甘肅臨夏和政縣2024屆九上化學期中質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．葡萄糖是最重要的供能物質，其化學式為C6H12O6，下列有關葡萄糖的敘述正確的是（）A．葡萄糖屬于氧化物B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比為1：2：1C．葡萄糖中碳元素的質量分數為40%D．葡萄糖的相對分子質量為2002．某微粒的結構示意圖為：，下列有關該微粒的說法錯誤的是()A．該微粒的原子核內有17個質子 B．該微粒在化學反應中易得到1個電子C．該圖表示的微粒是一種離子 D．該微粒的原子核外有3個電子層3．安徽省銅陵市素稱“中國古銅都”，盛產輝銅礦，其主要成分是Cu2S。已知中Cu的化合價為+1，則硫元素的化合價為（）A．-2B．+2C．0D．+14．2015年科學家首次用X射線激光技術觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如圖）。下列關于該過程的說法不正確的是（）A．發生了化學變化B．分子發生了改變C．原子沒有發生改變D．催化劑的性質發生了改變5．2018年世界環境日主題是“美麗中國,我是行動者”，下列行為不符合這一主題的是A．加快煤電產業升級B．使用太陽能等清潔能源C．冬季使用煤爐取暖D．鼓勵使用公共交通出行6．氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據圖得出的結論正確的是（）A．化學反應中共涉及到五種物質B．反應中元素種類改變C．反應中無分子改變D．反應前后原子種類不變7．天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室，在太空艙里常用NiFe2O4做催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氮氣，已知NiFe2O4中Ni的化合價為+2價，則Fe的化合價為A．0B．+2C．+3D．+68．的飽和石灰水加入少量氧化鈣后，最后保持不變，以下發生改變的是（）A．溶質的種類 B．氫氧化鈣的溶解度 C．溶質質量分數 D．溶質的質量9．發現了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是(

)A．拉瓦錫 B．盧瑟福 C．門捷列夫 D．道爾頓10．下列空氣成分中能供給呼吸的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體11．做硫粉在氧氣里燃燒的實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙所起的作用是：A．吸收生成物質B．增加氧氣的含量C．防止瓶底炸裂D．增加瓶子的質量12．化學是一門自然科學，研究發展化學科學的基礎是（）A．數字計算 B．化學實驗 C．邏輯推理 D．物體測量13．下列描述不正確的是（）A．分子、原子、離子都能構成物質B．催化劑的質量和化學性質在化學反應前后均不變C．不同種元素的本質區別是質子數不同D．含氧元素的化合物都屬于氧化物14．下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A．AB．BC．CD．D15．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（）A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B．空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐C．按質量計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D．造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．2019年是“國際化學元素周期表年”。（1）中國科學院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定做出了杰出貢獻。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對原子質量為______________，該元素屬于______________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。（2）中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。如圖是硫原子結構示意圖，硫原子的最外層電子數是_______________，該元素的原子在反應中易_______________(填“得到”或“失去”)電子；硫離子的符號為_______________，硫離子與硫原子的化學性質________________(填“相同”或“不同”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有關化學反應（1）木炭可以作燃料，請寫出該反應的化學方程式________。（2）硫磺在氧氣中燃燒的實驗現象是______，實驗時須預先在集氣瓶底裝入少量水，其目的是__________，化學反應方程式是__________；基本反應類型_______________。（3）細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是_______，實驗時須預先在集氣瓶底裝入少量水或細沙，其目的是__________，該反應的化反應學方程式是________。（4）鐵絲和硫酸銅反應的實驗現象是____________，該反應的化反應學方程式是___________。18．（8分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。（1）物質的組成及構成關系如圖所示，圖中①表示的是_____，②表示的是_____。（2）下列說法正確的是_____（填序號）。A．二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的B．二氧化碳是由二氧化碳分子構成的C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的（3）如圖是氟、鈉、氯三種元素的原子結構示意圖。①氯原子的結構示意圖中x的數值是_____。②氟和氯兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的_____相同。③鈉和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的_____不同。④由氟元素和鈉元素組成化合物的化學式為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在學習完氧氣的性質后,知道了“氧氣能使帶火星的木條復燃”,在此基礎上,同學們提出了以下問題,并逐一進行了探究。（1）（問題一）帶火星的木條復燃能否證明氧氣是純氧？（進行實驗）同學們用數字化實驗探測儀進行實驗如圖,并獲得了一系列數據。集氣瓶編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數）25%35%45%…65%帶火星木條情況微亮亮很亮復燃復燃（收集證據）④號集氣瓶內的氧氣濃度可能是_____。（實驗結論）_____。（反思與評價）分析以上數據可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是_____。（2）（問題二）鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細有關系嗎？實驗編號①②③④⑤氧氣濃度（體積分數）34%47%60%73%86%直徑0.2mm的細鐵絲不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒劇烈燃燒直徑0.5mm的粗鐵絲不燃燒不燃燒不燃燒稍有燃燒劇烈燃燒（收集證據）⑤號實驗中細鐵絲燃燒的完整實驗現象是_____。（實驗解釋）有關反應的化學方程式是_____,實驗操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。（實驗結論）Ⅰ氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越_____。Ⅱ_____。（表達與交流）在完成鐵絲燃燒的實驗時,為保證實驗成功需注意的一項實驗操作是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】試題分析：氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種是氧元素，A錯誤；葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質量比=12×6:12:16×6=6:1:8，B錯誤；葡萄糖中碳元素的質量分數=72／180×100%=40%，C正確；葡萄糖的相對分子質量為=12×6+12+16×6=180，D錯誤。故選C。考點：有關相對分子質量的計算2、C【解題分析】

A、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核內質子數為17，故A正確；B、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的最外層電子數為7，多于4個，在化學反應中易得到去1個電子，故B正確；C、由微粒的結構示意圖可知，核內質子數=電子數”，可知該圖表示的微粒是原子，故C錯誤；D、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核外有3個電子層，故D正確；故選C。3、A【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合物質的化學式進行解答本題。【題目詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零。已知中Cu的化合價為+1，設硫元素的化合價是x，可知：2×（-1）+x=0，則x=-2。故選A。4、D【解題分析】

A、該反應有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；B、由微粒的變化可知，分子發生了改變，選項正確；C、由微粒的變化可知，原子沒有發生改變，選項正確；D、催化劑在化學反應前后的質量和化學性質不變，選項錯誤，故選D。5、C【解題分析】

A、加快煤電產業升級，能夠有效減少污染物的排放，符合環境日的主題；B、使用太陽能等清潔能源，能夠有效減少污染物的排放，符合環境日的主題；C、冬季使用煤爐取暖。會大大增加氣體污染物的排放，不符合環境日的主題；D、鼓勵使用公共交通出行，相應的私家車出行就減少了，進而能夠減少汽車尾氣的排放，符合環境日的主題。故選C。6、D【解題分析】

A.化學反應中共涉及到氧化汞、汞和氧氣三種物質，說法錯誤；B.反應前為氧化汞，含汞元素和氧元素，反應后生成汞和氧氣，也是汞元素和氧元素，故元素種類沒有改變，說法錯誤；C.反應前為氧化汞，反應后為汞和氧氣，物質種類已發生改變，故反應前后分子發生了改變，說法錯誤；D.反應前的原子有汞原子和氧原子，反應后也是汞原子和氧原子，原子種類不變，說法正確。故選D。7、C【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合NiFe2O4的化學式進行解答本題。【題目詳解】已知NiFe2O4中Ni元素為+2價，氧元素顯-2價，設：鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3價。故選C?！绢}目點撥】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。8、D【解題分析】

飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱?！绢}目詳解】A、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質是氫氧化鈣，溶質的種類不變，故A不正確；B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確；C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質質量分數不變，故C不正確；D、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質的質量改變，故D正確。故選D?！绢}目點撥】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。9、C【解題分析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故A不正確；B、盧瑟福通過α粒子散射實驗發現了質子并預言了中子的存在，故B不正確；C、1869年，門捷列夫發現了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；D、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故D不正確。故選C。10、B【解題分析】A、氮氣可以滅火、做保護氣等，不能供給呼吸；故選項錯誤；B、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項錯誤；D、稀有氣體不能供給呼吸；選項錯誤。故選B。點睛：空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學性質穩定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等。11、A【解題分析】硫粉在氧氣里燃燒，會生成二氧化硫氣體，二氧化硫是空氣污染物之一，所以可以加少量的水與二氧化硫反應，從而吸收生成物質，防止空氣污染。12、B【解題分析】

化學是一門以實驗為主的學科，故選B。13、D【解題分析】

A、分子、原子、離子都能構成物質，故正確；

B、在化學反應前后催化劑的質量和化學性質均不變，故正確；

C、質子數決定元素的種類，不同種元素的本質區別是質子數不同，故正確；

D、含有氧元素的化合物不都屬于氧化物，例如氯酸鉀含有氧元素，但不屬于氧化物，故錯誤。

故選：D。14、D【解題分析】

A、該標志是有毒標志，不符合題意；B、該標志禁止放易燃物標志，不符合題意；C、該標志是禁止燃放鞭炮標志，不符合題意；D、該標志是禁止吸煙標志，符合題意。故選D。15、C【解題分析】

A、稀有氣體通電時會發出不同顏色的光，空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源；故選項正確，但不符合題意。B、空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐；故選項正確，但不符合題意。C、按體積計算，空氣中約含氮氣78％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，故選項錯誤，但符合題意。D、造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等，故選項正確，但不符合題意。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、72.63金屬元素6得到S2-不同【解題分析】

元素周期表一格中信息：左上角數字表示原子序數，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數字表示相對原子質量?！绢}目詳解】（1）由鍺元素在元素周期表中的部分信息可知，鍺的相對原子質量為72.63，鍺的偏旁部首是“钅”字旁，故該元素屬于金屬元素。（2）由硫原子結構示意圖可知，硫原子的最外層電子數是6，最外層電子數大于4，故該元素的原子在反應中易得到電子；硫離子的符號為S2-，硫離子與硫原子的最外層電子數不同，故化學性質不同。【題目點撥】原子的最外層電子數相同，化學性質相似，最外層電子數大于4，容易得到電子形成陰離子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C+O2CO2明亮的藍紫色火焰，放熱，產生無色有刺激性氣味的氣體吸收有毒氣體，防止空氣污染S+O2SO2化合反應劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體防止紅熱的熔融物濺落炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4銀白色鐵絲表面有亮紅色固體生成，藍色溶液變為淺綠色Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解題分析】

（1）碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，該反應的化學方程式為：C+O2CO2；（2）硫磺在氧氣中燃燒時的現象為發出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒，能污染空氣，所以硫在氧氣中燃燒時也要預先在集氣瓶中加入少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；化學反應方程式是：S+O2SO2；此反應屬于化合反應；（3）鐵絲在氧氣中燃燒時的現象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體，實驗時，預先在集氣瓶里放入少量水的作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；反應的化反應學方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（4）鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，該實驗的現象是鐵的表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色變為淺綠色；反應的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。18、離子原子BC17最外層電子數質子數【解題