本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案(五篇)作為一位優良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案篇一

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氣氛，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內容：圓圓的月餅（結合中秋節）

小班制作內容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。（針、線家長自備，注意安全）

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出制作內容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

六、教師簡單小結，歡送家長。

大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案篇二

活動組織形式：集中

1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，加強幼兒的自我保護意識。

2、通過探討，激發幼兒愛國情懷。

活動準備：安全活動圖片。

活動重點：了解國慶假期中應注意的安全和衛生。

活動難點：了解國慶假期中應注意的安全和衛生，加強幼兒的自我保護意識。

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經驗。

1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？〞啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。

二、組織幼兒探討怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？〞

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結假期里要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

6、熟悉三個特別電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案篇三

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動，感受節日的喧嚷氣氛。

活動時間：20xx年9月29日下午三點

活動形式：親子集體活動

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

1、師：小朋友們發現我們教室里有什么變化啊？（教師引導幼兒觀測教室里有關“慶國慶〞內容的墻飾）

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊？

二、介紹國慶節。

1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？

教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流。

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊？

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊？

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽〞吧！

大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案篇四

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節的開心氣氛。

3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴交流、探討的樂趣。

知道國慶節時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。

一、談話導入教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

二、基本部分（一）介紹國慶節。

教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎么產生的嗎？

（二）慶賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節的。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰的'生日啊，哪一天呢？

教師：我們現在知道了祖國媽媽是十分的宏偉的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福開心，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中終止教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延伸：

藝術領域《五星紅旗在飄揚》

大班認識國慶節教案小班了解國慶節教案篇五

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

：生日開心

：炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日開心歌曲

1、十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

一、播放生日開心歌曲

1、這是什么歌啊？

2、你在什么地方聽過？

3、你的生日是哪天？

4、過生日的時候，都有誰？

二、其實我們的祖國媽媽