校長辭職報告校長辭職報告15篇校長辭職報告1中心校領導:承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。通過二年半時間的實踐，本人覺得本身難以勝任該職務。因素以下:其一、本人管理能力低下，沒有策劃學校全方面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力肩負起管理學校的重任，在其位還要極力支撐，成果造成身心疲倦。其五、由于工作效率低，為了完畢本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多局限性，再擔任該職務，不僅對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對本身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導同意。謝謝!此致敬禮!辭職人:X月X日校長辭職報告2中心校領導：承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。通過二年半時間的實踐，本人覺得本身難以勝任該職務。因素其一、本人管理能力低下，沒有策劃學校全方面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力肩負起管理學校的重任，在其位還要極力支撐，成果造成身心疲倦。其五、由于工作效率低，為了完畢本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多局限性，再擔任該職務，不僅對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對本身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導同意。謝謝！此致報告辭職人：×××校長辭職報告3尊敬的_______教育局領導：一年多以來，感謝您給了我諸多工作鍛煉的機會。這一年來，在您的指導下，我收獲了諸多，無論是辦事風格還是決斷能力，無論是思維習慣還是執行能力，甚至涉及待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經歷我一生難忘。非常感謝一年來您對我的教導、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我后來長久的歲月。可是我的人生年紀段很尷尬，既不算年輕也不算年長，特別還算有一點夢想的人，我懂得，我需要趁著現在尚有充沛的精力去追尋自己內心的聲音，我但愿能夠繼續深造，重新出發。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當時被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，規定x月x日前往報到。可是我不能半途離職，否則不僅會拋棄學生，更對不起您的重托。x月x日，那邊又告知我x月x日前往報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我請求總部幫我協調到x月份去報到。x月x日我接到協調成果，即x月x日前到大連集結，然后去加拿大交流學習六個月，否則，算自動放棄。我不想失去這次機會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來，如果不及時說，可能會耽擱您后期的工作安排。中考結束后我僅有兩三天時間準備，回去調人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比較急迫。離職前，我會站好最后一班崗。請您原諒我做出的決定，也很但愿此后還能有機會向您學習。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠記住您，記住學校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和名譽的義務宣傳者。這一年來，在您的領導下學校的各方面發展都獲得了非常可喜的成績，我很遺憾不能為學校的明天繼續奉獻自己的力量，只能祝愿金陵，愿它的將來更加美妙，愿您和同事們事事順心，工作順利。感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。此致敬禮！辭職人：x月x日校長辭職報告4尊敬的校長：本人當校長助理的工齡也有近x年了，思想落后，沒有超前意識，妨礙了當代教育的發展，在此，我很羞愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此規定辭去當代所擔任的職位，請領導諒解！此致敬禮！辭職人：月日校長辭職報告5尊敬的教育局領導、尊敬的曾校長：辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現年44周歲，本科學歷，中共黨員，現任西平小學副校長，負責學校常務管理，分管師培、電教、重建等工作，承當三年級《科學》教學。本人1995年8月至4月，先后在凱河小學（九年一貫制）、上新小學、八洞小學任校長，5月至今在西平小學任副校長。從教及擔任學校領導職務以來，受到了歷屆和各級領導的培養、教育，思想認識、業務能力及工作經驗都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進步和學校的發展奉獻了全部的青春熱血。到西平小學任副校長以來，我通過學習、實踐和反思發現，自己的思想意識、處事哲學和社會經驗都有諸多需要改善和與時俱進的地方，為此，我按照“懂規矩、會做事”的干部規定更加努力地工作，在學校的“鄉村少年宮”建設、災后重建、封閉占用老公路等重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過大、工作強度過高等因素造成精神和身體的嚴重受損，近期經常出現失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車眩暈摔倒）、嚴重脫發（“曾經青絲如春草，如今滿頭皆荒蕪”）等癥狀，并在課堂教學中出現對學生的暴力傾向，如今，本人已無法適應高強度、快節奏的工作需要。為了不削弱學校領導班子的戰斗實力，為了不影響學校正常的管理效率，更為了不讓一種為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔或者英年早逝，我申請辭去西平小學副校長職務，不再承當任何學校領導工作任務，并在12月底之前完畢分管工作的交接。最后，祝西平小學健康發展！祝三臺教育長盛不衰！祝偉大的祖國繁華興盛！特此報告！校長辭職報告6尊敬的中心領導：由于個人因素，我決定離開深圳這座都市，因此我請求辭去校長助理一職，在完畢9月份當月全部工作后離職。我在年8月來到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的工作中，我跟隨領導以及各位同事參加各類咨詢項目約30個，期間得到了領導和同事們不停的指導、教導和包容，令我受益良多，不勝感謝，在此致以我最高的感謝!學校是我步入社會的第一站，我不肯離開，但我必須離開，懇請中心領導諒解和理解，并準許我的請求。此致敬禮!辭職人：月日校長辭職報告7尊敬各位領導：我是小學的校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了x年，在職期間，我主動配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最佳。因此許多老是笑我說：也就是你“拿著雞毛也當令箭”。這是我性格決定的，只要是上面規定做的事情我會全力以赴，不要更加好，只要最佳，因此x年下來，我覺得很累。我去學校第一年就趕上省督導評定，為此學校負債置辦了多個硬件：1、為節省開支，我運用雙休日帶領全體男教師冒雨打了一眼深井，為學校節省了幾百元資金。2、主動聯系愛心人士，為學校添置幾千元的體育器材和圖書。3、x年中代表市、縣、鎮迎接省級縣級的領導的檢查，我們犧牲了雙休日節假日也心甘情愿，只為順利過關。4、迎六一，為節省開支，我和老師們一起把自家的縫紉機搬到學校，運用課間休息時間帶領全體教師能裁剪的裁剪，能縫紉的縫紉，十二套表演服在表演現場獲得了大家的好評，節目得了一等獎，并在電視臺播出，親自裁、縫不僅僅是為學校節省了一筆不小的開支，更是為展示我校教師的凝聚力和風采。5、x年來，我始終堅持任課，方便于指導教學工作，我校的教學成績年年有進步，第一年領獎金的教師第三名，今年第二名的領不到了。6、x年來幾乎每天都是第一種到校，最晚一種回家，有多少次回家飯時早過，路兩旁街燈已亮。我說了這樣多，不是在表功，只是人領導們回想一下我的工作態度，我曾經說過，如果我工作中有什么差錯，我會承認是我工作的能力問題，但絕不會是態度問題。“答應別人的事就一定要做好”這是我數年來做人的基本原則。辭職的首要因素：我身體不好，無力肩負起管理學校的重任。在其位還要極力支撐，成果造成身心疲倦，從前年冬天開始，經常頭疼，失眠，心臟更是不好，為此已花去幾千元醫藥費。這種狀態無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。辭職的第二個因素：本人社交能力明顯低于別人，理順不好各個層面的關系。第三個因素：本人管理能力低下，沒有策劃學校全方面工作的能力。學校偏僻，交通不便，教師不樂意來，來了也留不住。第四個因素、由于工作效率低，為了完畢本職工作就得加班加點，有幾次回家晚飯時間已過。路上行人稀少，車輛倒是不少，刺眼的車燈找的我什么也看不見，幾次險些被撞，有兩次被刮傷，家人埋怨，又不放心。我經常感到力不從心。鑒于以上諸多局限性，再擔任該職務，不僅對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對本身健康的一種摧殘。故此，再次向上級領導提出申請，請求辭去小校長職務。請領導同意。謝謝！申請人：x月x日校長辭職報告8尊敬的校長：本人當校長助理的工齡也有近了，思想落后，沒有超前意識，妨礙了當代教育的發展，在此，我很羞愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此規定辭去當代所擔任的.職位，請領導諒解!此致敬禮!辭職人：月日校長辭職報告9尊敬的領導：您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任小學副校長之職。通過二年半時間的實踐，本人覺得本身難以勝任該職務。因素以下：其一、本人管理能力低下，沒有策劃學校全方面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力肩負起管理學校的重任，在其位還要極力支撐，成果造成身心疲倦。其五、由于工作效率低，為了完畢本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多局限性，再擔任該職務，不僅對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對本身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去小學副校長職務。請校領導同意。謝謝!此致敬禮申請人:年月日校長辭職報告10尊敬的義龍新區教育局領導:我是頂效鎮新聯小學校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋，在職期間，我主動配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最佳，只要是上面規定做的事情，我會全力以赴，不要更加好，只要最佳，這是我數年來做人的基本原則。辭職的重要因素:第一種因素，近兩年來，我身體不好，經常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經到醫院檢查，患有高血壓、膽腎結石，這兩年來，我幾乎每天吃藥來維持，這種狀態。我無力再肩負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。第二個因素，由于本人年紀偏大，社交能力明顯低于別人，理順不好各個層面的關系。第三個因素，本人專業技術水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學狀況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。第四個因素，隨著社會的發展，隨著時代的變化，本人管理能力低下，沒有策劃學校全方面發展工作的能力。鑒于自己以上諸多局限性，再擔任該校長職務，不僅對學校工作十分不利，成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請，請求辭去新聯小學校長職務，請領導同意，謝謝。此致敬禮!辭職人:X月X日校長辭職報告11尊敬的校長：你好！事實上，我為諸多人起草過，他們的辭職報告，或者，諸多人，他們的辭職報告，寫好后，要讓我修改一下，才用上，或者交到你手里去的，或者，我寫過某些初稿性質的辭職報告，那個時候，我還真的沒有想過，有一天，我會有認真的寫辭職報告的今天呢。感謝你，讓我干到了，能夠寫辭職報告的今天，而不是，在此之前，你把我辭退。但是，今天，我是真的想走了。也不想寫某些，貴公司如何的好，我的工作是如何的和貴公司的文化不相符，這樣的俗套了。新老交替，人員流動在當今社會上，應當是一種很日常的事情了。我想走了，在一定的時間內，把交接工作交接好吧，然后就走吧。我也是舍不得的，祝愿，貴校越辦越好吧。請您同意吧。20-7-20校長辭職報告12各位領導：事情要從幾年前說起。那是暑期，本地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的固然是有一種更加好的平臺來施展自我，實現人生抱負。一路過關斬將，通過筆試、面試，我最后和其它十多位同仁進進了考察圈。固然，躊躕滿志的我最后敗下陣來，成了落選之一。后來，聯校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作構想和YT教育藍圖，并激勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團體工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期起頭，學校有了五六年級高小部）這一年，我滿腔熱情，全身心投進，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個目的，想為教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：勤快耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，通過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團體工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。至度，YT中學順利完畢五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全年無安全事故發生，學生活動、團體活動正常開展，文明、衛生、紀律等養成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全方面工作有了整體提高，在教學上也獲得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的必定，通過組織數年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更加好的狀態投進工作，并在教育教學上也獲得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。但成績的背后，也有某些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展到了8月底，新的年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有諸多疑問，沒有弄大白。后來，學校領導擺設我專門主抓學生工作，其中涉及高小和初中部。我果斷推讓，并據理力求：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數會增添諸多，學生狀況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規律跟初中完全分歧。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最后接受了領導擺設，走立刻任了。我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其它老師沒有到校，我便在學校了，其別人下班了，我還在解決學生。而坐在辦公室用心備課和批改作業的時間都極少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。因此我更加努力。盡管付出諸多，但針對高小學生的管理難貫徹，學生的管理工作明顯呈現了某些不到位。我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協作，一起來管理學生；三是調動學生主動性，讓更多的學生參加管理；四是加強班主任老師的管理，發揮老師的主動性；五是針對衛生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參加了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！如今，我畢竟發現我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調節。諸多地方，諸多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學習。我懂得我現在的狀態會影響學校的發展大局、和美妙前景。我猶豫再三，思慮了很長時間，好多夜我是輾轉重復，最后我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，用心于教學。讓更適宜的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目的。我個人定會放下包袱，輕裝邁進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更加好的成績。懇請領導們同意！辭職人：日期校長辭職報告13本人當校長的工齡也有近了，思想落后，沒有超前意識，妨礙了當代教育的發展，更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃，惹得領導不開心，讓領導著急上火，嚴重干擾領導的工作。在此，我很羞愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此規定辭去當代所擔任的職位，安心教學，盡我所能教好我所任課程，確保讓領導放心，讓領導滿意。在辭去本崗位之前，我想把我的工作狀況以及我所發現的問題做一種簡樸的回想，可能對領導們和將來的校長一點借鑒。自擔任本崗位以來，在北老村學區，趙莊學區，喬莊學區擔任此工作，唯一值得我自豪的是，即使經歷了三個學區，但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上，這的歷程，經我手的先進好多好多，但是我自己連個市先進都不是，我沒有牢騷。我只懂得對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一種孩子的家長。我是一種敬業的人，是一種務實的人，是一種本分的人，即使現在全社會不喜歡誠實人，但是，我就是這類人當中的一員。我覺得對我的脾性也有點自豪感，終究物以稀為貴吧。可能由于我的脾性，我走過的地方，老師們對我都挺好的，都非常支持我的工作，都是我的好兄弟好姐妹。隨著年紀的增加，意識的落后，思維的愚鈍，現在落伍了，本人甚是羞愧。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。來到喬莊，我跟中友主任想大膽闊斧的好好的干一場，借助這兒的有利條件，盡量的變化學校的面貌，把好枳溝的東大門，隨著我們計劃的進展，的確實確的受到了良好的效果。美化綠化不說，全鎮第一種給學校粉刷外墻，第一種粉刷室內，第一種裝潢教室，第一種裝潢辦公室，第一種刷門窗，第一種要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持，但是，問題也出現了，為什么刷校舍只刷前墻而留下后墻呢，為什么刷門窗漆只刷后排而不刷前排，為什么我聯系工作越來越不順。現象是，聯系維修課桌，書記回復說，人家學校都給配備課桌，教委給你配的課桌呢？聯系投資，書記回復說，人家學校教委投點資，你呢，爭取了多少呀？我所但愿的是，既然處在一種良好的環境，融洽的氛圍當中，但愿形成一種競爭態勢，你投一千，我投八百，互相都關注學校將來的發展。就這樣大的學校，競爭不幾回，學校尚有什么不能變化的呢。現在我聯系工作即使受制約，但懂得經費短缺，想盡量的加大村對教育的投入，這得需要機遇。我卻無視了這一點，檢查是不需要機遇的，因此，本次檢查很被動，核心是沒有超前的意識，只低頭拉車不昂首看路是不行的，必然要受到教育的裁減。至于我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個性，我天生膽小，就怕挨批，因此盡量的把工作干好，但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生干活的命，懂得知足但不懂得超前，因此也不符合當代教育的發展，因此我覺得已經不能勝任這個職位，強烈規定辭去現任工作，讓我安安心心的教學，本人甚喜。校長辭職報告14尊敬的領導：您好。我履職校長四年來，由衷地感謝縣委、政府的信任與厚愛，感謝教育主管部門各位領導的關心與協助，感謝全體教職工工大力支持與配合，本人將銘記在心。現經重復謹慎的思考，特向組織提出請辭報告。具體理由有三個方面點。第一、我必須信守諾言。四年來，我始終都把“承諾有度，承諾有效”作為自己的工作信條，但凡本人在教職工大會所提的工作目的和所做的承諾都有兌現，也必須兌現。本人在―年初的教職工大會上許過承諾：“高考本一上線人數若低于今年（），我將立刻提出辭職。”現在高考成績出來，本一上線人數比去年少了27人（盡管其中也有不