西南師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 分?jǐn)?shù)乘法 2第2課時 問題解決(二)》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第1頁
西南師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 分?jǐn)?shù)乘法 2第2課時 問題解決(二)》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第2頁
西南師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 分?jǐn)?shù)乘法 2第2課時 問題解決(二)》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第3頁
西南師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 分?jǐn)?shù)乘法 2第2課時 問題解決(二)》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第4頁
西南師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《一 分?jǐn)?shù)乘法 2第2課時 問題解決(二)》課堂教學(xué)課件PPT公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西南師大版·六年級數(shù)學(xué)上冊一分?jǐn)?shù)乘法2第2課時問題解決(二)口算應(yīng)該把哪個量看作單位“1”?(1)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。

(3)冰箱的售價是原價的。(4)甲班的人數(shù)是乙班和丙班人數(shù)和的。找出題中的等量關(guān)系(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的。(2)甲數(shù)正好是乙數(shù)的。(3)男生人數(shù)的恰好和女生同樣多。怎么理解“按原價的出售”以原價為單位“1”,每件商品的售價是原價的。售價=原價×幾分之幾列表解決。1個噴霧器1個背簍1個水泵合計原價50元15元320元售價30元9元192元385元231元231元<250元答:買噴霧器、水泵、背簍各1個共要231元,250元夠了。列算式解決。打折前的總價:50+15+320=385(元)打折后的總價:(元)231元<250元答:買噴霧器、水泵、背簍各1個共要231元,250元夠了。還可以怎么解決?1.先求每件農(nóng)具按自己原價的出售是多少元?(元)(元)(元)2.再求3種農(nóng)具各買一個的售價和是多少元?30+9+192=231(元)231元<250元答:買噴霧器、水泵、背簍各1個共要231元,250元夠了。小結(jié):用分?jǐn)?shù)乘法解決購物問題:

解決商品按原價的幾分之幾出售的問題,實(shí)際上也就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少,一般情況可以用公式:售價=原價×幾分之幾課堂活動議一議下面問題的解決思路。一種冰箱的定價是2400元,洗衣機(jī)的定價比冰箱少1680元。現(xiàn)在兩種電器都按定價的出售,買這種冰箱、洗衣機(jī)各1臺,一共要用多少元?打折前的總價:2400+2400-1680=3120(元)打折后的總價:(元)答:一共要用2600元。課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲?關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法,你還想知道什么?知識鞏固1.媽媽在商店買了三件衣服,原價分別是58元、105元、137元,享受到了八折(現(xiàn)價是原價的)的優(yōu)惠,媽媽買這三件衣服一共少花了多少元?58+105+137=300(元)(元)答:媽媽買這三件衣服一共少花了60元。300-240=60(元)2.一件商品原價260元,現(xiàn)在按原價的出售,這件商品的售價是多少元?(元)答:這件商品的售價是208元。3.一件商品原價480元,現(xiàn)在按原價的出售,這件商品的售價比原價便宜多少元?(元)480-400=80(元)答:這件商品的售價比原價便宜80元。4.柳灣鄉(xiāng)去年植樹造林22hm2,今年植樹造林比去年的

少1hm2。這個鄉(xiāng)今年植樹造林多少公頃?(hm2)24-1=23(hm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論