施工工作計劃施工工作計劃五篇施工工作計劃篇11、根據施工現場的具體狀況，按市建委文明施工的有關規定及施工平面布置，搭設好臨時設施，安排好該工程的技術管理人員長駐工地，具體負責該項目的施工指揮，安排各工種的施工工作，對外聯系業務等。2、協助甲方快速向有關部門辦理供水、供電的報裝工作。3、現場施工技術員要認真查看圖紙，對有關圖紙上不明及有關的問題應作出書面統計，由公司工程部及現場施工員負責對施工圖紙內容會審交底工作。4、在施工前應和甲方監理部門做好場地坐標點、標高控制點的交接工作。5、抽調各機械進場，特別是地基解決中的深層攪拌樁機，及配套機械進場確保管渠地基解決施工進度，不影響其它工序進展，機械設備準備以下表：序號設備名稱型號單位數量進場時間1、深層攪拌樁機GZB-500臺2根據開工時間提邁進場2、挖運填壓機械套13、挖土機E20xxB臺14、壓路機臺15、推土機臺16、硅式電動打夯機Hw-60臺17、柴式電動打夯機10kv套18、砼攪拌機JZC500臺29、砂漿機BQI-200臺210、交流電焊機BXI-28kvA臺211、鋼筋切斷機GJ4-40臺112、鋼筋調直機GJ4-14/1臺113、插入式振動器ZPN50套514、平板式振動器B-15臺215、瀝青運車YZY900L輛116、瀝青灑布車LS4500輛117、瀝青灑布車510ZGOSWL輛118、靜壓路機3Y8/10B臺119、靜壓路機2Y8/10B臺120、輪胎式壓路機YL16臺121、振動式壓路機W852臺122、振動式路機BW202AD臺123、瀝青砼攪拌機NOP40A臺124、瀝青砼攪拌機TBK-160A臺125、瀝青砼攤鋪機BK-171臺126、瀝青砼攤鋪機TITAN423臺127、瀝青加熱設備套128、瀝青脫桶設備TD-20套129、潛水泵φ75mm臺430、木工圓鋸MJ106臺231、經緯儀JL0050臺132、水準儀DS3-D81180臺1施工工作計劃篇2一、施工現場準備施工單位接到中標告知書后，與業主進行合同訂立的同時，開始施工現場準備工作，施工現場準備工作重要應做好下列幾項工作：（一）復查和理解現場復查和理解現場的地形、地質、文化、氣象、水源、電源、料源或料場、交通運輸、通信聯系以及城鄉建設規劃、農田水利設施、環保等有關狀況。對于擴（改）建工程，應將擬保存的原有通信、供電、供水、供暖、供油、排水溝管等地下設施復查清晰，在施工中要采用保護方法，避免損壞。（二）擬定工地范疇。施工單位應根據施工圖紙和施工臨時需要擬定工地范疇，及在此范疇內有多少土地，哪些是永久占地、哪些是臨時占地，并與地方有關人員到現場一一核算（是荒地或是良田、果園等）、繪出地界、設立標志。（三）去除現場障礙。施工現場范疇內的障礙如建筑物、墳墓、暗穴、水井、多個管線、道路、澆灌渠道、民房等必須拆除或改建，以利施工的全方面展開。（四）辦妥有關手續。上述占地、移民和障礙物的拆遷等都必須事先與有關部門協商，辦妥一切手續后方可進行。（五）作好現場規劃。施工單位按照施工總平面圖搭設工棚、倉庫、加工廠和預制廠；安裝供水管線、架設供電和通信線路；設立料場、車場、攪拌站；修筑臨時道路和臨時排水設施等。在有洪水威脅的地區，防洪設施應在汛期前完畢。（六）道路安全暢通。道路施工需要許多大型的車輛機械和設備，原有道路及橋涵能否承受此種重載，需要進行調查、驗算，不合規定的應作加寬或加固解決，確保道路安全暢通。二、勞力、機具設備和材料準備（一）勞力道路施工需要大量勞動力，并且時間相對集中，因此，開工前貫徹勞力來源，按計劃適時組織進（退）場，是順利開展施工、按期完畢任務、避免停工或窩工浪費的重要條件之一?，F在公路工程施工勞力多為民工，組織民工隊伍時做好下列工作：（1）要重視素質。民工素質直接影響工程質量，民工隊伍素質審查要嚴把“四關”，即政治素質、道德紀律、身體條件和技術水平四個方面。政治素質：重要看參加施工的動機，要有為社會主義建設作奉獻、盡義務的意識，一切朝錢看的施工隊伍是難以圓滿完畢任務的；道德紀律：重要看民工隊伍的精神面貌、組織紀律性，規定是一支能吃苦耐勞、有組織、守紀律、過得硬、有領導的隊伍；身體條件：道路工程施工勞動強度很大，作業時間長，有時要發揚持續作戰的精神，沒有健康的體格是難以完畢任務的，故要選身強力壯以中青年為主的隊伍；技術水平：應選擇參加過公路工程施工的隊伍，他們中有相對穩定的作業手、泥瓦工、木工、電工等技術工人，含有一定的獨立施工能力。（2）要重視教育。教育是先導，只有適時耐心的教育，才干使民工隊伍的素質不停提高。教育內容要有針對性，涉及：改革開放政策與形勢教育、法制教育、作風紀律教育、文化技術教育等。特別是在開工前，對進場民工要進行集中教育。要把工程建設的意義、任務狀況、質量規定、效益狀況交待給大家，使大家心中有數。從而感到工程施工責任重大、任務光榮、效益不錯，從而安下心來，主動熱情地投入施工。（3）訂立好施工合同。在市場經濟條件下，民工參加工程建設，但愿獲得好的經濟效益是無可非議的。要使民工安心施工，把精力集中到工程質量上來，必須按經濟規律辦事，改正去的任務分派制為合同制。合同內容應包含人員數量、工程數量、取費原則、質量原則、獎罰原則、施工進度、安全施工等方面。（二）機具設備公路工程施工需要大量的機械設備和運輸車輛，其中大、中型機械設備和運輸車輛更是施工的主力。在以往施工時，常因某一核心機械（或設備、車輛）跟不上而嚴重影響施工，造成很大浪費。這種現象多為準備工作不充足或計劃不貫徹所致。因此，施工單位根據現有裝備的數量、質量狀況和周密的計劃，分期分批地組織進場。其中需要維修、租賃和購置的，應按計劃貫徹，并要適宜留有備份，以確保施工的需要。（三）材料公路工程施工需要大量材料，除水泥、木材、鋼材、瀝青等重要外購材料外，尚有砂、石、石灰等大宗的地方材料，材料費占到工程總費用的三分之二左右，因此，其費用高低直接關系到工程造價。同時，材料的品質、數量、以及能否及時供應也是決定工程質量和工期的重要環節。材料準備工作的要點是：品質合格、數量充足、價格低廉、運輸方便、不誤使用。在確保材料品質的前提下，本著就地取材的原則，廣泛調查料源、價格、運輸道路、工具和費用等，做好技術經濟比較，擇優選用，同時根據使用計劃組織進場，力求節省投資。三、技術準備（一）熟悉圖紙資料和有關文獻施工單位接受工程任務后，應全方面熟悉施工圖紙、資料和有關文獻，參加業主工程主管部門或建設單位組織的設計交底和圖紙會審并作好統計。（1）設計圖紙是施工的根據，施工單位和全體施工人員必須按圖施工，未經業主和監理工程師同意，施工單位和施工人員無權修改設計圖紙，更不能沒有設計圖紙就私自施工。（2）施工單位應組織有關人員對施工圖紙和資料進行學習和自審，做到心中有數，如有疑問或發現差錯應在設計交底和圖紙會審中提出，請上級予以解答。（3）設計交底和圖紙會審中，著重要解決下列幾個問題：1．設計根據與施工現場的實際狀況與否一致。2．設計中所提出的工程材料、施工工藝的特殊規定，施工單位能否實現和解決。3．設計能否滿足工程質量及安全規定，與否符合國家和有關規范、原則。4．施工圖紙中土建及其它專業（水、電、通信、供油等）的互相之間有無矛盾，圖紙及闡明與否齊全。5．圖紙上的尺寸、高程、軸線、預留孔（洞）、預埋件和工程量的計算有無差錯、遺漏和矛盾。（二）施工組織設計根據設計文獻、現場條件，各單位工程的施工程序及互有關系，工期規定以及有關定額等編制施工組織設計。施工總平面圖是施工組織設計中的重要構成部分，實踐證明：其布局合理與否，不僅直接關系到與否便于施工，并且對工程造價、工期、質量，乃至與本地關系等方面都會產生很大的影響，因此，必須做好該項工作。施工總平面的布局應符合下列規定：（1）應與現場的地物地貌相結合，做到布局合理、工程量少、便于施工及使用。（2）各項臨時工程設施應盡量與永久工程相結合，盡量不占或少占耕地，不應早占或占而不用，方便減少投資和節省用地。（3）臨時排水、防洪設施，不得損害鄰近的永久性建（構）筑物的地基與基礎、挖（填）方區邊坡以及本地的農田、水利設施等。（三）技術交底施工單位應根據設計文獻和施工組織設計，逐級做好技術交底工作。技術交底是施工單位把設計規定、施工技術規定和質量原則貫徹到基層以至現場工作人員的有效辦法，是技術管理工作中的一種重要環節。它普通涉及施工圖紙交底、施工技術方法交底以及安全技術交底等。這項交底工作分別由高一級技術負責人、單位工程負責人、施工隊長、作業班組長逐級組織進行。施工組織設計普通先由施工單位總工程師負責向有關大隊（或工區領導）、技術干部及職能部門有關人員交底，最后由單位工程負責人向參加施工的班組長和作業人員交底，并認真討論貫徹貫徹。（四）技術保障對于施工難度大、技術規定高以及初次采用新技術、新工藝、新材料的工程、施工單位應根據工程特點，結合本單位的技術狀況，制訂對應的技術保障方法，做好技術培訓工作，必要時應先行試點，獲得經驗并經監理單位同意后推廣。施工工作計劃篇3建筑學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建筑學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一種重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。(一)、實習的任務、目的學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位規定的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業后參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。根據教學大綱的規定，學生要從下列幾個具體方面完畢好實習任務。1、參加工程設計工作全過程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性狀況下參加施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。(由于實習時間的限制，在一種設計項目上，從頭做到尾，較難實現時，能夠甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術交底)。實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鉆研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。2、在完畢工程設計的過程中，注意理解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。3、在完畢工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。(二)、實習計劃安排1、建筑師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)2、建筑師職業實踐工作環節⑴實習前準備工作;實習開始前，由任課教師解說實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關實習事項，做好實習準備工作。⑵持系里統一印制的.聯系信函(加蓋公章)，學生自行聯系設計單位。要選擇技術力量強的甲、乙級設計單位。⑶聯系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術人員擔任實習指導教師。實習開始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校(以本地郵戳為準)。⑷實習正式開始，按本實習計劃書上述規定，完畢好實習任務。⑸實習中期檢查：實習進行到大概二分之一時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習計劃書，自我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。(以本地郵戳為準)⑹實習結束回校：實習結束時，要把實習中所參加的工程設計文獻(圖紙、闡明書、單位實習的照片等)的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回(或請設計單位寄回)學校。⑺撰寫實習報告：回校后，整頓實習筆記等實習資料，寫出實習報告。(8)設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及有關業務知識的考試,對為期一種學期的設計單位實習進行綜合測評。施工工作計劃篇4一、抓好重大動物疫病防控工作，貫徹各項防控方法，確保防控目的的實現。在做好日常疫病防控工作的基礎上，加強對村場防疫協助員的技術培訓，提高防疫質量；加強基層分站人員的業務技術培訓和實驗室操作技能，同時完畢我市縣級動物防疫體系化驗室建設項目，計劃新增禽流感H7、H9和口蹄疫亞洲I型和A型的抗體檢測項目；將基層原則化獸醫室建設在試點建設的基礎上，推廣到全市全部備案的畜禽養殖社區及養殖專業村。二、以轉變養殖方式和乳品質量安全為重點，提高奶業發展水平。一是加緊推動奶牛養殖場（區）規范化、原則化發展，重點抓好奶羊養殖典型示范場建設，為全市樹立樣板。二是抓好技術培訓工作，重點做好優質凍精、胚胎移植、生產性能測定和奶牛全混合日糧技術推廣工作；三是抓好奶牛品種改良工程項目實施，主動做好新鹿、天泉、天成三家養殖場奶牛生產性能測定示范推廣工作。四是加大監管力度，督導制度貫徹，完善各項統計，實施日常監管，開展定時巡邏，確保生鮮乳質量安全。三、以發展原則化規模化養殖和產業化經營為重點，增進畜牧生產持續穩定發展。一是抓好生豬調出大縣建設項目，生豬、蛋雞原則化規模養殖場建設項目。主動推行豬、雞原則化生產技術，指導養殖戶搞好豬、雞養殖場規劃布局，建立健全規章制度和生產統計。二是加強畜產品基地監管。以豬雞生產基地和規模養殖場監管為重點，加大原則化養殖技術規程的宣傳、培訓和執法力度。三是加強農民專業合作組織及畜牧行業協會建設，充足發揮行業協會和畜牧專業合作組織在信息、科技服務和行業自律等方面的作用。四、加強畜牧業投入品監管，確保畜產品質量安全。在加強飼料、獸藥監管工作的基礎上，一是重點抓好飼料生產公司原則化建設，完善供貨商備案制度、化驗室原則化建設、產品留樣和可追溯制度，提高我市飼料生產公司的整體水平；二是配合上級部門做好我市獸藥生產公司GMP復檢工作；三是對全市飼料、獸藥經營門市進行一次整合，裁減一批從業人員技術水平低、管理跟不上的經營單位，提高我市飼料、獸藥經營的整體水平。四是做好沙丁胺醇檢測項目開展工作及畜產品質量監測站計量和質量資質認證工作。施工工作計劃篇5一、指導思想質量是學校發展的生命線，提高教育教學質量的核心在于教師。要想實現學校長盛不衰，核心是要有一支構造合理、思想素質好、業務水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養工作，是學?？沙掷m發展戰略的重中之重。為貫徹貫徹“讓世界與我們共成長”的辦學理念，以教育部制訂的《中學教師專業原則》為指針，從教師內涵發展需求出發，充足運用我校一大批省、市、縣骨干教師的優質資源，通過師徒結對模式，發揮老教師、名特優教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導下快速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不停提高教育教學水平，盡快成才，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、含有當代教育素質和創新意識的骨干教師隊伍，為加緊實現“把我校建成較高水平的優質高中”的奮斗目的。二、總體規定1.總體目的：為了充足發揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結對的形式，加緊對素質較好，有發展潛能青年教師的培養步代。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍，為本校培養一批后起之秀。同時通過帶徒活動，使名教師、骨干教師在互相切磋教學技藝中不停提高本身的教學理論水平和業務素養，放大名師效應。2.總體規定：（1）以立德為先。師傅要以身作則，哺育青年教師熱愛教育事業，樹立職業抱負，踐行社會主義核心價值體系，推行教師職業道德規范，依法執教的崇高的職業道德。在教育教學過程中能夠關愛中學生，尊重中學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書育人，敬業奉獻，團結協作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。（2）要勇做“人師”。古語云：經師易得，人師難求。通過師徒結對，進一步提高青年教師對教師職業的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學全過程。善于根據學科教學特點和學生實際，加強學生的抱負信念教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，培養學生良好品行、健全人格和強健體魄，增進學生身心健康、全方面發展。（3）做教學專家。師傅要哺育青年教師學習教育教學理論的良好習慣，使他們在課堂教學方面，能比較徹地分析、解決教材，精確把握教學起點，能夠純熟駕馭教材和課堂，熟悉多個課型的教學，規范推行“備、上、批、輔、考”等教學常規規定。引導青年教師在培養學生自主學習，自主探究，合作學習等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學特質。（4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的當代教師角色理念，培養青年教師善于總結、反思教育教學過程。從教育教學實踐出發，結合教育教學理論，提煉總結分析教育教學過程中碰到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學過程成為研究的過程，逐步把青年教師培養成科研能手。三、師徒結對的條件1.師傅條件：（1）基本條件：必須含有高級教師職稱，特殊狀況能夠放寬為中級職稱。（2）其它條件：①省、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學科帶頭人、后備特級教師、教學能手）；②曾經擔任過校內教研組長、備課組長、年級組長等職務③其它資深高級教師。2.徒弟條件：（1）年紀：35周歲下列（個別學科組可放寬到40周歲下列），此條款是先決條件。（2）職稱：沒獲得高級職稱。（3）教齡：教齡不滿三年的。（4）任教年級：新上年級段的。（5）新招聘教師四、師徒結對時間每年開學初，一年為一種周期。五、結對原則1.個人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。2.組織統籌。如個人不申報，可由備課組協調安排師徒結對。六、結對程序程序：個人申報―→備課組協調―→年級部匯總上報教發中心―→簽定合同―→開展活動。1.個人自愿、學校統籌，擬定師徒人選；個人申報，師徒自愿組合與學校統籌相結合，擬定師徒人選。原則上師徒應在一種年級段產生，特殊學科可跨年級段。2.舉辦拜師活動，建立師徒關系由教發中心和教務處籌辦，學校舉辦“青藍工程”啟動典禮，頒發聘書，簽定師徒結對合同，建立師徒關系，明確職責，正式開展結對活動。3.制訂目的，明確職責任務七、基本任務1.師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。（1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。（2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。（3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上獲得成果，協助他們解決在教育教學中碰到的困難。（4）調動和保護徒弟的工作主動性和主動性，及時協助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。2.徒弟：要做到“三學”：學思想──教育教學理念；學本領──教育教學基本功；學做人──為人處事，為善，求真。（1）尊重指導老師，認真完畢指導老師安排的每一項任務，主動向指導老師報告思想工作狀況，謙虛謹慎、勤奮好學，不停提高業務能力。（2）認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。（3）理解學生、熱愛學生，耐心細致地做好學生的思想工作，以良好的師德影響學生。（4）剛工作的新教師要力求一年入門；二年勝任；三年提高。其它徒弟力求在原有基礎上有更大的、明顯的進步。（5）主動主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽。（6）徒弟不僅要注意總結師傅好的經驗，把它上升到理性的高度，較多較快地理解、掌握新的教育教學信息、理論，與師傅形成優勢互補態勢，增進自己較快地成才。八、具體項目1.師傅：（1）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不停充實。（2）每七天聽徒弟課不少于1節，聽課要用專用聽課統計本認真統計,按照一節好課的評價原則