第頁共頁2023年和書交朋友國旗下講話稿(十一篇)和書交朋友國旗下講話稿篇一大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》。我們每個人都希望獲得成功，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務，作為學生，尤其是即將參加中考的初三學生，更是急迫地希望自己能成功自然，要想獲得成功，可能要同時具備很多因素，但我認為在這眾多因素中，自信是最重要的因素，正如愛迪生所言:自信，是成功的第一秘訣。自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想此岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;自信可以產生宏大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進。詩人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對，自信地走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克制了常人難以想像的困難，修完大學課程，掌握五國文字，成為19世紀最出色的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實的音樂理論根底，多年的指揮經歷和靈敏的臨場應變才能自信地識破權威評委設置的圈套，最終奪得桂冠。自信是一種催化劑，它能讓我們的成功到達難以想象的高度;自信是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引我們飛向夢想的天堂。所以有人說，失去金錢的人，失去很少;失去安康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切!當然，自信并不是盲目自大，也不是心血來潮，更不是寧信度，勿自信也形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永久的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈敏辯證的基石!同學們，自信吧!相信前面的路，相信自己的才能，奇跡便會像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。就讓自信伴我們成功，在生命中綻放光輝!我的講話完了，謝謝!和書交朋友國旗下講話稿篇二親愛的同學們，親愛的老師們：光陰如白駒過隙，三年的光陰也好似彈指一揮間。是啊，三年了，實驗的三載春秋，火紅的木棉開了又謝，謝了又開，如今已是第三個輪回了。縱使光陰飛逝，有些場景卻仍歷歷在目，無法忘懷：忘不了那炎炎夏日下被汗水浸濕的迷彩服;忘不了那上下翻飛整齊劃一的白手套;忘不了第一次朝著長跑終點沖刺時的艱辛與興奮;忘不了那熊熊燃燒的籃球之火，那迎風飄揚的共青團旗。更難忘那胸前閃爍著的的金色榮耀，那科技節上機翼反射出的銀色希望，以及靜靜躺在抽屜里的那枚隊徽，記憶深處的隆隆火車聲。三年后，重溫了兩天的實驗生活，不少同學驚異地發現樓道變窄了，樓梯變矮了，連課室仿佛也變得迷你了。然而那照舊熟悉的火車聲提醒著我們：實驗沒有變，變的是我們。我們確實變了，因為我們成長了。從頑皮搗蛋的小個子到成熟穩重的小大人，從一個一個音節認讀單詞到口語考試時的流利發音,從四那么運算到三角函數，從語言稚嫩拘束到考場上揮筆片刻千字，從一無所知懵懵懂懂到聲光電力熱，氫氦鋰鈹硼。這些變化見證了我們在實驗的這三年里的奮斗與成長，如今，站在終點前的最后一個直道，我們能害怕嗎?我們能后退嗎?不能，因為身后有著老師們的日夜操勞，家長們的殷切期望，還有心中早已磨礪得寒光四射的寶劍等待出鞘的那一剎那。高三的學長學姐用他們的行動鼓勵著我們，初一初二的學弟學妹們也正期盼著我們能在中考這一仗中打下赫赫威名。將來的五天，屬于初三級，更屬于每一個xx人。六月是一個燦爛如火的月份，在這光輝燦爛的六月，我們每日迎著第一縷陽光復習課文單詞，晚上與題海鏖戰至夜深人靜。短暫的艱辛沒有磨滅我們的意志，反而我們生命中的朝氣從未像如今一樣奔騰涌動，噴薄欲出。同學們，我們來到實驗是干嘛來了?是為了學習，更是為了修身，如今正是到了出師千的秣兵歷馬的關鍵時刻，我們要充分利用好所剩不多的時間，再檢查一遍油光锃亮的裝備，再回頭看一眼身邊親密無間的戰友，中考之日我們要讓全廣州市的師生明白：從實驗那小小的校園中走出的莘莘學子有著如此磅礴的大能量。奔跑吧，少年!沖刺吧，驕傲的學子!我的講話到此完畢，謝謝大家。和書交朋友國旗下講話稿篇三今天的國旗下講話有兩個方面的內容，首先和全體師生學習教育部辦公廳的通報，然后跟大家共同學習一些夏季平安知識：一、《教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人非常痛心。通報要求立即開展全面排查。20__年3月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊玩耍時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人非常痛心。通報指出，需要注意的是：今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后;多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴玩耍的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發生在小學生和初中生中，男生居多。通報稱，學生生命平安高于一切。各地各校要認真貫徹落實《教育部辦公廳關于預防學生溺水事故實在做好學生平安工作的通知》(教基一廳〔20__〕7號)要求，全面而有針對性地做好防止學生溺水的各項工作。針對當前問題，現補充要求如下：一是立即召開專門會議。通報近期中小學生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進展部署。省級教育行政部門召開會議要覆蓋所有地市、區縣和每一所中小學校;每一所學校要開會傳達會議精神到每一個老師、每一名學生及其家長。二是立即組織印發《致家長的一封信》。各級教育部門要組織、指導、催促每一所中小學校給每一名學生家長印發《致家長的一封信》，通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承當起監護人責任，實在增強家長的平安意識和監護意識。特別要提醒、催促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的平安教育和監管，堅決防止溺水等平安事故的發生。三是立即開展全面排查。各地要就貫徹落實教基一廳〔20__〕7號文件的情況立即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點，及時整改隱患。通過檢查，要到達強化平安意識，落實防范措施，消除平安隱患，防止溺水事故的目的。二、夏季平安常識1、防雷電常識：夏季(6至8月)是雷電活動最頻繁的時期，稱為雷電事故的高發期，全年當中九成的雷暴都發生在這一期間，而伴隨雷暴的出現，雷擊傷人、毀物事故也時有發生。所以我們有必要懂得并掌握防雷電常識，進而采取實在的防護措施，以防止雷電的傷害。首先講講個人防雷電。路遇雨天，不躲在大樹下避雨;不進入無防雷設施的棚屋、崗亭等建筑物內躲雨。更不能站立于山頂、樓頂上。在原野中遇到雷雨時，應雙腳并攏，并盡可能下蹲，不能躺在地上。野外遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人之間要分開一定間隔。在原野中不能高舉雨傘、鐵鍬、釣竿、球竿等物體。還要遠離高塔、廣告牌、桅桿等孤立的物體。?不要使用手機等通訊電器，應關閉電，不游泳或從事其他水上運動。假如離室內很近在戶外活動的人應盡快回屋。應注意關閉門窗，切斷家用電器的電，并拔掉電線插頭。不能在雷電交加時用噴頭沖涼。在打雷時，一定不能接觸天線、水管、金屬門窗，遠離電線等帶電設備。在雷雨天氣時，不宜開摩托車，騎自行車。更重要的一點，遇到雷擊事故時，應積極開展人工呼吸和胸外心臟按壓等現場急救措施，必要時撥打120求救。家庭防雷時，應關閉電視機、電腦，不能使用電視機的室外天線，假設雷電一旦擊中天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內，威脅電器和人身平安。盡可能地關閉家用電器，并拔掉電插頭，以防雷電從電線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。雷電時，不要開窗戶，不要把頭或手伸出戶外，不要用手觸摸窗戶的金屬架，以防受到雷擊。雷電交加時，不要接打手機或有線，應在雷電過后再撥打。假設有人遭到雷擊，停頓呼吸時，應及時進展人工呼吸和外部心臟按摩，并迅速送往醫院進展救治，必要時撥打120求救。2、防溺水知識嚴禁任何人到河、池塘、湖畔、溝渠或窯灣等水邊玩耍、洗手、洗腳、釣魚、游泳。如確需洗澡要到游泳池或指定場所在家長的陪護下游泳。在游泳中遇到溺水事故時，同學們不要直接去救人，而是要求助于會游泳的成年人。現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔，鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸暢通;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“跳水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進展人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運動;入水要緩慢，使身體逐漸適應水溫;在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。4、游泳時要有自救常識和才能，假設發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲;不理解水深及水底情況時，不要跳水;患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。同學們，生命是世上最珍貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。你們要時時刻刻注意平安，一舉一動想到平安，不能讓你們的行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害!老師希望你們能安康、平安度過每一天!和書交朋友國旗下講話稿篇四尊敬的各位老師，親愛的同學們：今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《誦讀經典品味書香傳承文明》。說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，也許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。上周五我們開展了誦讀經典的活動。經典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張假設虛對人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了宏大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經典，在親近中承受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經典詩文，積累精巧的詩詞句段，進而內化為自己的語言，使自己到達“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間，本著“用心誦，漸漸讀，字字清”的原那么，大聲地朗讀經典，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操。誦讀經典的目的在于啟迪我們的心智，培養我們良好的思想品質，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必需要學以致用，用經典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教導中理解時間的重要性，勤學需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值其實千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地翻開一本本經典書吧!因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。靜靜地翻開一本本經典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍沖動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。靜靜地翻開一本本經典書吧!一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。同學們，讓我們與經典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。和書交朋友國旗下講話稿篇五尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十三日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日是我們的母親節。有一個人，她永遠站在你內心最深處，她愿意用自己的一生去愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報??.這個人，叫母親;這種愛叫母愛。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權利;從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關心;當我們走向社會的時候，母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親照舊是我們堅強的后盾，仍然為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心;母親是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們的心中掛念的永遠是自己的孩子。同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們從今天開場，從孝順母親開場，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!可能有同學會很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，如今我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，表達孝心有時只需一些簡單的動作，比方：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，吃完飯之后幫著拾掇碗筷，在媽媽繁忙時幫她分擔一下家務，媽媽下班回到家里給媽媽一個簡單的問候??。有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，獲得好成績，對媽媽來說，就是一份驚喜、一份欣慰。空閑的時候和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開場就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。我的國旗下講話完畢，謝謝大家!和書交朋友國旗下講話稿篇六親愛在同學，親愛的老師：大家早上好!1.今天我們演講的題目是《新年新起點》。1.在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。2.在這新的一年里，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好充分地準備?3.是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感慨歲月流逝之快的同時，更要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春光陰。4.東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。1.有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。2.在一天快要完畢的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：3.老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?4.在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度光陰?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?1.一年過去之時，給我們帶來的感受絕不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索都應該在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。2.過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，獲得了不小的成績。3.快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感慨時間過得太快了。4.面對期末時的學習，我們更應該統籌方案，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍!1.看來，只要我們保持"擠"的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母!2.聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;3.愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。4.一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。1.同學們，讓我們在這新的一年里，共同珍惜今天，珍惜如今的分分秒秒吧!2.同學們，美妙的愿望，崇高的理想總是和困難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神、克制困難的勇氣，就沒有明天的成功。3..同學們，我們崇高路小學具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的!合：.希望在這嶄新的20xx年，我們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中安康茁壯地成長。和書交朋友國旗下講話稿篇七有一位老人叫吳勝明，在商界打拼到50歲時有了二千萬家產，由于觸犯法律，入獄十八年，出獄時年近七十，丈夫另結新歡，女兒自殺，身無分文，一貧如洗，從在鄭州二七區當公廁保潔員開場做起，短短幾年時間，年近八十的她，如今，又成為了千萬富婆。這樣的傳奇經歷引來很多媒體采訪，她的一句話我感觸很深：人，得學會改變。聯想到教育，目前我們學校積極推進的工作有兩項：學習方式的變革和校園文化建立。小組合作學習：旨在培養學生與別人交流的才能，包括交際才能、口頭表達才能、邏輯思維才能等多個方面的根本素質。“小組合作學習”，正是倡導合作學習的最正確形式。小組合作學習興起于20世紀70年代初的美國，現逐漸形成了一種較為完好的教學理論與策略體系。作為一種嶄新的教學組織形式，由于極大地進步了教學效率而煥發出勃勃活力，受到世界各國教育界的推崇，并成為了一種主流的教學理論與策略。美國著名教育評論家埃里斯和福茨指出："假如讓我們舉出一項真正符合'改革'這個術語的教育改革的話，那就是合作學習。"美國教育學者沃邁特認為："合作學習是近十幾年來最重要和最成功的教學改革".小組合作學習已經在美國、____、以色列、德國、澳大利亞、荷蘭、____等幾十個國家的中小學中得到了非常廣泛的運用。在國內，這種小組合作學習形式，也正得到很多勇于改革者的青睞。杜郎口中學，就是因為較為成功地采用這種課堂學習形式，而獲得驕人的成績，一躍成為全國農村中學教改的先鋒軍，在教育領域產生了宏大的震動和影響。前一段時間，我校局部老師到濰坊廣文參觀學習，學生在課堂上的表現令人震驚，小組交流熱烈而有序，學生們能大膽而準確發表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學習態度和學習熱情。而這一切，正于濰坊中學開展的“小組合作54321形式”的推廣。如今，全國很多學校已經開場采用“小組合作學習形式”，加速了課堂改革步伐，效果立竿見影，學生的學習相貌發生了翻天覆地的變化。在我校，有局部班級和老師已經可以純熟運用該種頗受推崇的學習方式且已經顯現出較為良好的效果，但是還有局部班級和學生在彷徨中，在疑心能否掌握小組合作學習的規那么、在擔憂運用小組合作學習形式是否影響教育教學質量。針對這些疑心和擔憂，我們唯一要做的便是改變，改變理念、改變自我、改變習慣……以市級文明單位評選活動為契機，我校加強了校園文化建立工作，校園環境有了很大的改觀，特別是前不久剛剛舉行的家長會，班級文化建立成為了一個靚點，校園衛生也有了很大的改觀，校園內很難再看到隨手亂扔亂丟的現象了，但是，亂扔亂丟的現象沒有絕跡，細心的話仍能看到這樣不好的現象，怎么才能讓亂扔亂丟的現象絕跡呢?我們大家都要改變，改變不良的衛生習慣，自己堅決不亂丟亂扔一片垃圾，同學們之間要互相監視，看到地面上的紙屑等垃圾，彎彎腰撿起來。丟棄的是垃圾，撿起來的是美德。明天就要進展本學期學科競賽了，七年級考語數英三科，八年級考語數英物理四科，九年級考語數英理化政史七科。可以肯定的是，一定會有一些同學在本次考試中脫穎而出，也一定有一些同學會在考后留有相當的遺憾，如何才能讓更多的同學考出優異成績，讓遺憾再少一些呢?要努力，要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學，成績優異，曾經考過年級第一，書法也很好，我請她給我寫一幅字：意懶神慵難成事，志堅心恒方有為做我的座右銘。今天，我想拿出來跟大家共勉。為了更好的推行小組合作學習、為了我們的校園更加靚麗、就算是為了明天的考試，我們都要改變。怎么改變?“易改，本性難移”講的是改變自己有多么難，從某種意義上是消極的說法。從前有個“愚公移山”的典故，如今有個“移民搬遷”的提法，兩者都帶有“移”位改變的意思，而移山是笨拙之舉，異常困難;移民是科學之策，容易做到。兩者比照，截然不同，前者可取精神，后者可取方法。正因如此，移山行為的“愚公”是愚蠢之公，有挖苦之隱意。引申其義，就是說一個人你改變不了世界，你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難，變己容易變人難”，既然如此，取易舍難，改變自己，何樂而不為?有一個小故事，修煉30年后，大師練成“移山大法”，眾人圍觀。大師席地而坐，念念有詞：“山過來，山過來…”山不動。大師起身緩緩走到大山前，“如今山過來了吧?”眾人大呼受騙：“這就是你的移山大法?”“對，我____修煉悟出的道理：山不過來，我就過去。”事情無法改變時，我們要學會改變自己。四句話希望大家記住：改變從觀念開場，改變從自我開場，改變從小事開場，改變從如今開場。和書交朋友國旗下講話稿篇八老師、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最正確的狀態迎接期中考試”。半個學期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。本周是我們考前復習很重要的一周，每位同學要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種進步。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最正確的狀態迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。為了實現這個愿望，我認為我們應該做好以下三個方面的準備。第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學認為為：復習嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實，這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的，因為單調的重復喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方請教，著重理解。第二，要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的狀態。只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人才能才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。第三，我們一定要明晰知道，考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在后，考出自己的真正程度。最后預祝同學們在期中考試中發揮出自己的最正確狀態，考取優異的好成績。我的講話完畢，謝謝大家!和書交朋友國旗下講話稿篇九老師們，同學們：早上好!今天我講話的主題是《讓讀書成為一種習慣》。同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開場。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。____為中華崛起而讀書。毛____一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到理論中去，指導中國____。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又擅長考慮的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年光陰多讀書，讀好書，勤考慮，為自己的人生打下扎實的文化根底。在此我向大家提出如下建議：1.制訂一份個人讀書方案，在認真上好每一堂課的根底上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動;2.選擇安康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀進步自己的思想和品位;4.積極參加班級圖書角的建立，主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀;老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……知識改變命運，學習成就將來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!和書交朋友國旗下講話稿篇十親愛的同學們：你們好!明天，我們將迎來第105個國際婦女節。120xx年前的今天，美國婦女通過斗爭進步了女性的地位;120xx年后的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造著歷史的女性。同學們，在這個美妙的節日里，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢?首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯;多少次為我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗里，為你穿衣服，背書包母親的付出說不盡，也道不完。平日母親保護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那么就請你們在今晚回家后，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親為我們日夜操勞的付出!誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝愿我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂!我們還該將婦女節的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站著的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一____出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注著同學們，老師的話語無時不在指引著同學們。假如說，母親給予了我們生命，那么老師那么塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結著老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭于校園的各個角落，為花草樹木澆水除蟲，弓著腰掃地撿垃圾，帶著口罩清潔樓道、洗手間沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的凈土