北京市北京理工大附中2024屆數學七年級第一學期期末聯考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．如圖1是一個小正方體的側面形展開圖，小正方體從圖2中右邊所示的位置依次翻到第1格，第2格，第3格，這時小正方體朝上一面的字是（）A．中 B．國 C．江 D．蘇2．將正方形紙片按如圖所示折疊，AM為折痕，點B落在對角線AC上的點E處，則()A． B． C． D．3．下列圖形中，棱錐是（）A． B． C． D．4．下列圖形經過折疊不能圍成棱柱的是（）.A． B． C． D．5．下面幾何體的截面圖不可能是圓的是（）A．長方體 B．圓臺 C．圓錐 D．圓柱6．關于的一元一次方程的解為，則的值為（）A．9 B．8 C．5 D．47．下列語句中準確規范的是（）A．直線a，b相交于一點m B．反向延長直線ABC．反向延長射線AO（O是端點） D．延長線段AB到C，使BC＝AB8．已知關于x的方程2x+a-9=0的解是x=2，則a的值為A．2 B．3 C．4 D．59．如圖，下列各圖形中的三個數之間均具有相同的規律.根據此規律,圖形中M與m、n的關系是A．M=mn B．M=n(m+1) C．M=mn+1 D．M=m(n+1)10．點P(x，y)在第一象限內，且x＋y＝6，點A的坐標為(4，0)，設△OPA的面積為S，則下列圖象中，能正確反映面積S與x之間的函數關系式的圖象是()A． B． C． D．11．去括號正確的是（）A． B． C． D．12．下列各題合并同類項，結果正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．平移小菱形“

”可以得到美麗的“中國結”圖案，左邊四個圖案是由“

”平移后得到的類似“中國結”的圖案，按圖中規律，第10個圖案中，小菱形“

”的個數_____．14．數軸上從左到右的三個點A，B，C所對應的數分別為a，b，c．其中AB＝2017，BC＝1000，如圖所示．（1）若以B為原點，則a+b+c=________．（2）若原點O在A，B兩點之間，則|a|+|b|+|b﹣c|=________．15．若﹣7xm+2y2與3x3yn是同類項，則m+n＝_____________．16．的底數是__________，冪是__________．17．用科學記數法表示：__________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）如圖，在射線OM上有三點A，B，C，滿足OA＝20cm，AB＝60cm，BC＝10cm，點P從點O出發，沿OM方向以1cm/s的速度運動，點Q從點C出發在線段CO上向點O勻速運動（點Q運動到點O時停止運動），兩點同時出發．（1）當PA＝2PB（P在線段AB上）時，點Q運動到的位置恰好是線段AB的中點，求點Q的運動速度；（2）若點Q的運動速度為3cm/s，經過多長時間P，Q兩點相距70cm？（3）當點P運動到線段AB上時，分別取OP和AB的中點E，F，求．19．（5分）一條高鐵線A，B，C三個車站的位置如圖所示．已知B，C兩站之間相距530千米．高鐵列車從B站出發，向C站方向勻速行駛，經過13分鐘距A站165千米；經過80分鐘距A站500千米．（1）求高鐵列車的速度和AB兩站之間的距離．（2）如果高鐵列車從A站出發，開出多久可以到達C站？20．（8分）與有公共頂點，其中，平分．（1）當與如圖1所示，且，，求的度數；（2）當與重合時如圖2所示，反向延長線到，平分，求的度數．21．（10分）已知關于的方程的解，其中且，求代數式的值．22．（10分）某農戶承包荒山若干畝種植果樹.2018年水果總產量為18000千克，此水果在市場上每千克售a元，在果園每千克售b元（b<a）.該農戶將水果運到市場出售平均每天售出1000千克，需8人幫忙，每人每天付工資100元，農用車運費及其他各項費用平均每天200元.若只能選擇一種方式出售：（1）分別用a，b表示兩種方式出售全部水果的收入；（2）若a=2，b=1，且兩種出售水果方式都在相同的時間內售完全部水果，請你通過計算說明選擇哪種出售方式收入較高．23．（12分）用1塊A型鋼板可制成2個C型模具和1個D型模具；用1塊B型鋼板可制成1個C型模具和3個D型模具，現準備A、B型鋼板共100塊，并全部加工成C、D型模具．（1）若B型鋼板的數量是A型鋼板的數量的兩倍還多10塊，求A、B型鋼板各有多少塊？（2）若銷售C、D型模具的利潤分別為80元/塊、100元/塊，且全部售出．①當A型鋼板數量為25塊時，那么共可制成C型模具個，D型模具個；②當C、D型模具全部售出所得的利潤為34400元，求A型鋼板有多少塊？

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】先根據翻轉的方向確定底面上的字，再由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點得出朝上一面的字即可得答案．【題目詳解】由題意可知正方體翻轉到3時，“鹽”字在底面，∵正方體表面展開圖相對面之間一定相隔一個正方形，∴“鹽”字的對面是“國”字，∴小正方體朝上一面的字是“國”，故選：B．【題目點撥】本題考查正方體相對兩個面上的文字，熟練掌握正方體的表面展開圖相對面之間一定相隔一個正方形的特點并解結合實際操作是解題關鍵．2、C【分析】由正方形的性質和折疊的性質即可得出結果．【題目詳解】∵四邊形ABCD是正方形，∴∠B=90°，∠ACB=45°，由折疊的性質得：∠AEM=∠B=90°，∴∠CEM=90°，∴∠CME=90°-45°=45°；故選C.【題目點撥】本題考查了正方形的性質、折疊的性質；熟練掌握正方形和折疊的性質是解決問題的關鍵．3、C【解題分析】根據棱錐的概念，可知A是圓柱，B是棱柱，C是三棱錐，D是圓錐.故選C.點睛：此題主要考查了棱錐，解題時，要熟記概念：一般地，有一個面是多邊形，其余各面都是有一個公共頂點的三角形，由這些面所圍成的多面體叫做棱錐.4、B【解題分析】試題分析：三棱柱的展開圖為3個矩形和2個三角形，故B不能圍成.考點：棱柱的側面展開圖.5、A【分析】根據長方體、圓臺、圓錐、圓柱的形狀特點判斷即可．【題目詳解】解：根據題意，長方體的截面圖不可能出現圓形，故選：A．【題目點撥】本題考查幾何體的截面，關鍵要理解面與面相交得到線．6、C【分析】根據一元一次方程的概念和其解的概念解答即可．【題目詳解】解：因為關于x的一元一次方程2xa-2+m=4的解為x=1，

可得：a-2=1，2+m=4，

解得：a=3，m=2，

所以a+m=3+2=5，

故選C．【題目點撥】此題考查一元一次方程的定義，關鍵是根據一元一次方程的概念和其解的概念解答．7、D【分析】分別依據直線、射線和線段的定義逐項判斷即可．【題目詳解】解：A、由于交點不能用小寫字母表示，故本選項語句敘述不規范，不符合題意；B、直線不能延長，故本選項語句敘述不規范，不符合題意；C、由于O是端點，故反向延長射線AO敘述不規范，不符合題意；D、延長線段AB到C，使BC＝AB，語句敘述準確規范，符合題意；故選：D．【題目點撥】本題考查了直線、射線和線段的相關知識，屬于基礎題目，掌握基本知識是關鍵．8、D【解題分析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2，∴2×2+a﹣9=0，解得a=1．故選D．9、D【解題分析】試題分析：尋找規律：∵3＝（2＋1）×1，15＝（4＋1）×3，35＝（6＋1）×5，∴根據數的特點，上邊的數與比左邊的數大1的數的積正好等于右邊的數。∴M=m(n+1)。故選D。10、C【題目詳解】已知點P（x，y）在第一象限內，且x+y=6，可得y=6﹣x（0＜x＜6，0＜y＜6）．又因點A的坐標為（4，0），所以S=×4×（6﹣x）=12﹣2x（0＜x＜6），即可得C符合要求．故選C．考點：一次函數的圖象．11、C【分析】去括號時，運用乘法的分配律，先把括號前的數字與括號里各項相乘，再運用括號前是“+”，去括號后，括號里的各項都不改變符號；括號前是“-”，去括號后，括號里的各項都改變符號，即可得出答案．【題目詳解】解：=，故選：C．【題目點撥】本題考查去括號的方法：去括號時，運用乘法的分配律，先把括號前的數字與括號里各項相乘，再運用括號前是“+”，去括號后，括號里的各項都不改變符號；括號前是“-”，去括號后，括號里的各項都改變符號．12、C【分析】根據合并同類項的方法判斷選項的正確性．【題目詳解】A選項錯誤，；B選項錯誤，；C選項正確；D選項錯誤，．故選：C．【題目點撥】本題考查合并同類項，解題的關鍵是掌握合并同類項的方法．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、1【解題分析】仔細觀察圖形發現第一個圖形有2×12=2個小菱形；第二個圖形有2×22=8個小菱形；第三個圖形有2×32=18個小菱形；由此規律得到通項公式，然后代入n=10即可求得答案．【題目詳解】解：第一個圖形有2×12=2個小菱形；第二個圖形有2×22=8個小菱形；第三個圖形有2×32=18個小菱形；…第n個圖形有2n2個小菱形；第10個圖形有2×102=1個小菱形；故答案為：1．【題目點撥】本題考查了圖形的變化類問題，解題的關鍵是仔細觀察圖形的變化，并找到圖形的變化規律．14、-12【分析】（1）數軸上原點左側的數為負數，原點右側的數為正數，可表示出A、C所對應的數；

（2）原點O在A，B兩點之間，|a|+|b|=AB，|b-c|=BC，進而求出結果【題目詳解】解：（1）∵點B為原點，AB=2017，BC=1000

∴點A表示的數為a=-2017，點C表示的數是c=1000，

答：以B為原點，點A，C所對應的數分別為a=-2017，c=1000，∴a+b+c=-2017+0+1000=-1．

（2）∵原點在A，B兩點之間，

∴|a|+|b|+|b-c|=AB+BC=2017+1000=2，

答：|a|+|b|+|b-c|的值為2．故答案為：-1，2．．【題目點撥】本題考查了數軸與絕對值的意義，理解絕對值的意義是解題的關鍵，用數軸表示則更容易解決問題．15、1【題目詳解】解：根據同類項的概念，可知含有相同的字母，相同字母的指數相同，即m+2=1，n=2，解得m=1，n=2，所以m+n=1．故答案為：1．【題目點撥】此題主要考查了同類項，解題關鍵是明確同類項的三個“相同”，然后可列方程求解．16、-3-27【分析】叫做冪，其中a是底數，n是指數，根據冪的形式判斷即可得到答案.【題目詳解】的底數是-3，冪是=-27，故答案為：-3，-27.【題目點撥】此題考查冪的定義，正確理解冪的形式是解題的關鍵.17、【分析】絕對值小于1的數可以利用科學記數法表示，一般形式為a×10-n，與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪，指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定．【題目詳解】．故答案為：．【題目點撥】此題考查了科學記數法的表示方法，科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）點Q的運動速度為cm/s；（2）經過5秒或70秒兩點相距70cm；（3）．【分析】（1）根據，求得，得到，求得，根據線段中點的定義得到，求得，由此即得到結論；（2）分點P、Q相向而行和點P、Q直背而行兩種情況，設運動時間為t秒，然后分別根據線段的和差、速度公式列出等式求解即可得；（3）先畫出圖形，再根據線段的和差、線段的中點定義求出和EF的長，從而即可得出答案．【題目詳解】（1）∵點P在線段AB上時，∴∴∴∵點Q是線段AB的中點∴∴∴點Q的運動速度為；（2）設運動時間為t秒則∵點Q運動到O點時停止運動∴點Q最多運動時間為依題意，分以下兩種情況：①當點P、Q相向而行時，即解得②當點P、Q直背而行時若，則因此，點Q運動到點O停止運動后，點P繼續運動，點P、Q相距正好等于，此時運動時間為綜上，經過5秒或70秒，P、Q兩點相距；（3）如圖，設點P在線段AB上，則，即點E、F分別為OP和AB的中點則．【題目點撥】本題考查了線段的和差、線段的中點定義等知識點，較難的是題（2），依題意，正確分兩種情況討論是解題關鍵．19、（1）高鐵列車的速度為300千米/小時，AB兩站之間的距離為100千米；（2）高鐵列車從A站出發，開出2.1小時可以到達C站.【解題分析】（1）設高鐵列車的速度為x千米/小時，AB兩站之間的距離為y千米，根據題意等量關系式列出方程組，解之即可得出答案.（2）根據路程÷速度=時間，計算即可得出答案.【題目詳解】（1）設高鐵列車的速度為x千米/小時，AB兩站之間的距離為y千米．由題意得解得答：高鐵列車的速度為300千米/小時，AB兩站之間的距離為100千米.（2）=2.1小時答：高鐵列車從A站出發，開出2.1小時可以到達C站．【題目點撥】本題考查的是列二元一次方程組解應用題，準確把握題中的數量關系是關鍵.20、（1）25°；（2）135°【分析】（1）先求出∠AOB的度數，根據∠AOD=+求出∠AOD，再根據角平分線的定義知∠EOA=∠AOD，據可得答案；

（2）設，則，由可得，根據平分得，即可得的度數．【題目詳解】解：（1）∵，，∴，∵，∴，∵平分，∴，∴；（2）設，∵平分，與重合，∴，∵，∴，∵平分，∴，∴．【題目點撥】本題主要考查角的計算和角平分線的定義，熟練掌握角平分線的性質是解題的關鍵．21、1【分析】把x=2代入方程，求出3a-4b的值，將代數式變形后代入計算即可求出值．【題目詳解】解：把x=2代入方程得：，去分母得：，整理得，3a?4b=0；原式=；【題目點撥】本題主要考查了一元一次方程的解、代數式求值，掌握一元一次方程的解、代數式求值是解題的關鍵.22、（1）在果園出售此水果的收入為元，在市場上的收入為：元；（2）兩種出售方式收入相同．【分析】（1）根據題意用a，b表達即可；（2）當a=2，b=1時，代入（1）中的代數式計算即可．【題目詳解】（1