本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學校中秋節總結報告(三篇)在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應當是確鑿無誤的。那么報告應當怎么制定才適合呢？下面是我幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校中秋節總結報告篇一

活動一：家長助教和老師給孩子們共享有關中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等，讓孩子們了解中秋節的來歷，感知月亮的變化及團聚的含義。

活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天入夜觀測月亮的形狀，根據自己的觀測，繪畫《我眼中的月亮》。

活動三：我來動手做月餅。幼兒園準備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下制作月餅，中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中單獨制作自己喜歡的月餅。

活動四：品嘗月餅，共享開心。老師和孩子們聚在一起，共享香香甜甜的圓月餅，大家說著、笑著、品著，一幅幸福和諧的畫面渾然天成。活動終止，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起共享。

以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統節日的了解與感受，讓中國傳統節日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培養了幼兒的動手能力及表現力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，共享的開心，真懇切切地體會到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節的意義——團聚、關愛，更讓孩子學會了共享，體驗了活動帶來的樂趣。

學校中秋節總結報告篇二

海上生明月，天涯共此時，又是一年佳節至。為了做好經典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統文化的博大精深。今年中秋節前后，泉州幼師附幼根據各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。

勉勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，并張貼在“心愿墻〞上。該園的老師相信環境將持久地感染和激發著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲〞的教育作用。“泉州講古〞、“中秋詩詞朗讀〞也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗讀詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解，萌發了對中國傳統文化的興趣，也為將來自覺自愿參與繼續、弘揚傳統文化奠定了基礎；

充分發揮家長資源的優勢，邀請專業人士入園為幼兒陳述中秋節的來歷、民俗等傳統故事。家長繪聲繪色的陳述讓幼兒穿越時光領會了中國傳統文化的幽美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了制作月餅的方法，感受到了節日的慶祝與喜悅。

濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次明顯的中秋節系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉風情，也讓幼兒對中秋節獨特的文化內涵有了進一步的了解，對于激發幼兒熱愛中國傳統文化起到了推波助瀾的作用。

學校中秋節總結報告篇三

金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的季節里，我們迎來了祖國的xx歲華誕。為了讓幼兒體會節日的開心氣氛，了解祖國的宏偉，培養幼兒的愛國情感，起點幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶〞系列主題活動。

根據幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動：

活動一：環境創思活動。全體總動員：起點幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學前班的小朋友在家長的輔導下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養愛國精神，做到相親相愛。

活動四：教師“手抄報〞大評比。全體幼兒教師精心準備了自己親自制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發揮自己的創思和現象，做出最優良的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關于中國常識問答題，讓孩子