我最好的老師

說說你心目中最好的老師是怎樣的？

出人意料侃侃而談目瞪口呆

普普通通

饒有趣味懷疑

糊弄

破綻

強(qiáng)調(diào)

教訓(xùn)駁倒權(quán)威編造

學(xué)習(xí)詞語理解詞語

:出人意料

:超出人們的意料。侃侃而談

:理直氣壯、從容不迫地說話。目瞪口呆

:形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。破綻：比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。饒有趣味：指很有趣味。1、課文主要講了一件什么事？2、為什么說懷特森老師是一個(gè)最好的老師？5、懷特森老師這種教學(xué)方法，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對(duì)學(xué)生會(huì)有什么好處呢？

3、在課文里找一找哪些描寫表現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？

4、懷特森先生讓我們明白了一個(gè)什么重要的道理？課文主要講了一件什么事？

課文講述了“我”時(shí)老師的故事。他是一個(gè)的人，獨(dú)特，他用方法，讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：

六年級(jí)科學(xué)課懷特森先生很有個(gè)性教學(xué)方法出乎意料不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威.

他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的主動(dòng)。返回

（1）一次測(cè)驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分；

（2）老師講課的信息都是錯(cuò)誤的，我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息；

（3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨；

（4）希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來；

（5）科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。（這里的冒險(xiǎn)指什么？）

這里的“冒險(xiǎn)”是指科學(xué)課上富有挑戰(zhàn)性的緊張刺激的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生要時(shí)刻動(dòng)腦對(duì)事物進(jìn)行獨(dú)立的思考、獨(dú)立的判斷，要有懷疑，也要有實(shí)證，學(xué)習(xí)成了一個(gè)真實(shí)的復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過程。返回不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。

這一道理告訴我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”“不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來”。返回

好處：（1）使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，“常常會(huì)在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考和論證”；（2）使我們“逐漸增長了見識(shí)，也逐漸懂得如何去接近真理”；（3）使我們明白了一個(gè)道理，“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威”。返回

句子理解“懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。”

書本、權(quán)威，代表的是已有的、被大多數(shù)人認(rèn)可和接受的知識(shí)。句子中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。

“他說，每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。”

這是懷特森老師通過這一堂關(guān)于“貓猬獸”的課，想要告訴學(xué)生的一個(gè)道理。一個(gè)人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說法，要敢于懷疑。

然而，正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識(shí)，也逐漸懂得了如何去接近真理。

這一個(gè)個(gè)“饒有趣味又充滿刺激的過程”是懷特森老師創(chuàng)造和營造的，也就是在科學(xué)課上不斷質(zhì)疑，不斷思考，不斷論證的過程。在這樣的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，增長了見識(shí)，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，要有懷疑的精神。1、讀句子，說說下列句中引號(hào)的含義。（1）從此，科學(xué)課對(duì)于我們來說就成了一種“冒險(xiǎn)”。（2）為了駁倒他的一個(gè)貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會(huì)在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考和論證。

這里的“冒險(xiǎn)”不是冒生命的危險(xiǎn)，而是指要認(rèn)真思考老師的問題，不然就會(huì)陷入老師的圈套。

“論點(diǎn)”加引號(hào)指老師的論點(diǎn)看上去是正確的，其實(shí)是錯(cuò)誤的。2、為什么科學(xué)課會(huì)成為一種“冒險(xiǎn)”？3、“不要相信迷信，也不要迷信權(quán)威。”你覺得這話正確嗎？返回

因?yàn)榭茖W(xué)課中，懷特森老師常常有出人意料的舉動(dòng)，經(jīng)常會(huì)出一些貌似正確的“論點(diǎn)”讓我們判斷思考，這就需要我們時(shí)刻動(dòng)腦對(duì)事物