指導大學生走什么路。大學時期確立的抱負信念，對此后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。

抱負信念激勵大學生為什么學。對當代大學生而言，為什么學的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一起的。不管此后從事什么職業，我們都要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁華興盛緊緊聯系在一起。

2．如何理解馬克思主義指導思想在社會主義核心價值體系中的地位？

馬克思主義是科學的又是崇高的。馬克思主義作為人類歷史上最科學，最先進，最嚴密的思想體系，是人們認識世界，改造世界的強大思想武器，是我們立黨立國的根本指導思想，是全黨全國各族人民的共同精神支柱。

馬克思主義含有持久的生命力。馬克思主義是發展著的科學。堅持馬克思主義指導思想，就是要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不停推動馬克思主義中國化。

馬克思主義以改造世界為己任。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了對的的世界觀和辦法論，提供了對的認識世界和改造世界的強大思想武器。

馬克思主義指導思想決定著社會主義核心價值體系的性質和方向。只有用馬克思主義的觀點來認識人類社會，用發展著的馬克思主義指導實踐，才干在錯綜復雜的社會現象中明確方向，在認識和改造世界的實踐活動中不停提高預見性，增強主動性，克服片面性，減少盲目性。

總之，堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。

3.如何認識個人抱負與社會主義共同抱負的關系？

個人抱負與社會抱負之間是辯證統一的關系。

首先，社會抱負決定和制約個人抱負。社會抱負居于高層次，是最根本的、起主導作用的。個人抱負居于低層次，并附屬于社會抱負。個人抱負只有自覺地順應社會抱負并以此為基本方向來進行選擇和確立，才有可能實現，才干更加好地、更順利地達成自己的抱負目的。

另首先，個人抱負不同程度地體現著社會抱負。社會抱負反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實踐活動來實現。沒有每一種人的實踐活動的積累，社會抱負是不可能實現的。

社會抱負有賴于個人抱負地整合，個人抱負又不能脫離社會抱負和人類抱負。在我國，社會主義抱負依靠每一種公民把自己的抱負同社會主義共同抱負緊密的結合起來才干真正的實現。個人抱負如果同建設有中國特色社會主義抱負違反，就失去了客觀地根據，因此就會受到社會輿論的譴責。

4.結合歷史與現實，談談對實現抱負的長久性、艱巨性和波折性的認識。

抱負的實現含有長久性。抱負變為實現是一種過程。普通來說，抱負目的越小越低，它的實現需要的時間就越短；而抱負越是高遠，它的實現需要的時間就越長。人們對實現抱負所需要時間的預計往往偏少，然而事實上抱負的實現經常比事先所預料的時間要長，特別是比較高遠的抱負。抱負實現的長久性是對人們的耐心和信心的考驗，對此必須作好充足的思想準備。

抱負的實現含有波折性。通向抱負的道路并不是筆直的，往往是充滿了波折。在實現抱負的過程中，由于主觀和客觀因素的影響，面對困難挫折的時候，人們往往容易犯某些錯誤，走某些彎路。追求抱負的道路是彎彎曲曲的，正是在波折中不停地靠近目的。正如中國革命道路的探索過程同樣。

抱負的實現含有艱巨性。任何一種抱負的實現都不是輕而易舉的。由于抱負對現實的超越性并不是現實狀態的簡樸延伸，而是需要對現實和自我作出比較大的變化才干夠實現。這種變化必然會碰到多個各樣的困難、妨礙和波折，充滿著波折和坎坷。要實現抱負、發明將來，就必須有戰勝種種艱難險阻的堅定不移的信心和堅韌不拔的毅力。在實現抱負的征途中，遭碰到一點挫折就灰心喪氣、消極失望甚至動搖抱負信念的人，不可能將抱負最后變為現實。人類社會主義社會的運動就是如此。

5.如何認識立志高遠與始于足下的關系？

立志當高遠。青年時期是抱負形成的重要時期，也是立志的核心階段。志向高遠，就是要放開眼量，不滿足于現狀，也不屈服于一時的困難與挫折，更不要斤斤計較于個人私利。事實告訴人們，那些獲得偉大成就的人，都是在青年時期立志，并為之努力奮斗。樹雄心、立壯志，是關系大學生一生前途命運的重大課題。

立志做大事。個人抱負只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才是故意義的。青年人應以國家民族的命運為己任，把個人命運與國家和人民的命運聯系在一起，立志為祖國和人民的利益而奮斗，真正做到“以服務人民為榮、以背離人民為恥”。

立志須躬行。漫長的征途需要一步一步地走，崇高抱負的實現需要一點一滴地奮斗。通往抱負的路是遙遠的，但起點就在腳下，在一切平凡的崗位上，在扎扎實實的學習和工作中。實現崇高的抱負，要從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起。

二.繼承愛國傳統弘揚民族精神

1.如何繼承和發揚中華民族的愛國主義優良傳統？

熱愛祖國、矢志不渝。刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊。

天下興亡、匹夫有責。以天下為己任，無論身居何位，都心憂天下，關心國家的命運和民生的苦樂，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯系起來，把愛國的思想付諸實際的行動。

維護統一、反對分裂。中華民族是一種多民族的統一體，除了漢族之外，尚有眾多少數民族，而漢族本身也是在歷史發展的過程中由許多民族融合而成的。民族團結和睦，始終是各族人民的共同心愿；維護民族團結和祖國統一，始終是各族人民的最高利益和神圣職責。

同仇敵愾、抗御外侮。中華民族愛好和平與自由，但決不容忍外來的侵略和壓迫。面對外來侵略，各族人民總是團結一致，同仇敵愾，奮起對抗。

2.在經濟全球化條件下為什么要發揚愛國主義精神？

在經濟全球化背景下，科學技術的發展和運用是跨國界的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動，信息得以共享，各國經濟交往中需要遵照共同規則，跨國公司本土化的程度不停提高，不僅運用本地的自然資源，并且還充足運用本地的人力資源。在經濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。只要國家繼續存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富的意義。我們在參加經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。

對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的互有關系的問題上，需要著重樹立這樣某些觀念。人有地區和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。科學沒有國界，但科學家有祖國。經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

3.新時期的愛國主義有哪些重要內容？

新時期中華民族的愛國主義，既承接了歷史上愛國主義的優良傳統，又吸納了鮮活的時代精神，內涵更加豐富。建設中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。在現階段，愛國主義重要體現在弘揚民族精神與時代精神；獻身于建設和保衛社會主義當代化事業；獻身于增進祖國統一事業。

在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上，這是中華人民共和國每一種公民必須堅持的立場和態度。愛國主義與愛社會主義的統一是中國歷史發展的必然成果。社會主義制度的建立，為祖國的繁華發展提供了可靠的保障，它集中代表著、體現著、實現著國家、民族和人民的根本利益。

另首先，要堅持愛國主義與擁戴祖國統一的一致性，這是對全體中華兒女涉及港澳臺同胞以及海外僑胞的基本規定。在這里，愛國與否是最基本的政治原則。任何旨在制造國家分裂、損害國家主權和領土完整的言行，都會遭到含有強烈愛國主義精神的海內外中華兒女的果斷反對。

5.如何對的地理解和弘揚以改革創新為核心的時代精神？

改革創新是的時代精神的核心，是中華民族進步的靈魂，是我國興旺發達的不竭動力，是中國共產黨永葆生機的源泉。改革創新是進一步解放和發展生產力的必然規定，是建設社會主義創新型國家的迫切需要，是貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。

以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會發明活力的強大力量。建設和發展中國特色社會主義是一項前無古人的發明性事業，只有堅持解放思想，實事求是，與時俱進，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，才干不停推動中國特色社會主義偉大事業。

弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須大力推動理論創新，制度創新，科技創新，文化創新以及其它各方面的創新。弘揚以改革創新為核心的時代精神，要自覺投身于改革創新的偉大實踐。

6.做一種忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？

自覺維護國家利益，承當起對國家應盡的義務，維護改革發展穩定的大局，樹立民族自尊心和自豪感。

增進民族團結和祖國統一，自覺做增進民族團結和祖國統一的模范，同一切破壞民族團結和祖國統一的思想、行為進行果斷的斗爭。

增強國防觀念，它是新時期愛國主義的重要內容，是報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現，是推行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然規定，是提高綜合素質、增進本身全方面發展的迫切需要。

以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的奉獻，實現做一種忠誠的愛國者的人生追求。

三.領悟人生真諦發明人生價值

1.在當今的社會生活條件下，許多人都十分講求“實際”，思考人生目的這樣的大問題故意義嗎？為什么？

故意義。

每個人活著都要回答這樣的問題：人為什么活著？人應當如何活著？人活著的價值是什么？這是人生觀在社會生活中的體現。目的既是人行為活動的起點，也是全部過程的終點。人生目的決定走什么樣的人生道路，持什么樣的人生態度，選擇什么樣的人生價值原則。

都講實際的今天，更應當思考人的價值。由于人的價值是最實際的問題。我們在思考自我價值的時候要涉及到價值的原則和評價。勞動以及通過勞動對社會和別人作出的奉獻，成為社會評價一種人的人生價值的普遍原則，這一觀點已成為共識。

思考人生目的，以及如何的人生才故意義是任何時代的人們都要考慮的問題。我認為，在當今社會條件下，許多人講“實際”，為了更加好的應對整個社會對我們的考驗和挑戰，思考人生的目的，樹立對的的人生觀、科學觀和價值觀是十分緊急并且有必要的。

2.人生態度與人生觀是什么關系？如何端正人生態度？

人生態度是人生觀的重要內容。有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態度，人生態度往往又制約著他對整個世界和人生的見解，從而對個人的世界觀、人生觀也含有重要的影響。

人生態度是人生觀的體現和反映。一種人如果以悲怨憤懣、心灰意冷的倦怠態度看待生活，其背后必然是消極消極的人生觀。相反，一種人滿懷但愿和激情，熱愛生活、珍視生命，勇敢堅強地戰勝困難并不停開拓人生新境界，其背后一定有一種對的的人生觀作為精神支柱。

人生須認真。要嚴肅思考人的生命應有的意義，明確生活目的和肩負的責任，既要蘇醒地看待生活，又要主動認真地面對生活。

人生當務實。要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生、以務實的精神發明人生，以求真務實的作風做好每一件事。要堅持實事求是的思想辦法和人生態度，對的面對人生抱負與現實生活之間的矛盾。

人生應樂觀。樂觀主動的態度是人們承受困難和挫折的心理基礎。要相信生活是美妙的，前途是光明的，要在生活實踐中不停調節心態，磨煉意志，優化性格。

人生要進取。人生實踐是一種發明的過程。要主動進取，不停豐富人生的意義，要發揚自強不息、敢為人先、堅忍不拔的精神，充足發揮生命的發明力，在發明中書寫人生的燦爛篇章。

3.人生的自我價值、社會價值含有如何的關系？如何理解當代大學生人生價值目的要與社會主義核心價值體系相一致？

人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面.人生的自我價值是個體的人生活動對社會,別人所含有的價值,重要體現為對本身物質和精神需要的滿足程度.人生的社會價值是個體的人生活動對社會,別人所含有的價值.衡量人生的社會價值的原則是個體對社會和別人所作的奉獻.

人生的社會價值和自我價值既互相區別,又親密聯系,互相依存,共同構成人生價值的矛盾統一體.首先,人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件;另首先,人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎.

社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的主流價值,體現了和諧社會建設所需要的文化認同和價值追求,是人們觀察世界,判斷事物的基本原則.我們大學生要學會運用科學的世界觀和辦法論,對的認識社會發展的基本規律,對的把握社會思想意識中的主流和支流,對的辨識社會現象中的是非,善惡,美丑,確立與社會主義核心價值體系相一致的人生價值目的.

4.如何理解健康的含義，如何協調自我身心關系？

健康是生理健康、心理健康、社會適應良好與道德良好等方面因素的整合與統一，這是對健康更為科學、系統、深刻的理解和敘述。

（1）樹立對的的世界觀、人生觀、價值觀。對的的世界觀、人生觀、價值觀，能為大學生的人生提供導向，也為其心理活動提供“定位系統”，為培養良好的心理素質奠定基礎。

（2）掌握應對心理問題的科學辦法。要掌握科學的思維辦法，還要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護本身的身心健康。

（3）合理地調控情緒。在產生心理困惑時，首先要搞清自己的情緒狀態，對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地宣泄或轉移，主動進行自我心理調適。

（4）主動參加集體活動，增進人際交往。健康的人際交往有助于交往各方的學習進步、個性完善、情緒穩定。主動參加體育鍛煉，保持身體健康，也是增進心理健康的重要途徑。

三.領悟人生真諦發明人生價值(2)5.如何對的認識和解決個人與別人、個人與社會的關系？

協調個人與別人的關系應當堅持平等、誠信、寬容、互助的原則；對的認識和解決競爭與合作的關系，并能同時解決好競爭與合作的關系。

協調個人與社會的關系，核心在于把握個人在社會中的定位。對的認識個體性與社會性的統一關系；對的認識個人需要和社會需要的統一關系；對的認識個人利益與社會利益的統一關系；對的認識享有個人權利和自由與承當社會責任、義務的統一關系。

6.如何協調人與自然的關系，有效解決當今世界面臨的環境和資源問題？

首先，對的認識人對自然的依存關系。人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機構成部分，人類的發展是以自然界的存在和發展為前提的。

另首先，科學把握人對自然的改造活動。在人類社會的發展過程中，首先發明了豐富的物質財富；另首先也存在掠奪自然資源。協調人與自然的關系，在增進發展的同時保護好自然環境，是人類持續健康發展的重要條件。

最后，進一步理解人與自然的關系。人與自然關系的協調，最后取決于人與社會關系的協調。脫離人與人的社會關系，就不能從根本上認識和解決當代世界出現的鋒利的環境和資源問題。

因此，我們全方面建設小康社會，努力實現當代化，一定要貫徹貫徹以人為本的科學發展觀，解決好經濟建設、人口增加與資源運用、生態環保的關系，避免以犧牲資源環境為代價。

四.加強道德修養錘煉道德品質

1.道德的本質、功效和作用是什么？

本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根終究是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。道德對社會經濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界和引導、規范人們的社會實踐活動。

功效：道德的功效，是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發展所含有的功效與能力。其重要功效是認識功效和調節功效。道德的認識功效是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效與能力。道德的調節功效是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效與能力。另外，道德還含有其它方面的功效，如導向功效、激勵功效、辯護功效、溝通功效等。

作用：道德功效的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德的社會作用重要體現在：道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；道德對其它社會意識形態的存在和發展有著重大的影響；道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；道德通過調節人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高人的精神境界、增進人的自我完善、推動人的全方面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

3.中華民族的優良道德傳統體現在哪些方面？

（1）重視整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強調克驕防矜；（4）倡導言行一致，強調恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德抱負的實現看作是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善本身中發揮自己的能動作用。

4．聯系實際談一談樹立社會主義榮辱觀的重大意義。

社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要構成部分，對于大學生成長成才和哺育文明道德風尚含有重要的規范、激勵和指導作用。

踐行對的的榮辱觀能夠增強個人作出對的道德選擇的能力，使個人自覺進行自我反省、自我批判、自我激勵，努力提高道德境界。

踐行社會主義榮辱觀對大學生的成長成才會產生重要的影響。應進一步領略樹立社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，精確把握“八榮八恥”的基本規定，使社會主義榮辱觀轉化為自己內在的道德品質和行為習慣，成為自己生存發展的內在需要和為人處世的基本準則。

踐行社會主義榮辱觀，能夠使社會組員自覺內化社會主義道德規定，強化道德自律意識，堅定道德意志和信念。

5.如何認識和實踐公民基本道德規范的具體規定？

公民道德是一種國家的公民應當恪守的最基本的道德規范和道德規定。大力倡導公民基本道德規范，對我國社會的思想道德建設含有重要的意義。在現在，“愛國遵法”，強調公民應培養崇高的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、使用方法、遵法和護法；“明禮誠信”，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；“團結友善”，強調公民之間應和睦和諧、互相協助、與人友善；“勤儉自強”，強調公民應努力工作、勤儉節省、主動進取；“敬業奉獻”，強調公民應忠于職守、克己為公、服務社會。在公民道德實踐中，各個公民基本道德規范的功效和作用是互相滲入、交叉并行的。

公民基本道德規范涵蓋各個領域，適于不同的社會群體；公民道德建設是社會系統工程，需要各方共同努力。大學生是公民中文化素質較高的一種群體，既是道德建設成果的受益者，更應成為道德建設的參加者。

大學生應在三個重要環節上加強實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全方面掌握其內容和規定；二是把公民基本道德規范作為行為原則，對的進行道德判斷和作出道德選擇；三是主動踐行公民基本道德規范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

6.談談當代大學生為什么要樹立誠信品質。

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的將來。大學生要肩負起全方面建設小康社會和社會主義當代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為崇高的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。

誠信是大學生樹立抱負信念的基礎。只有養成誠實守信的道德品質，才干真正忠誠于國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興終身奮斗的抱負信念。

誠信是大學生全方面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，堅守道德規范，才干不停提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全方面發展。

誠信是大學生進入社會的“通行證”。只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足當代社會的道德基石，才干成為高素質的人才，承當起社會責任和歷史使命。

五.恪守社會公德維護公共秩序

1．當代社會公共生活有哪些特點？如何維護公共生活秩序？

活動范疇的廣泛性。經濟社會的發展，使公共生活的場合和領域不停擴展。

交往對象的復雜性。人們在公共生活中的交往對象并不僅限于熟識的人，而是進入公共場合的任何人。

活動方式的多樣性。當代社會的發展使人們的生活方式發生了新的變化，也極大地豐富了人們公共生活的內容和方式。

?隨著公共秩序日益重要和復雜化，人類便更加自覺地采用多個手段去維護公共生活秩序。道德和法律逐步成為建立和維護社會秩序重要的兩種力量。

公共生活中的道德和法律所追求的目的都是通過規范人們的行為來維護公共生活中的良好秩序，實現社會穩定和經濟發展。即使方式有所不同，但是兩者互為補充、相輔相成。

在公共生活中，道德用來調節、規范人們的行為，防止犯罪的產生。道德是法律的補充。法律的屬性決定了它不可能把復雜而廣泛的社會關系全部納入其調控的范疇。道德發揮作用的領域不僅進一步到人們在社會生活中的各個方面，并且還進一步到人們的精神世界。道德能提高整個社會的道德水準，為法律的實施發明外部條件；道德還能提高個體的道德素質，為法律的實施發明內部條件。

總之，必須綜合運用風俗、道德、紀律、法律等手段，規范和養成良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，維護社會公共秩序，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。

2．公共生活有序化對經濟社會發展有何重要意義？

公共秩序普通是指為維護社會公共生活所必需的秩序，重要涉及工作秩序、教學秩序、營業秩序、交通秩序、娛樂秩序、網絡秩序等。在當代社會，公共生活有序化對經濟社會健康發展的重要意義更加突出。

有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件，是經濟社會健康發展的必要前提，是提高社會組員生活質量的基本確保，是國家當代化和文明程度的重要標志。

3．社會公德的基本特性和重要內容是什么？

社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應當遵照的道德準則。

基本特性：

基礎性。社會公德是社會道德體系的基礎層次，被視為每個社會組員應恪守的最起碼的道德準則，是社會為維護公共生活而提出的最基本的道德規定。

廣泛性。社會公德是全體社會組員都必須恪守的道德規范，含有最廣泛的群眾基礎和合用范疇。

簡要性。社會公德大多是生活經驗的積累和風俗習慣的提煉，往往不需要作更多的闡明就能被人們理解。

繼承性。千百年來，人類在共同生活、互相交往的過程中，形成了共同恪守的為人處世的道德傳統，這些道德傳統中凝結著人類的道德智慧，構成了社會公德的重要構成部分。

重要內容：文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環境、遵紀遵法。

4．聯系實際談談大學生應當如何增強本身的公德意識？

大學生含有較高的文化知識和科學素質，對宣傳、維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。

應當在實踐中不停增強公德意識，努力做社會公德規范的傳輸者和踐行者。

應當主動參加多個社會活動，在實踐中培養公德意識和責任意識。如：參加志愿者服務等公益事業和社會實踐活動。

應當從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。崇高的公德意識要在點點滴滴的日常小事中培養。例如，見到老師、長輩主動問候，乘坐公交車主動讓座，離開教室時隨手關燈等。

公德的境界，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的!

5．恪守網絡生活中道德規定的重要意義是什么？

對的使用網絡工具。大學生應當學會運用網絡這一先進工具獲取最新信息，使之成為提高自己學習能力的重要工具。

健康進行網絡交往。大學生應通過網絡開展健康有益的交往活動，在網絡交往中樹立自我保護意識。

自覺避免沉迷網絡。大學生應當從自己的身心健康發展出發，學會理性看待網絡。

養成網絡自律精神。大學生應當在網絡生活中培養自律精神，在缺少外在監督的網絡空間里，自覺做到自律而“不逾矩”。

網絡生活中的道德規定，使人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序需要共同恪守的基本道德準則，是社會公德規范在網絡空間的運用和擴展。它指導人們文明上網、養成科學、文明、健康上網習慣。

6．談談法律規范在公共生活中的作用。

指導作用。法律的指導作用是指法律所含有的能夠為人們提供一種既定的行為模式，從而引導人們在法律范疇內活動的作用。

預測作用。法律的預測作用是指法律通過其規定，告知人們某種行為所含有的、為法律所必定或否認的性質以及它所造成的法律后果，使人們能夠預先預計到自己行為的后果，以及別人的行為趨向與后果。

評價作用。法律的評價作用是指法律所含有的，能夠評價人們行為的法律意義的作用。對其行為的評價原則就是正當與不正當。

強制作用。法律的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。

教育作用。法的教育作用是指法所含有的，通過其規定和實施而影響人們思想，培養和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。

六.哺育職業精神樹立家庭美德

社會主義職業道德繼承了傳統職業道德的優秀成分，體現了社會主義職業的基本特性，含有嶄新的內涵。

愛崗敬業。愛崗敬業，反映的是從業人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業，勤奮努力，盡職盡責的道德操守。這是社會主義職業道德的最基本規定。

誠實守信。誠實守信，既是做人的準則，也是對從業者的道德規定，即從業者在職業活動中應當誠實勞動，正當經營，信守承諾，講求信譽。

辦事公道。辦事公道，就是規定從業人員在職業活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟私。

服務群眾。服務群眾，就是在職業活動中一切從群眾的利益出發，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質量的服務。

奉獻社會。奉獻社會，就是規定從業人員在自己的工作崗位上樹立奉獻社會的職業精神，并通過兢兢業業的工作，自覺為社會和別人做奉獻。這是社會主義職業道德中最高層次的規定，體現了社會主義職業道德的最高目的指向。愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾，都體現了奉獻社會的精神。

在職業活動中，不同的價值追求所體現的人生境界是不同的，所產生的價值和意義也不同。

2.如何理解勞動者的法定權利和義務？

權利：平等就業和選擇職業的權利；獲得勞動酬勞的權利；休息休假的權利；獲得勞動安全衛生保護的權利；接受職業技能培訓的權利；享有社會保險和福利的權利；提請勞動爭議解決的權利；法律、法規規定的其它權利。這些其它權利重要涉及：依法參加和組織工會的權利；參加民主管理的權利；參加社會義務勞動的權利；開展勞動競賽的權利；提出合理化建議的權利；從事科學研究、技術革新、發明發明的權利；依法解除勞動合同的權利；對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業有回絕執行的權利；對危害生命安全和身體健康的行為有批評、舉報和控告的權利；對違反《勞動法》的行為進行監督的權利等。

義務：完畢勞動任務；提高職業技能；執行勞動安全衛生規程；恪守勞動紀律和職業道德。

3.面對當今的就業形勢，你打算如何進行職業生涯設計？

樹立崇高職業抱負，重視人生價值實現。樹立崇高的職業抱負，不僅是為了拓展職業的價值領域，更是為了提高人生觀、價值觀的境界。樹立崇高的職業抱負和堅定的職業信念含有很強的現實性或實踐性，不應單純地把職業當作是謀求生存的手段，更應把職業視為一生所追求的事業，它蘊涵著人們的人生抱負和信念。

服從社會需要，追求久遠利益。人選擇職業，職業也選擇人，這是一種雙向選擇的過程。擇業固然要考慮個人的愛好和意愿，但是，社會需求對擇業有很大的制約性。從現在我國的就業形勢來看，大學生在就業問題上要更多地考慮到社會的需要，把自己對職業的盼望與社會的需要統一起來，著眼現實，面對將來，既不好高騖遠，也不消極被動，以主動主動的態度面對就業問題。

打下堅實基礎，做好充足準備。擇業需要以本身的能力和素質為基礎。大學生要實現順利就業，就應當樹立獨立生活意識，克服消極依賴思想。充足運用大學的美妙時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，鍛煉能力，提高素質，完善自我。

六.哺育職業精神樹立家庭美德(2)4.應當如何認識愛情與人生？

在現實生活中，對的地認識愛情的本質，解決好戀愛關系，愛情就會給人生帶來幸福。所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活抱負，在各自內心形成的互相傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。

性愛、抱負和責任是構成愛情的三個基本要素。性愛把愛情與人世間的其它情感明顯區別開來，使愛情成為特殊的“情愛”；抱負賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情生長的內在根據；責任是對性愛和抱負的升華，責任也因此成為愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的“試金石”。

三個基本要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美妙的愛情。性愛的吸引，使得愛情打上了情愛的烙印，并把異性間的愛情與異性間的友情根本區別開來。抱負的契合，使得愛情體現著戀人們對生活的但愿和對將來的憧憬，使熱戀中的人們煥發出極大的熱情來克服生活中的消極和頹廢。責任的擔當，則使得愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所摯愛的人付出感情、擔當責任。

真正的愛情是生活的有機構成部分，體現著人的自然和社會的雙重需要，并通過生活而獲得充實的意義。

愛情是人生一道亮麗的風景線。人生在具體的社會和文化環境中展開，理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。

5.道德和法律對婚姻家庭關系調節的特點和作用是什么？

家庭美德在維系和諧美滿的婚姻家庭關系中含有十分重要而獨特的功效。家庭美德是每個公民在家庭生活中應當遵照的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德的基本規范是：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

婚姻家庭關系不僅需要道德來維系，也需要法律來調節。婚姻家庭法是調節婚姻和家庭關系的法律規范的總稱。婚姻家庭法的基本原則重要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和小朋友的正當權益；實施計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭組員間敬老愛幼、互相協助。

道德和法律是社會生活的兩種重要調控手段，它們從不同的角度保護著婚姻家庭這個人生的港灣。樹立家庭美德，遵照婚姻法律規范，是生活對人們提出的客觀規定。大學生離開了養育自己的父母，開始了獨立的生活，也有了對將來的憧憬，應當在成長的過程中深刻地體會對婚姻和家庭所應當承當的責任和義務。

七.增強法律意識弘揚法治精神

1．如何理解我國社會主義法律的本質？

我國社會主義法律，是在中國共產黨領導的新民主主義革命時期孕育，在社會主義制度建立后確立并在社會主義建設中不停發展的。我國社會主義法律的本質重要體現在下列幾個方面：

從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。我國社會主義法律既含有鮮明的階級性，又含有廣泛的人民性，體現了階級性與人民性的統一。

從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，含有鮮明的科學性和先進性。

從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展的有力保障。在經濟建設方面、政治建設方面、社會建設方面社會主義法律都發揮著重要的作用。

2．建設社會主義法治國家的重要任務是什么？

依法治國的主體是人民群眾，建設社會主義法治國家是一項需要人民群眾廣泛參加的艱巨復雜的系統工程。建設社會主義法治國家的重要任務有下列幾項：（1）完善中國特色社會主義法律體系；（2）提高黨依法執政的水平；（3）建立社會主義法治政府；（4）健全司法體制與制度；（5）完善權力制約與監督機制；（6）培植社會主義新型法律文化。

3．聯系實際，談談如何理解法律權利與義務的關系。

從法律的歷史和實踐來看，法律權利與法律義務之間存在著多方面的復雜關系。普通說來，能夠把法律權利與法律義務的關系，概括為構造上的有關關系、總量上的等值關系、功效上的互補關