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廣漢市新平鎮(zhèn)聯(lián)合僑愛學(xué)校江波我會讀騷擾動彈掙扎欲望震驚磚縫聽診器震撼糟蹋短暫有限茁壯不屈向上我會辯認

擾屈診蹋限攏茁珍踏狠

三個事例：飛蛾求生瓜苗生長靜聽心跳但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！

飛蛾拼命地掙（zhēng)扎，想從作者手中掙（zhèng）脫。

從飛蛾極力地掙扎中，我們感受到凡是生物，都有強烈的（），都很（）自己的生命。求生欲望珍視飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。自學(xué)第二、三個故事學(xué)習(xí)要求：1、快速讀兩個故事，畫出每個故事寫得精彩、含義深刻的語句。2、簡單標注對所畫語句的體會。

墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。竟然果然1、我三歲的小弟弟（）會背《三字經(jīng)》了。2、天氣預(yù)報說今天有雨，下午（）下起雨來了。竟然果然小瓜苗的不屈向上，讓我們感到生命是（）的。頑強

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命

一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。“好好使用”就是（）生命；“白白糟蹋”就是（）生命；“對自己負責(zé)”就是（）。珍惜浪費

珍惜生命，讓人生更有意義

我告訴自己，如果三年還不康復(fù)的話，我就不要活了。結(jié)果，好不容易熬了三年，還是沒好！我想：好吧，再延長三年好了，如果再不好，我就絕對不要活了。

——杏林子

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。雖然……但是……說句子：

人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

——雷鋒生命是（）。生命是（）。生命是（）。飛蛾強烈的求生欲望瓜苗不屈向上，頑強的生長自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳

人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。

——愛迪生

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