2023110期末考試發動大家早上好！同學們，時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉瞬間我們就要面臨期末考試了，時間是下周的、周四和周五。考試是檢驗你們在校兩個月學習成果的最好方式，固然它也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于成認學習上的失誤和缺乏，嚴于自我約束的考驗。滿懷信念地迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在本次期末考試中能夠獲得成功，我期望大家在以下幾個方面要做好充分的預備。1、在思想上認真對待期末考試。由于期末考試是你們學習過程的一個組成局部，其目的是檢查和覺察同學們在學習目的、態度、學問、潛力、方法等方面存在的缺乏。透過考試能提示大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改善自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。2、在心理上要合理定位。期末考試降臨，同學們想到的第一個字就是怕，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批判被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對根底好的同學們來說，你就應信任自己的實力，要樹立能考好的信念；對根底不夠扎實的同學，也就應信任自己努力了，就有理由考出抱負的成績。期望大家能夠以尋常心態來對待考試，克服考前過分緊急的心情，以沉著自信的態度應對考試，同尋常一樣心靜，在考試中發揮出自己的最正確水平。不管最終考試的成績好還是不好，你們都要以安靜的心情對待。考得好固然值得快活，考得不好也不要氣餒，也能夠快活，為什么要這樣說呢？由于假設你考得不好，你就能夠從考試中吸取閱歷教訓，那么你就會不斷改善自己的錯誤，也就意味著你馬上就會有更大的進步了，這莫非不是一件讓人值得快活的事嗎？3、把握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告知我們，遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：溫故而知，就是告知我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生確定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個人都要在任課教師的指導下，合理安排學習時間，對各科的根本學問、根本方法、基此題型進展認真梳理，建立系統的學問網絡構造，將學問融會貫穿，共性是尋常易做錯的題目，必需要讓它再一次在你的大腦里放放電影，爭取做到熟能生巧。4、養成良好的考試習慣。考試既是學問的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，留意考試策略，才能在考試中避開馬虎等緣由造成的失誤。期望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不行大意，認真推敲，先易后難。期望大家必需要牢記：遇到簡潔的題千萬不可忘乎所以，必需要細心慎重；遇到難題切莫慌張，我難人難，不行畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理安排時間，根底題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意持續卷面干凈美觀。5、期末考試也是對同學們誠懇守信品德的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，確定不能彌補他學習上的漏洞，相反會讓他失去誠懇的貴重品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園構成刻苦學習的學風。預祝：同學們在本次期末考試中考出好成績，讓我們共同期盼！的征程，的進步敬重的教師，親愛的同學們：〔13〕班做國旗下的演講。演講的主題是，站在2023年歲末的尾巴，向往2023全期望的到來。再過3天就將迎來2023年的元旦。元旦，顧名思義，就是一年的第一天，那元旦之后呢，恩，春節，元宵，清明，端午，七夕，重陽，國慶，之后又是的一年。三年，說長不長，說短不短，隨著學業的增長，我們會愈發感覺時間過得更快。這一次元旦，對于高一生來說，在瑞中是第一次，但對于高二與高三來說，卻是倒數其次次和最終一次。時間如梭，從手縫間滑過，稍縱即逝。我們需要學會珍惜，那我們怎樣珍惜呢？第一，珍惜學習的時間。舉個形象生動例子，我們班里有這樣一個同學，我排隊時，他看地理，我吃飯時，他看地理，我洗澡時，他看地理，我走路時，他看地理，我跑步時，他邊跑邊背地理，哎，人比人，氣死人。但是，大家的周邊可能都存在著這些同學，而我們正是需要學習這種分秒必爭，感恩學問的精神。正如一位偉人所說人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。所以，請傾聽偉人教導，請漸漸理解并習慣這種生活，由于它能給我前行的力氣，幫助我們攀上學業的頂峰。其次，珍惜與身邊的人相處的時間。不管是班級里的同學，還是在校園小路上莫不相識的某個人，可能他們沒有蔡昌慧教師的睿智，沒有占玉霜教師的優雅，但是，他們與我們在同一片藍天下成長，他們是這個世界上為數不多的，或能體會我們心情，或能賜予我們溫和的人，所以下次遇見時，給他們一個蒙娜麗莎式的微笑，也給自己一個姚明式的大笑。第三，珍惜與學校相處的時間。在我剛入校時，老師曾說過，以往畢業的學長學姐總是埋怨道自己大學的餐飯是如何味同嚼蠟、淡而無味、難以下咽，或埋怨寢室年久失修，漏水發霉！但，瑞中的飯，入口即溶！瑞中的菜，唇齒留香！瑞中的寢室，溫馨溫和！每晚就寢熄燈的英語鈴聲，更是余音繞梁！我想，他們思念的不只是瑞中的伙食，不只是瑞中的寢室，而是思念瑞中這個大家庭，他們愛瑞中，不只由于瑞中是由大儒孫詒讓創辦，不只由于瑞中文化如何厚重，條件如何優越，而因瑞中日出而學的沖勁，日中而食的幸福，日落而息的溫和。人們總在在失去后才懊悔，我們所能做的就是盡量減輕怨悔的哀傷，珍惜時間，珍惜瑞中。的一年開啟的期望，的一年承載的夢想。拂去歲月之塵，讓歡樂和淚水，愛與哀愁在心中凝成一顆厚重而晶瑩的琥珀。高一十三班全體同學祝各位元旦歡快，夢想成真，年進步！期末復習備考淺談流光簡潔把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這似水流光中，轉瞬間到了2023年。月考2仍歷歷在目，有人快活有人愁。快活的是自己付出的汗水與淚水得到了回報。愁的是試卷上慘不忍睹的分數。然而大家看到的是分數，看不到的是高分數背后的奮斗。早上眾人皆睡，勤奮的人獨醒。天色未亮，他們已開燈在教室早讀。晚修后，仍留在教室，奮斗于題海中。每一天他們能夠看到七中早晨的朝霞，夜空中最亮的星星，他們能夠做到忘我地學習，那你們呢？3個境地。第一境地：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路。其次個境地：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三個境地：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習亦如此。月考塵埃落定，很快又將迎來期末考。假設你之前一向你在學習這條路上尋查找覓，走得跌跌撞撞，那從今刻起，你應確立為之奮斗的目標。這正是昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路。離期末考僅剩13天，在這有限的時間里，我們應如何做到有效的復習備考？以下是我總結的閱歷，期望對大家有所幫助。首先，要制定合理的復習打算，俗話說：：凡事預則立不預則廢。二則是要端正態度。態度打算高度。有這樣一句話：當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹，當我熱忱相擁時，生命是一金色的蝶。學習也是這樣，當你把學習當作一種負擔，學習就是一種苦痛，誰情愿在一片郁悶和苦痛中學習呢？偶們要轉變學習態度，變被動學習為主動學習.在復習中，自己能夠以教材為本，構建學問網絡，整體復習。接下來的作業，復習都以高考的心態來對待，這既提高了復習的效率，又調整了對待考試的心態。三則是勤奮。學習真本領沒有勤奮的耕耘真的不行。有句話這樣寫到：夢里走了很多路，醒來還在床上。不勤奮，抱負只能是夢想和空想。通往成功的道路上，必定有著很多的艱辛與坎坷。能夠說是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此刻我們可能還體會不到高三師哥師姐的辛苦，但是能夠看到早期的他們，步伐匆忙地趕回教室，能夠聽到洪亮而整齊的口號聲，甚至能夠看到夜晚熄燈后在路燈下，樓梯間背書的身影。假設說夢想實成功的起跑線，決心是起步時的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，唯有堅持到最終一秒，方能獲得成功的桂冠。三則是從錯題中淘金如何不讓錯題再錯或盡量削減過失是學習不斷進步的訣竅之一。而錯題本就是翻開這個訣竅的一把金鑰匙。人都有慣性思維，做題時假設不常常反思，很簡潔一錯再錯。積存錯題是對原先思路的回憶。謹記錯誤緣由，對正確思路進展分析，定期整理，并翻看。熟話說：吃一塹，長一智。在錯誤中得到啟發，從而不再犯類似的錯誤，努力將薄弱的環節變成強項。四則是講究方法，適當地做題。在復習中要明確重點，攻克難點，側重疑點。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，只有在你付出了時間和精力之后，成功才能如期來到。每一天都是對將來的積存，當我們認真走好每一步時，夢想便在不遙遠的前路。一月份國旗下講話稿〔4〕：良好的復習方法，是成功的一半轉瞬間，開學已經近兩個月，期中檢測馬上要開頭了，同學們進展復習的時間所剩不多。如何進展有效的期中復習，我想我們就應留意以下幾點：一、復習要有打算性凡事預則立，不預則廢，要取得好的復習效果，務必先訂立一個復習的打算，做到有目的地復習。二、復習時就應留意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調整休息等。依據人腦的記憶特點，我們在復習時，不要期望能夠透過一遍復習就能夠把握書本的根底學問，一般地認為，人們對于某一學問的完全把握，至少需要六至七遍。所以，我們在復習時，就應留意反復，不斷地復習，爭取能夠將書本學問完全把握。同學們，你們要明白記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。記憶是一個簡單的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，就應抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的資料是否記住了，是否理解了。三、復習要查漏補缺，徹底掃除學問構造中理解上的障礙。在這一根底之上，進展梳理和歸納，使學問系統化。復習完一個單元，就在不看課本只看筆記或者提綱的狀況下，把課本中的學問點一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和穩固記憶。四、在復習的過程中，我們還就應留意調整我們的身體和留意休息。一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態，所以我們就應合理地安排時間，爭取在復習中將所學幾門學科都能夠安排必需的時間，這樣保證大腦的高效率。固然期中檢測，只是對開學以來這段時間學習的考驗，成績的凹凸并不能從根本上說明什么，只是暴露出這段時間在學習過程中消滅的問題。我們要以正確的心態對待期中檢測，再依據自己的具體狀況制訂一個可行的打算，安排好下一階段的學習和生活。不久，期中檢測就將到來，期望同學們能把握有效的復習方法，，以良好的心態對待期中檢測，祝大家能取得一個好成績。感謝大家。標準日常行為崇尚禮貌禮貌教師們、同學們：上午好！這天國旗下講話的主題是――標準日常行為，崇尚禮貌禮貌。眾所周知，我國是個歷史悠久的禮貌古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來留意禮貌禮貌，類似于孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻戶曉。禮貌禮貌反映了當今社會人與人之間相互關心、相互敬重的友好關系也反映了人們自身文化修養的水平。在我們學校，大局部同學們的日常行為還是相當不錯的：進入校園，遇見教師，主動問好；進教師辦公之前，喊聲報告；借用了同學的物品，歸還時主動道謝；看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊；班級的節能員、電教員請假了，主動擔當關掉電燈、電教設備的任務；用完午餐，離開餐廳之前把餐桌整理得井然有序。但是，我們常常看到學校里還存在著與禮貌禮貌行為完全背道而馳的不良現象。局部學生缺少群眾榮譽感，嬌氣任性，心情不穩定，心胸不寬闊，教師好，對不起，沒關系，感謝之類的禮貌語言已很難從他們的口中聽到；局部同學，有意順手亂扔垃圾，臟話隨口就出；操場地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目；更有甚者，個別同學惡言相向，幾句話不投機便與同學拳腳相加。正像歌德所說，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。你可能要問：我很想成為一個講禮貌懂禮貌的人，可我怎中有《標準》，行動見《標準》，透過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓禮貌禮貌之種種在自己心中，讓禮貌之花開放在校園，讓禮貌之果結遍校園。在此，向同學們發出建議：從這天開頭，從今刻做起，努力做到以下幾條：1、講禮貌用語。期望學生每一天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。2、摒棄一種陋俗。在教師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。比方學會微笑待人，以表親切友善；座位邊預備一個馬夾袋以存放垃圾；上課拒收發言，不亂插嘴；用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內，有序擺放餐盒；餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔。3、學會自主治理。遵守早讀、午誦、活動課紀律，養成良好的學習習慣，營造良好的學習氣氛。4、認真熬煉身體。認真參與大課間活動，吃得起苦、經得起摔，跟班進場，認真活動，遵守秩序。5、做好眼保健操。明白保護視力的重要好處，按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨便離開座位走動。6、珍愛自己生命。校園內不奔馳，上下樓梯靠右走，堅持做到不騎自行車到學校。讓我們一齊努力，從小事做起，從自己做起！一旦做到了，信任這樣的情景校園里隨處可見：地面干凈無雜物，衛生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門窗講臺干凈干凈。國旗下講話到此完畢，感謝大家！做一個有職責的人敬重的教師，親愛的同學們：大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《做一個有職責的人》2023感受到了大愛、奉獻、犧牲、執著、職責這些詞匯的力氣。一、讓生命更精彩林俊德，核爆炸專家，當他得知自己已是癌癥晚期的時期，他拒絕了手術和治療，他需要時間來完成他的工作。從鏡頭上我們能夠看到，生命的最終時候，他戴著氧氣罩，掛著吊針，在電腦前連續工作了5個小時。我們常常面臨著兩難的選取，早上起來還是不起來，學習是堅持還是放棄我們的生命其實很短很短，學會珍惜時間，把本職事情做好、做精才是延長生命的最好方法。我們大家要對自己的生命負責，讓生命更有好處，務必爭分奪秒的學習，千萬不要給自己的人生留下圓滿。二、孝從今刻開頭陳斌強是位教師，他的媽媽得了老年癡呆癥，為了能每一天親自照料母親，用一根布條把母親綁在身上，騎電動車帶媽媽上班，整整5年，風雨無阻。他用他的行動在注釋著孝德。在我們一生的成長中，從來都少不了父母呵愛。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢？從小為我們端吃端喝，擦屎擦尿，為我們上學、成家籌錢，四處奔波，就是老了，還總是為我們操勞，在他們的生活詞典里，似乎永久沒有自己。近幾年我們同學們，很多時候子欲孝而親不待的杯具總是在生活中上演；孝，要從今刻行動！何玥是年齡最小的感動中國人物。她在聽說自己的3用生命中最終的閃光，把人生照亮。何月小朋友是個好人，好人就是能夠給別人帶來歡快、幸福的人。季羨林先生也是一個好人，有一年北大生入校，一個生帶著大堆的行李報到，遇到季羨林，竟把他當做掃地的老頭了，請他幫助照看一下行李。兩個小時后小伙子回來了，老頭還在忠實地照看著他的行李，一周后開學典禮，他才明白那個老頭是北大副校長、國學大師季羨林先生。送人玫瑰，手有余香。在力所能及的狀況下，每個人都付出一份愛心，都當一個能給別人帶來歡快、幸福的好人。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學，活雷鋒。我信任我們的校園、我們的社會就會布滿陽光雨露。同學們，職責是一種義務，一種擔當，當我們切實擔當起對自己的職責，對家庭、對社會做出奉獻時，我們雖然不必需能成為感動中國的人，但必需會成為受人敬重的人。感謝大家！應對考試，你預備好了嗎？同學們、教師們：大家早上好！時間過得真快，開學仿佛還是昨日，轉瞬間我們就要面臨期末考試了，不知各位同學預備好了沒有？以下提三點推舉：期末考試接近，首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但擅長安排的人能夠有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰大方；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，將全部精力、全部時間用到學習上，就是從今刻開頭，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習中去。少講空話多做實事，切實提高學習的效率。其次，人的記憶遺忘規律告知我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個同學要重視考前的復習。孔子的“溫故而知“就是告知我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生確定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并把握科學學習方法的人。所以期望每一位同學能夠在任課教師的指導下，把所學的學問認真整理、歸類，并全面系統地進展復習，查漏補缺，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。然而考試是緊急的，有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素養。這句話是有必需的道理的，誰的心理素養好，誰就確定會發揮出高水平，確定能取得好成績。期望同學們把此刻的每一次練習都當作考試，初三的同學們更應如此，這樣到正式考試時就不至于由于緊急、可怕而影響考試發揮。每一位同學都要認真對待考試，認真分析試題，認真推敲，先易后難。遇到簡潔的題不要忘乎所以，要細心慎重；遇到難題也切莫慌張，要認真再次審題與冷靜思考。很多人考不好是由于馬虎大意，把會做的題輕易地做錯了，我們要吸取教訓，根底分牢牢抓在手中。在本次考試中每位同學務必要做到難題爭取得分，根底題不失分，并留意把握答題節奏，切莫應時間安排不合理而考砸，初二、初三的同學們更要重視這一點。最終，考試還是一次做人品德的檢測。我想同學們并非第一次參與考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴峻的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠懇的貴重品質，考試作弊學校將賜予嚴峻懲罰。期望大家自尊自愛，切勿因小而失大。這天站在那里的每一個同學，你們都不是一個人在拼博，你的背后有你布滿活力、團結奮進的班級；你的背后有辛勤付出，任勞任怨的教師，所以讓我們都沉下心來，鼓起士氣，奮勉進取，為了你的班級的榮譽而戰，為了我們年級的榮譽而戰，初三的同學們為了我們洪山的榮譽而戰！誠意期望同學們在本次期末考試中取得好成績，初三的同學們在一模中制造佳績。做個歡快的人敬重的教師、親愛的同學們：大家好！一月靜靜降臨，這是的時間，也是的期望。我這天在國旗下講話的題目是:做個歡快的人首先，我跟大家共享一個小故事：一個小女孩經過一片草地時，觀察一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她留意地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之后蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：請你許個愿吧！我將讓它實現。小女孩想了想說，我想要歡快。仙女在她耳邊細語一番便飛走了，之后，這個小女孩果真歡快地度過了一生。同學們，你們明白這個歡快的隱秘是什么嗎？我想很多同學就應都明白了，這個歡快的隱秘就是力所能及地幫助身邊的每一個人。幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實不然，有很多事情我們是能夠做的。比方，看到地面臟了，我們能夠去掃一下；某某同學不舒適了，我們能夠去看看有什么需要幫助的；別人在學習時，我們能夠持續安靜；上樓梯時，能夠有序謙讓這些都是一些小事，而我們完全能夠做到，何樂而不為呢？同學們，只要我們心中要記得大家互助互愛，這樣我們自己的生活就會變得更加完善！又幫助了別人，又歡快了自己，也能在學校這個大家庭也會相處更加融洽！同學們，讓我們永久把幫助別人這個歡快的背包背上，一齊做個歡快的人吧！勝不驕敗不餒各位教師，各位同學，大家好！在我們現實生活中，每個人都會有成功的經受，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，就應怎樣應對學習和生活的成功和失敗呢？這就引出來我這天要講的主題――――勝不驕敗不餒。古人曾說過：勝者不驕傲，敗者不氣餒。講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不行沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而就應總結成功的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而就應認真檢查自己做的事情，從中找出緣由，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不行怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的缺乏。我們常說失敗是成功之母，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不行避開的，宏大的制造家愛迪生不就是經過很屢次的失敗才走向成功的嗎？經受了很屢次的失敗-成功，在失敗在成功，最終制造了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了很屢次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷吸取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要生疏失敗是臨時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你必需能取得自己滿足的結果。我們剛剛進展了期中考試，由于各個學生的根底不一樣，有的同學透過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不抱負，沒有到達自己的目標。這樣就消滅了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不行驕傲，還要連續前進；考試臨時不理性的同學不要悲觀無望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告知大家的是：考試只是一種檢測手段，透過它反映開學以來你對所學學問的把握程度，分數的凹凸只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的緣由，總結自己的缺乏之處，信任在以后的考試中你必需會名列前茅的。在我們的日常學習和生活中，要持續一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位