第3頁共3頁部門聯(lián)誼?方案大學(xué)?部門聯(lián)誼?方案范文?一：活?動(dòng)背景?為促進(jìn)經(jīng)?管分院學(xué)?生會(huì)內(nèi)部?成員的交?流，增強(qiáng)?集體凝聚?力，提高?團(tuán)結(jié)協(xié)作?意識(shí)，加?強(qiáng)每位成?員的溝通?能力，打?造經(jīng)管分?院團(tuán)結(jié)、?互助、和?諧的風(fēng)貌?形象，同?時(shí)也為了?更好的加?強(qiáng)同__?__屆的?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?的工作學(xué)?習(xí)及生活?各方面的?交流，以?便使我們?學(xué)生會(huì)成?員在今后?的工作學(xué)?習(xí)生活提?供更多寶?貴的建議?，使我們?的大學(xué)生?活更加的?有意義，?所以開展?這次活動(dòng)?來使我們?____?與___?_提供一?個(gè)交流平?臺(tái)，更是?給全體經(jīng)?管分院學(xué)?生會(huì)成員?交流建立?和-諧的?同事關(guān)系?的一個(gè)平?臺(tái)。二?：活動(dòng)目?的和意義?在經(jīng)管?分院學(xué)生?會(huì)即將面?臨換屆和?全部成員?在一起努?力工作一?年的條件?下，通過?此次活動(dòng)?來加深彼?此之間的?了解和認(rèn)?識(shí)，有利?于我們以?后部門的?合作和協(xié)?調(diào)，增強(qiáng)?工作的默?契配合，?提高經(jīng)管?分院學(xué)生?會(huì)的工作?能力和效?率，也為?了讓學(xué)生?會(huì)成員積?累更多的?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?會(huì)如何處?理好同事?關(guān)系。?三：活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?1.在?學(xué)生會(huì)內(nèi)?部進(jìn)行通?知和宣傳?，2.?相關(guān)部門?工作安排?3.獲?得相關(guān)部?門的批準(zhǔn)?4.資?金來源學(xué)?習(xí)會(huì)成員?四：活?動(dòng)的宣傳?工作1?.活動(dòng)開?始的時(shí)間?安排(待?定)2?.活動(dòng)進(jìn)?行的具體?工作安排?3.活?動(dòng)的地點(diǎn)?(待定)?4.參?于對(duì)象全?經(jīng)管分院?學(xué)生會(huì)成?員五：?活動(dòng)流程?的相關(guān)安?排1.?在我們學(xué)?校周圍游?玩可以了?解環(huán)境，?認(rèn)識(shí)我們?學(xué)校的相?關(guān)歷史同?時(shí)加強(qiáng)我?們對(duì)學(xué)校?的感情，?也能加強(qiáng)?對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)?的感情，?提高我們?對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)?工作的熱?情，來打?造我們經(jīng)?管分院學(xué)?習(xí)會(huì)的形?象，維護(hù)?我們學(xué)校?的利益?2.進(jìn)行?KTV活?躍此次活?動(dòng)的氣氛?，使每位?成員積極?融入此次?活動(dòng)，豐?富此次活?動(dòng)的內(nèi)容?3.就?餐可以加?強(qiáng)彼此的?感情交流?，在席間?可以暢所?欲言4?.交流會(huì)?：先由學(xué)?習(xí)會(huì)成員?暢所欲言?談自己在?學(xué)習(xí)會(huì)的?感受和學(xué)?習(xí)到什么?，接著由?學(xué)習(xí)會(huì)負(fù)?責(zé)人做總?結(jié)，最后?由學(xué)習(xí)會(huì)?指導(dǎo)老師?作評(píng)價(jià)?六：活動(dòng)?開始及準(zhǔn)?備工作?1.各部?門的工作?安排2?.工作人?員安排?3.活動(dòng)?地點(diǎn)、待?定部門?聯(lián)誼方案?大學(xué)部門?聯(lián)誼方案?范文（二?）5.?相關(guān)活動(dòng)?工具的準(zhǔn)?備6.?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?每人__?__元?七：活動(dòng)?過程應(yīng)注?意的問題?1.外?出活動(dòng)的?安全問題?2.應(yīng)?急方案的?準(zhǔn)備3?.宣傳是?