期中評估驗收卷（二）2023-2024學年語文二年級上冊（統編版）一、選擇題1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．分量（fèn）

得到（dé）

空調（tiáo）

乘車（chén）B．結束（jiē）

干凈（ɡān）

朝向（cháo）

重新（chónɡ）C．白發（fà）

都市（dū）

愛好（hào）

廣場（chǎnɡ）D．教書（jiāo）

淹沒（mò）

為什么（wéi）

了不起（liǎo）2．下列詞語沒有錯別字的一項是（）A．愛帶

號腳 B．極格

秤桿C．遠進

壞事 D．城市

展現3．下列四個生字中，在古代指短尾巴鳥的是（

）A．鵬 B．雞 C．雀 D．鵝4．下列詞語搭配有誤的一項是（）A．露著肚皮

一方魚塘 B．穿上裙子

一塊翠竹C．搖著尾巴

一間教室 D．披上紅袍

一棵楊樹5．下列句子中帶點的詞使用不正確的是（

）A．看著張老師往前去的背影，我趕緊迎上去。B．我拉住媽媽，擺擺手說：“媽媽，紅燈時不要過去。”C．小蝌蚪看見那邊有一條鯉魚，趕緊游過去。6．下列說法正確的一項是（）A．“腦”的聲母是“n”。B．“篷、肩”都是上下結構的字。C．“捏”的偏旁是“土”。D．偏旁是“氵”的生字都與寒冷有關。二、書寫7．看拼音寫詞語。

8．把正確的漢字送到句子中。近

進

盡一入公園，我就看到處有一條小河，在小河的頭，是一片茂密的竹林。下

蕩

捉課間活動時，同學們有的秋千，有的迷藏，還有的圍棋，玩得開心極了。三、信息匹配9．選擇正確的讀音，打上“√”。教書（jiāo

jiào）

淹沒（méi

mò）

頂著（dǐnɡ

dǐn）

評獎（pín

pínɡ）朝霞（zhāo

cháo）發冷（lěnɡ

lěn）重新（chónɡ

zhònɡ）腦袋（dài

dai）10．根據課文內容選一選，填一填。孔雀是伙伴，飛翔云彩間。天空會寫字，叢林深處有。百靈唱不休，竹林在嬉戲。①錦雞

②雄鷹

③猛虎

④黃鸝

⑤雁群

⑥熊貓四、句子訓練仿寫句子11．例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。12．例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。13．例：公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五顏六色，美麗極了。森林里的樹可多了，，繁葉茂，生機勃勃。五、現代文閱讀閱讀短文，完成練習。等媽媽①我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。②天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動

飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……

③我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急傷心）呀？14．用“”畫出短文中括號內搭配恰當的詞語。15．短文第二自然段有句話，寫的是。（選一選）A．我等媽媽下班回家。

B．大街上出現了好多好多彩色的大傘。

C．我跟媽媽藏貓貓。16．讀句子，完成填空。大街上出現了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把想象成大蘑菇。17．我也會仿寫這樣的句子。秋天到了，蘋果樹上結了許多紅彤彤的笑臉。閱讀下面的短文，完成練習。小猴過生日①最近，森林里很多小動物都得了可怕的傳染病。獅子大王特地下令，要求森林王國里的小動物們都不要出門，安心待在家里，什么地方都不能去，什么活動也不能舉行。②9月1日是小猴的生日，以往，小猴都會邀請好朋友小豬、小山羊、小刺猬到家里一起過生日。可是，現在誰都不能出門了，怎么給小猴過生日呢？小豬、小山羊和小刺猬在微信里聊了很久，決定給小猴一個驚喜。③小猴生日那天，他剛打開微信里的視頻聊天，忽然就有一個大大的蛋糕從屏幕上彈出來，小豬歪著頭說：“生日快樂！”接著，小山羊發來了他在家里表演走鋼絲這一絕技的視頻，他也祝小猴生日快樂。最后，小刺猬上場了，只見他在家里就地一滾，背上全是紅紅的蘋果，他祝小猴生日快樂，平平安安。小猴看著大家送的禮物，開心地笑了。18．大家為什么不能去小猴家給他過生日呢？用“______”畫一畫原因。19．大家分別送了小猴什么生日禮物？下面說法正確的是（

）。A．小山羊表演的走鋼絲絕技 B．小刺猬送的蛋糕 C．小豬送的蘋果20．如果你是小猴，你想說些什么？請把你想說的話寫下來。六、書面表達21．寫話天地仔細看圖，圖中都有誰？他們在干什么？想一想，寫一段話。參考答案：1．C【詳解】本題考查了對字音的辨析。A．乘車（chén）——chéng；B．結束（jiē）——jié；D．為什么（wéi）——wèi；故選C。2．D【詳解】本題考查辨析字形。A．愛帶——愛戴，號腳——號角；B．極格——及格；C．遠進——遠近。故選D。3．C【詳解】本題考查的知識點是詞語解釋。認真分析所給詞語的特點，然后結合平時對詞語的學習與積累完成。在古代，帶“隹“字的鳥類多是短尾巴，帶鳥字的鳥類多是長尾巴，雀是小的短尾鳥，鵬、雞、鵝是長尾鳥。故選C。4．B【詳解】本題考查了詞語搭配。B．“塊”用于塊、片狀的東西時，是表示形狀、單個和部分。“翠竹”是成片、成棵的植物，應改為為“一片翠竹”。故選B。5．A【詳解】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。A．有誤，迎上去：面對面迎接。與“往前去的背影”矛盾。B．擺擺手：搖手。C．游過去：表示在河、游泳池里慢慢的游過去。故選A。6．A【詳解】本題考查學生對偏旁部首、結構和聲母的掌握能力。B．“篷”是上下結構；“肩”是半包圍結構。此項說法不正確。C．“捏”的偏旁是“扌”，不是“土”。此項說法不正確。D．偏旁是“氵”的生字都與水有關。此項說法不正確。故選A。7．

【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤。書寫時要注意筆畫與筆順，做到工整，規范，正確。本題注意“封”“熊”“貓”“樓”“海”“洋”的書寫筆畫，易寫錯。8．【詳解】本題考查選字填空。近：附近；空間距離小（跟“遠”相對）。進：從外邊到里邊（跟“出”相對）。盡：達到極限。結合語境，該句意是指：來到公園里面，我就看到附近有一條小河，在小河的終點，是一片茂密的竹林。故依次選填“進”“近”“盡”。注意“進”“近”“盡”漢字的書寫筆畫。下：進行（棋類游藝或比賽）。蕩：搖動；擺動。捉：抓，逮；使人或動物落入自己的手中。結合語境，該句意是指：課間活動時，同學們有的坐在秋千上晃動，有的玩蒙目相捉的游戲，還有的進行圍棋比賽，玩得開心極了。故依次選填“蕩”“捉”“下”。注意“蕩”“捉”漢字的書寫筆畫。9．jiāo

mò

dǐnɡ

pínɡ

zhāo

lěnɡ

chónɡ

dai【詳解】本題考查字音辨析。教：讀jiào，1、教導；教育。2、使；命令。3、宗教。4、政教；教化。讀jiāo，傳授（知識或技能）。教書：讀音jiāoshū，指教學生學習功課。沒：讀méi，1、無；沒有。對領有、具有的否定；2、對存在的否定；3、表示數量不足，相當于“不到”；4、用于比較，表示不及，相當于“不如”。5、副詞。未；不曾。讀mò，1、（人或物）沉沒。2、漫過或高過（人或物）。3、隱沒；隱藏。4、盡；終。5、沒收。淹沒：讀音yānmò，指漫過；蓋過。頂著：讀音dǐngzhe，指最高的,最上的及最高最上的部分。評獎：讀音píngjiǎng，指通過評比對先進的給以獎勵。朝：讀cháo，1、臣子拜見君主或教徒禮拜神佛。2、朝廷。君臣議事的地方。3、朝代。4、面向著；正對著。5、介詞。引出動作的對象或方向。讀zhāo，1、早晨。2、日；天。朝霞：讀音zhāoxiá，指早晨的云霞。發冷：讀音fālěng，指身上感覺冷。重：讀zhòng，1、分量大（跟“輕”相對）。2、重量；分量。3、程度深。4、重要；重大。5、價格高。6、重視。7、不輕率。讀chóng，1、重復；重疊。2、量詞。相當于“層”。3、副詞。表示動作行為的重復，相當于“又”“再次”。重新：讀音chóngxīn，指再一次；從頭另行開始。腦袋：讀音nǎodai，指頭。10．①②⑤③④⑥【詳解】考查學生對課文的識記能力。本題出自課文《拍手歌》，結合課文“……你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲……”完成作答。11．媽媽一邊做飯，一邊洗衣服。12．那朵玫瑰花真像一位仙子站在花壇中，抬頭仰望天空。

13．有白樺樹、有柳樹、有水杉【解析】11．本題考查仿寫句子。結合所給例子可知，用“……一邊……一邊……”仿寫句子，“……一邊……一邊……”表示并列關系，指同時做兩件事情。如：我一邊唱歌，一邊跳舞。12．本題考查仿寫句子。結合所給例子可知，用“真像”仿寫一個比喻句即可。如：蘋果樹上的蘋果真像一顆顆紅燈籠呀！13．本題考查仿寫句子。結合所給例子可知，要通過列舉具體的樹木，說明“樹多”的特點即可。如：森林里的樹可多了，有楊樹、白楊、松柏，枝繁葉茂，生機勃勃。14．流動著急15．7/七B16．大傘17．天空中掛著一個又大又圓的火球。【解析】14．考查了選詞填空。流動：經常變換位置。飄動：依靠風或浪的推動而使其移動或輕輕擺動。根據語義，那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上變換位置，應選“流動”。著急：急躁，心中不安。傷心：心里非常痛苦。根據語義，如果媽媽看不到我，會不會不安，應選“著急”。15．考查了對完整句的認識以及段意的概括。如何確定一段話中有幾句話？應該以句末停頓的標點為依據。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感嘆號的多少。故第二自然段有7句話。從第②自然段“天上‘沙沙’地下著小雨。大街上出現了好多好多彩色的大‘蘑菇’。”可知，作者把彩色的大傘比作大“蘑菇”，故主要寫了大街上出現了好多好多彩色的大傘。故選B。16．考查了句子意思的理解。從第②自然段“大街上出現了好多好多彩色的大‘蘑菇’，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……”和“啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大‘蘑菇’，就是我媽媽撐的雨傘呀！”可知，大“蘑菇”是媽媽撐的雨傘，“我”把“雨傘”想象成大蘑菇。17．本題主要考查仿寫句子。“秋天到了，蘋果樹上結了許多紅彤彤的笑臉。”句子把蘋果比作笑臉，運用比喻的手法，仿寫時，需要注意，如：彎彎的月亮好像小小的船。18．最近，森林里很多小動物都得了可怕的傳染病。獅子大王特地下令，要求森林王國里的小動物們都不要出門，安心待在家里，什么地方都不能去，什么活動也不能舉行。19．A20．謝謝大家對我的生日祝福，我很高興。雖然我們不能在一起，但我們的心在一起。【解析】18．本題考查學生提取信息的能力。要求從原文中找到題目的相關信息，提取關鍵詞或句進行解答。題目要求找出大家為什么不能去小猴家給他過生日的原因。閱讀文章的第①自然段，根據“最近，森林里很多小動物都得了可怕的傳染病。獅子大王特地下令，要求森林王國里的小動物們都不要出門，安心待在家里，什么地方都不能去，什么活動也不能舉行”這一段話可知，因為很多小動物得了可怕的傳染病，所以小動物們都不能出門。19．本題考查對短文內容的掌握。要求從原文中找到題目的相關信息，提取關鍵詞或句進行解答。閱讀文章第③自然段，結合“小豬歪著頭說：“忽然就有一個大大的蛋糕從屏幕上彈出來，小豬歪著頭說：‘生日快樂！’接著，小山羊發來了他在家里表演走鋼絲這一絕技的視頻，他也祝小猴生日快樂。最后，小刺猬上場了，只見他在家里就地一滾，背上全是紅紅的蘋果，他祝小猴生日快樂，平平安安”可知，小豬給小猴送了蛋糕，小山羊給小猴表演了走鋼絲絕技，小刺猬給小猴送了蘋果。A．從第③自然段的句子“接著，小山羊發來了他在家里表演走鋼絲這一絕技的視頻，他也祝小猴生日快樂”可知本句正確。B．從第③自然段的句子“小刺猬上場了，只見他在家里就地一滾，背上全是紅紅的蘋果，他祝小猴生日快樂，平平安安”可知本句錯誤。C．從第③自然段的句子“他剛打開微信里的視頻聊天，忽然就有一個大大的蛋糕從屏幕上彈