三年級(jí)(修改病句)復(fù)習(xí)課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

小故事：

有一個(gè)外出讀書的男孩子，因?yàn)闆]有錢了，就寫了一封信寄給母親說：“媽媽，我的線已經(jīng)用完了，請(qǐng)快點(diǎn)寄點(diǎn)線來。……現(xiàn)在，經(jīng)過幾年的鍛煉，我的肚子越來越大了。……”第一頁第二頁，共14頁。病句診所第二頁第三頁，共14頁。實(shí)習(xí)醫(yī)生主治醫(yī)生主任醫(yī)生專家第三頁第四頁，共14頁。常見病句類型有1誤用錯(cuò)別字2用詞不當(dāng)3詞序顛倒4前后矛盾5成分殘缺6詞語搭配不當(dāng)7誤用標(biāo)點(diǎn)8分類不當(dāng)9詞語重復(fù)羅嗦10不合事理第四頁第五頁，共14頁。修改病句步驟1、讀句子。2、找出病因。3、用修改符號(hào)修改。4、讀一讀修改后的句子是否通順。第五頁第六頁，共14頁。成分殘缺1、晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。2、春天到了，一朵朵鮮花。

第六頁第七頁，共14頁。重復(fù)羅嗦1、在班隊(duì)會(huì)上，張軍首先第一個(gè)發(fā)言。2、他經(jīng)常回憶過去的往事。第七頁第八頁，共14頁。詞語搭配不當(dāng)1、時(shí)間是寶貴的，我們一定要愛惜。2、這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。第八頁第九頁，共14頁。詞序顛倒1、我有漂亮的一雙皮鞋。2、春天里，種子發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉了。第九頁第十頁，共14頁。這樣修改好不好，為什么？1、我把兩件新舊毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。（修改為：我把兩件新毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。或

：我把兩件舊毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。

）2、大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。（修改為：大家都集中到主席臺(tái)上。）第十頁第十一頁，共14頁。這段話有共5處語病，請(qǐng)你找出來

我有可愛的一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它向一團(tuán)火漂在我胸前，遇到困難的時(shí)候，它告訴我要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；受到表揚(yáng)時(shí)，它提醒我不要自豪，要爭(zhēng)取更的成績(jī)。第十一頁第十二頁，共14頁。修改病句練習(xí)1、這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。2、我們通過并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。3、上課鈴響后，安靜了下來。4、經(jīng)過一年的努力，小明

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