小學一年級數學的知識點歸納總結數學是從小學開始，我們就已經在學習的了。小學一年級數學有哪些需要掌握的知識點呢?讓我們一起來看看吧!一年級數學的知識點及重難點(一)數與計算(1)20以內數的認識。加法和減法。數數。數的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題(2)100以內數的認識。加法和減法。數數。個位、十位。數的順序、大小、讀法和寫法。兩位數加、減整十數和兩位數加、減一位數的口算。兩步計算的加減式題。(二)量與計量鐘面的認識(整時)。人民幣的認識和簡單計算。(三)幾何初步知識長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。長方形、正方形、三角形和圓的直觀認識。(四)應用題比較容易的加法、減法一步計算的應用題。多和少的應用題(抓有效信息的能力)(五)實踐活動選擇與生活密切聯系的內容。例如根據本班男、女生人數，每組人數分布情況，想到哪些數學問題。一年級數學知識要點整理1.通過復習整理，牢固掌握第一、二單元的數學知識。2.通過生活中有時間順序的“先加后減”或“先減后加”的連貫情節(jié)，建立加減混合的數學模型，會熟練進行10以內加減混合計算。3.能夠進行11~20數的計數與表達;能把數分拆成“十和幾”;掌握20以內數的序列，了解單數和雙數，會一組一組地數。4.會比較20以內數的大小。5.會通過實際操作，建構進位加法、退位減法的算法模型，體驗算法的多樣性。6.正確熟練地計算20以內的加減法。7.能閱讀和理解描述情節(jié)的文字，口頭編應用題并正確列式解答。8.鞏固前兩個月已養(yǎng)成的數學學習習慣。9.兩步計算式題要先在下方寫出第一步的得數。10.會對應用題進行分析。一年級數學知識點歸納十幾減4，得數是幾加6，十幾減3，得數是幾加7，十幾減2，得數是幾加8，十幾減1，得數是幾加9。一、應用題1、先選擇與問題有關的信息來計算，多余信息直接舍掉;求一共多少?總數是多少?用加法計算。2、已知總數和其中一部分，求另一部分，用減法計算。3、解決多多少，少多少，相差多少的問題，用減法計算。4、要列出算式，解答，并帶上單位。二、分類與整理1、用象形統計圖進行分類整理時，涂色時從下往上涂，要注意一一對應，記錄分類結果用表格更清楚;2、分類時可按照不同的標準來分，分類的標準不同，結果也不同，但總數是相同的。三、數數和數的組成1、10個一是十，10個十是一百。整十數是由幾個十組成的，一個兩位數是由幾個十和幾個一組成的。2、讀數和寫數都是從高位起，寫數時用阿拉伯數字，讀數時候用漢字，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。3、百數表。(能根據提示猜數)同一行，前九個數十位相同，相鄰的兩數相差1。同一列，個位上的數相同，相鄰兩數相差10.4、比大小。先比較十位，十位大的數大;十位相同，比較個位，個位大的數大。5、用“多得多、少得多、多一些、少一些”去描述兩個數之間的關系。6、擺一擺，想一想。四、認識人民幣1、在進行等價兌換時，用小面值的人民幣兌換大面值人民幣，就要看大面值人民幣里面有幾個小面值。2、1元=10角1角=10分1元=100分五、100以內的加減法1、兩位數加減整十數：兩位數加整十數：十位相加，個位直接挪過來;兩位數減整十數：十位相減，個位直接挪過來;2、兩位數加一位數：滿10進1。如果不進位，個位相加，十位直接挪過來。如果進位，個位相加，十位直接加一。3、兩位數減一位數：退一當十。如果不退位，個位相減，十位直接挪過來。如果退位，向十位借1，用十幾減，十位直接減一。4、兩位數相加減：個位和個位相加減，十位和十位相加減。六、解決問題的思考方法“嘗試-調整”“有序羅列”七、分析解決問題1、先選擇