內能1.物質是由分子組成的。2.分子在不停的做無規則運動。3.分子間存在著相互作用力。2、分子動理論的基本內容是什么?分子有能量嗎？石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?石塊由于地球吸引而下落結論：

互相吸引的分子也具有勢能!討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能?結論：互相排斥的分子也具有勢能。被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。定義：物體內部所有分子動能與分子勢能的總和叫做內能.內能=分子動能+分子勢能想一想?

什么樣的物體有內能?什么樣的物體沒有內能?注意：一切物體在任何情況下都有內能冰冷的冰塊雖然溫度很低,但其內部的分子仍在做無規則運動,所以它具有動能.燃燒的火,溫度很高,分子運動很劇烈,當然具有內能思考：冰冷的冰塊有內能嗎？高溫的火焰呢？

探究：向盛有冷水和熱水的玻璃杯中分別滴入一滴墨水，觀察哪杯中的墨水擴散的快？

實驗結論：溫度越高，擴散的越快。說明分子的熱運動越快.內能與溫度有關:溫度升高，物體的內能增加。結論：

結論：內能與溫度有關,溫度升高，物體的內能增加。物體的內能還跟其他因素有關嗎？N是物體內部的分子總數，決定于物體的質量。內能與機械能相同嗎？內能.asf內能：機械能：分子具有的能物體作為整體所具有的能與物體機械運動有關的能與物體內分子的熱運動及相互作用有關的能內能不同于機械能內能的大小跟物體的溫度有關。改變物體溫度的方法有哪些呢？三、改變內能的方法A、放在太陽下曬C、放在熱水中燙D、放在火上燒F、放在手中捂熱傳遞B、在石頭上摩擦E、用錘子敲

G、用力反復彎折做功結論：做功和熱傳遞都能改變物體的內能一.做功改變物體內能搓手時手變熱了滑下時摩擦發燙了鉆木取火內能增加了壓縮空氣做功，使空氣的內能增大,溫度升高.

（1）我們觀察到的實驗現象是：

？（2）物體燃燒的條件是溫度

,達到著火點(燃點)?（3）迅速向下壓活塞，空氣的內能

,

這是通過

的方式改變空氣的內能？棉花燃燒起來升高增大做功做功改變物體內能實驗1

做功改變物體內能實驗2當瓶塞跳飛出時，是

對_____做功，

的內能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，

(填物態變化名稱)成小液滴，于是就觀察到“霧”這種現象。瓶內水蒸氣瓶塞瓶內水蒸氣液化用做功的方式改變物體的內能（1）克服摩擦對物體做功——機械能轉化為內能，物體內能增加（3）壓縮氣體對氣體做功——機械能轉化為內能，氣體內能增加（2）彎折鐵絲對鐵絲做功——機械能轉化為內能，鐵絲內能增加（4）氣體膨脹對物體做功——內能轉化為機械能，內能減少

1.對物體做功，機械能轉化為內能，物體的內能增加。2.物體對外界做功，內能轉化為機械能，內能減少。★用做功的方式改變物體的內能，實質是不同形式的能之間的轉化。金屬勺子放在熱湯中,溫度升高,內能增加食品放入電冰箱,溫度降低,內能減小在太陽的照射下,太陽能熱水器中的水溫度升高,內能增加二.改變內能的另一種方法---熱傳遞熱傳遞改變內能A.物體吸熱內能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內能減少討論:熱傳遞改變內能的實質是什么?高溫物體低溫物體轉移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)熱傳遞(1)條件(2)方向(3)實質物體之間存在著溫度差內能的轉移,內能從高溫物體轉移到低溫物體,或從高溫部分轉移到低溫部分.從高溫處向低溫處定義：物理學中,把物體在熱傳遞過程中轉移能量的多少叫做熱量,用符號Q表示.

單位：焦耳,即焦(J).注意:

(1)熱量是過程量,不能說物體具有多少熱量,只能說“吸收”或“放出”多少熱量。(2)熱傳遞過程傳遞的是能量,能量的多少用熱量來量度.熱量★做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。今天盡你的最大努力去做好，明天你也許就能做得更好怎