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課題二手車技術狀況鑒定（六）課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握二手車整體外形照的拍照方法和技巧（2）掌握二手車局部位置照的拍照方法和技巧（3）掌握二手車缺陷點正面照的拍照方法和技巧素質目標：（1）激發愛黨、愛國、愛社會主義的巨大熱情（2）樹立客觀、嚴謹、細致的工作作風（3）培育執著專注、踏實認真的職業素質（4）養成好學上進、拼搏創新的鉆研精神教學重難點教學重點：掌握二手車的拍照方法和技巧教學難點：在實踐中根據鑒定評估要求為二手車拍照教學方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節課：傳授新知（25min）第2節課：任務實訓→旗幟引領→課堂小結（3min）→作業布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節課考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況情景導入（10min）【教師】講述“小王給車拍照開濾鏡”的案例（詳見教材），并提出問題：給二手車拍照時可不可以使用美顏、濾鏡等手機相機的功能？為什么？【學生】聆聽、思考、討論【教師】總結學生的回答，導入本節課課題通過情景導入的方法，引導學生主動思考，激發學生的學習興趣傳授新知（25min）【教師】講解新知，介紹二手車整體外形、局部位置照和缺陷點正面照的拍照方法二手車照片用于建立二手車鑒定評估檔案，以便消費者對二手車的優點和缺點有一個直觀的認識。二手車照片一般包括整體外形照、局部位置照和缺陷點正面照，拍攝時應盡可能地采用正面光，以使二手車的輪廓分明，車身顏色真實。【多媒體演示】組織學生掃碼觀看“為二手車拍照”視頻，幫助學生了解二手車拍照的方法一、整體外形照二手車的整體外形照應從以下幾個方向拍攝。①從二手車的正前方向拍攝，如圖（a）所示。②從二手車的左前側45°方向拍攝，如圖（b）所示。③從二手車的正側面方向拍攝，如圖（c）所示。④從二手車的正后方向拍攝，如圖（d）所示。⑤從二手車的右后側45°方向拍攝，如圖（e）所示。【課堂互動】提出問題，并隨機挑選學生回答問題給二手車拍整體外形照前，應做些什么？【學生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結學生的回答在給二手車拍整體外形照前，要求車身必須干凈，前擋風玻璃及儀表臺上無雜物，各個車門處于關閉狀態，并保證轉向盤回正，前、輪處于直線行駛狀態二、局部位置照二手車的局部位置照應包括儀表臺操縱桿照、前排座椅照、后排座椅照、發動機艙照、行李箱照和底盤照等，如圖所示。三、缺陷點正面照二手車的缺陷點正面照可以給想購買二手車的消費者提供參考，如圖所示。【課堂互動】提出問題，并隨機挑選學生回答問題想一想，在拍照時按照什么順序拍攝？怎樣拍照才能不遺漏并且清晰美觀？【學生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結學生的回答【學生】聆聽、理解、記憶通過多媒體演示、講解、互動等教學方式，讓學生通過討論、回答、實操等方式掌握二手車拍照的方法和技巧課堂討論（8min）【教師】組織學生以小組為單位討論拍照技巧，并列出為二手車拍照應注意的事項【學生】思考、小組討論、練習拍照【教師】進行巡場、答疑理論結合實踐，加深對所學知識的理解，熟悉拍照技巧第二節課問題導入（5min）【教師】提出問題：你認為二手車的缺陷點都包括什么？【學生】聆聽、思考、舉手回答【教師】總結學生的回答通過互動導入的方法，讓學生掌握二手車缺陷點的判定，激發學生的學習興趣任務實訓（25min）【教師】將學生分組，每6人一組，每組準備一臺二手車和一部照相機，然后要求學生完成以下任務：學生利用事先準備好的照相機為指定的二手車拍照，并完成下表所示的工作單。【學生】思考、實操、填表【教師】根據學生表現，填寫評語并評分通過理論與實踐相結合，讓學生掌握拍照內容及技巧，激發學生的學習興趣旗幟引領（10min）【教師】組織學生閱讀“二手車從宜春走向非洲”案例，然后組織學生以小組為單位討論以下問題：你認為二手車出口業務對我國有什么影響（經濟、政治、中外友誼等多方面闡述）？思考、小組討論，由小組代表上臺發表討論結果【教師】與學生一起評價各組的發言通過閱讀案例、討論問題，拓寬學生的思路，了解國家新政策、新動向，幫助學生緊跟社會發展的步伐課堂小結（3min）【教師】簡要總結本節課的要點本節課講解了二手車整體外形、局部位置和缺陷點的拍照方法和技巧。希望大家課下多練習，能夠在實踐中根據鑒定評估要求為二手車拍照，使拍攝的照片能夠清晰、全面地反應二手車的真實狀況【學生】總結回顧知識點總結知識點，歸納重難點作業布置（2min）【教師】布置課后作業（1）自行選擇車輛，進行拍照練習（拍照順序為整體外形照、局部位置照、缺陷點正面照）（2）完成教材中與本節課相關的思考與練習【學生】完成課后任務復習鞏固學到的知識教學反思本節課效果不錯，學生積極提問與老師交流。在課