


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年內蒙古自治區烏蘭察布市高職分類數學自考測試卷九(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.過拋物線C:y2=4x的焦點F,且垂直于x軸的直線交拋物線C于A、B兩點,則|AB|=()
A.1B.4C.4√2D.8
2.下列函數中既是奇函數又是增函數的是()
A.y=2xB.y=2xC.y=x2/2D.y=-x/3
3.已知平行四邊形的三個頂點A.B.C的坐標分別是(?2,1),(?1,3),(3,4),則頂點D的坐標是()
A.(2,1)B.(2,2)C.(1,2)D.(1,3)
4.設定義在R上的函數y=f(x)是奇函數,f(x)在區間(0,+∞)上為增函數,則f(2),f(4),-f(-3)之間的大小關系是()
A.f(2)<-f(-3)
B.f(2)<f(4)<-f(-3)
C.-f(-3)<f(4)
D.f(4)<f(2)<-f(-3)
5.如果a?,a?,…,a?為各項都大于零的等差數列,公差d≠0,則().
A.a?a?>a?a?B.a?a?<a?a?C.a?+a?<a?+a?D.a?a?=a?a?
6.盒內裝有大小相等的3個白球和1個黑球,從中摸出2個球,則2個球全是白球的概率是()
A.3/4B.2/3C.1/3D.1/2
7.已知{an}為等差數列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,則a20等于()
A.-1B.1C.3D.7
8.有2名男生和2名女生,李老師隨機地按每兩人一桌為他們排座位,一男一女排在一起的概率為()
A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4
9.設a=lg2,b=lg3,c=lg5,則lg30=()
A.abcB.a+b+cC.a-b-cD.無法確定
10.等差數列{an}的前5項和為5,a2=0則數列的公差為()
A.1B.2C.3D.4
二、填空題(4題)11.甲乙兩人比賽飛鏢,兩人所得平均環數相同,其中甲所得環數的方差為15,乙所得的環數如下:0,1,5,9,10,那么成績較為穩定的是________。
12.已知函數f(x)=Asinwx,(A>0,w>0)的最大值是2,最小正周期為Π/2,則函數f(x)=________。
13.同時拋擲兩枚質地均勻的硬幣,則出現兩個正面朝上的概率是________。
14.設圓的方程為x2+y2-4y-5=0,其圓心坐標為________。
三、計算題(2題)15.數列{an}為等差數列,a?+a?+a?=6,a?+a?=25,(1)求{an}的通項公式;(2)若bn=a?n,求{bn}前n項和Sn;
16.求函數y=cos2x+sinxcosx-1/2的最大值。
參考答案
1.B
2.Ay=2x既是增函數又是奇函數;y=1/x既是減函數又是奇函數;y=1/2x2是偶函數,且在(-∞,0)上為減函數,在[0,+∞)上為增函數;y=-x/3既是減函數又是奇函數,故選A.考點:函數的奇偶性.感悟提高:對常見的一次函數、二次函數、反比例函數,可根據圖像的特點判斷其單調性;對于函數的奇偶性,則可依據其定義來判斷。首先看函數的定義域是否關于原點對稱,如果定義域不關于原點對稱,則函數不具有奇偶性;如果定義域關于原點對稱,再判斷f(-x)=f(x)(偶函數);f(-x)=-f(x)(奇函數)
3.B根據平行四邊形的性質,對邊平行且相等,所以對邊的向量相等,向量AB=向量DC,所以(-1,3)-(-2,1)=(3,4)-(x,y)解得D點坐標(x,y)=(2,2),故選B
4.A
5.B[解析]講解:等差數列,a?a?=a?2+7da?,a?a?=a?2+7da?+12d2,所以a?a?<a?a?
6.D
7.B
8.A
9.Blg30=lg(2*3*5)=lg2+lg3+lg5=a+b+c,故選B.考點:對數的運算.
10.AS5=(a1+a5)/2=5,a1+a5=2,即2a3=2,a3=1,公差d=a3-a2=1-0=1.考點:等差數列求公差.
11.甲
12.2sin4x
13.1/4
14.y=(1/2)x+2y
15.解:(1)由題得3a?;+3d=6,2a?+9d=25,解得a?=-1,d=3,故an=a?+(n-1)d=-1+(n-1)x3=3n-4。(2)因為:bn=a?n=3×2n-4=6n-4,所以Sn=2+8+14+...+(6n-4)=(1/2)(2+6n-4)×n=3n2-n
16.解:y=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行業可持續發展與環保目標實現路徑-洞察闡釋
- 人工智能安全風險控制-洞察闡釋
- 生物地球評估在可持續發展中的應用-洞察闡釋
- 數字孿生與VR在機場應急演練中的融合-洞察闡釋
- 老年教育中的心理健康與教育融合研究-洞察闡釋
- 基于振動臺試驗的地鐵車輛段上蓋單塔隔震結構抗震性能研究
- 小學心理健康知識傳播計劃
- 希沃電子白板在遠程教育中的心得體會
- 職業教育中的核心素養范文與案例
- 倉儲可研報告
- JJG 475-2008 電子式萬能試驗機-(高清現行)
- 小麥胚芽知識問答
- 戰略方法論三層面法和財務模型課件
- 裝表接電課件(PPT 86頁)
- 病例報告表(CRF)模板
- Q∕GDW 12158-2021 國家電網有限公司重大活動電力安全保障工作規范
- 鏈斗技術規范書
- 船舶應急部署表及船員應變卡
- 爾雅《尊重學術道德遵守學術規范》期末考試答案0001
- 關聯交易模板詳解
- 政治經濟學計算題附答案
評論
0/150
提交評論