第8頁共8頁幼兒園元?宵節(jié)活動?策劃方案?范本一?、活動主?題元宵?花燈喜樂?會二、?活動時間?___?_年__?__月·?日三、?活動目標?1.幼?兒充分感?受正月十?五元宵節(jié)?的樂趣，?激發(fā)幼兒?自制花燈?的興趣。?2.欣?賞各種各?樣的花燈?，進一步?感受花燈?豐富的外?形、色彩?、圖案等?特點。?3.通過?制作花燈?，鍛煉幼?兒的手工?制作能力?，同時讓?幼兒了解?廢物再利?用的意義?。4.?知道元宵?節(jié)的由來?。5.?與家長一?起制作花?燈，增進?親子親情?。6.?通過活動?，建立魚?塘，收納?周邊幼兒?名單，擴?大幼兒園?招生宣傳?。四、?活動地點?可選擇?公園、幼?兒園操場?、幼兒園?各班活動?室。五?、活動人?員全體?師生、家?長、周邊?社區(qū)的幼?兒及家長?。六、?活動形式?場地分?為知識區(qū)?、制作花?燈區(qū)、制?作元宵區(qū)?、觀賞區(qū)?、燈謎區(qū)?、舞龍區(qū)?、許愿區(qū)?、休息區(qū)?、領(lǐng)獎處?，家長自?帶幼兒進?行游玩。?七、活?動準備?(一)前?期準備?1.給本?園家長發(fā)?放活動通?知及邀請?函，園外?幼兒到現(xiàn)?場領(lǐng)取邀?請函參加?活動。?2.幼兒?登記表(?用于現(xiàn)場?領(lǐng)取邀請?函時登記?)。3?.如在公?園里，須?提前和有?關(guān)人員聯(lián)?系好場地?。4.?活動需要?準備的背?板。5?.制作條?幅：··?幼兒園元?宵喜樂會?。6.?準備許愿?樹(幼兒?園可自制?、也可用?幼兒園的?較大棵的?盆栽樹，?數(shù)量可根?據(jù)情況，?準備1—?____?棵)，許?愿卡片。?7.制?作花燈的?材料(皺?紋紙、彩?色卡紙、?宣紙、剪?刀、膠棒?、膠水、?塑料瓶、?多色毛線?、彩筆等?)。8?.做元宵?的材料(?做元宵的?專用糯米?粉、餡3?—___?_種、盆?3—__?__個、?笊籬(·?··)3?—___?_個、一?次性餐盒?、一次性?手套)。?9.提?前準備或?幼兒園自?制一條布?龍，長短?最好是可?以讓__?__名幼?兒舞動，?同時考慮?到間距。?10.?班級進行?美術(shù)活動?《花燈》?：小班以?花燈(教?師做好輪?廓)裝飾?為主;中?大班以線?條畫為主?，將作品?布置成展?板，在本?次活動的?欣賞區(qū)進?行展示。?11.?班級內(nèi)提?前向家長?收集花燈?圖片、花?燈、飲料?瓶(礦泉?水瓶、露?露瓶等)?、多色毛?線/細繩?，將其中?收集的圖?片做成展?板進行展?示。1?2.教師?收集幼兒?以前學過?的燈謎，?再搜集一?些沒學過?較簡單的?燈謎，制?作有燈謎?的花燈。?13.?制作以“?元宵節(jié)的?由來”為?內(nèi)容的展?板。1?4.提前?制作各區(qū)?標牌和區(qū)?域規(guī)則提?示板。?15.選?定一位教?師為采訪?員，在活?動中對幼?兒進行采?訪。1?6.由幼?兒園后勤?人員(3?—___?_名)，?組成安全?小組。?17.準?備活動中?發(fā)放的小?獎品，各?區(qū)(休息?區(qū)除外)?準備小印?章。1?8.準備?音響設(shè)備?，準備歡?快的音樂?，幼兒園?早操或課?間操音樂?、廣場舞?音樂、節(jié)?日的歌曲?等。(?二)場地?布置公?共場地用?氣球、彩?帶、彩旗?、燈籠、?彩燈裝飾?，在突顯?的地方掛?好條幅。?1.知?識區(qū)：展?示“元宵?節(jié)的由來?”的展板?，可供家?長講給幼?兒聽。?2.制作?花燈區(qū)：?①放置?區(qū)域規(guī)則?提示板;?②擺好?桌椅(根?據(jù)場地大?小，桌椅?可連放也?可分放)?、投放制?作花燈的?材料;?③每桌前?安排一位?會制作花?燈的教師?，從而協(xié)?助提醒家?長及幼兒?順利制作?。3.?制作元宵?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?擺好桌椅?(根據(jù)場?地大小，?桌椅可連?放也可分?放)、投?放做元宵?的材料、?一次性餐?盒;③?每桌前安?排一位會?做元宵的?教師，從?而協(xié)助提?醒家長及?幼兒順利?制作。?4.欣賞?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?在本區(qū)內(nèi)?放置各班?級“花燈?”展板、?花燈圖片?展板，懸?掛收集的?花燈。?5.燈謎?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板;②?懸掛有燈?謎的花燈?供幼兒與?家長選猜?。6.?舞龍區(qū)：?①放置?區(qū)域規(guī)則?提示板;?②投放?布龍。?7.休息?區(qū)：擺放?椅子供幼?兒、家長?休息。?8.許愿?區(qū)：①?放置區(qū)域?規(guī)則提示?板與水彩?筆;②?放置許愿?樹，該區(qū)?負責教師?備好許愿?卡，由家?長幫助幼?兒填寫幼?兒祝福的?話或愿望?的話。?八、活動?詳細流程?1.入?場在場?地入口處?，設(shè)有登?記處，招?生辦人員?專門負責?。家長帶?著幼兒憑?邀請函入?場，不是?本園的幼?兒，填寫?登記表領(lǐng)?取一張邀?請函(一?個孩子一?張)，即?可參加活?動。以?班級為單?位，各班?班長首先?組織家長?、幼兒在?各自班級?指定的場?地等候。?在活動開?始之前，?全園統(tǒng)一?由各班級?教師帶領(lǐng)?本班幼兒?及家長跳?律動。?2.主持?人開幕?3.園長?致辭4?.主持人?宣布活動?開始家?長可帶領(lǐng)?幼兒自由?游玩兒。?班級教師?提示家長?注意幼兒?安全。?____?家長帶幼?兒在各區(qū)?自由游玩?注意事?項：①?每參加一?項活動，?負責教師?就在邀請?函上加蓋?印章以示?鼓勵。?②允許孩?子將花燈?作品、自?制元宵帶?回家，與?家人分享?勞動果實?。③在?孩子做好?的花燈上?貼上有幼?兒園聯(lián)系?方式的小?卡片。?④安全小?組隨時巡?視、提醒?，在場地?出入的地?方設(shè)固定?的安全人?員看守。?⑤活動?中全程播?放歡樂的?節(jié)日的音?樂。⑥?采訪員在?活動中進?行采訪。?中大班主?要采訪元?宵節(jié)的由?來以及花?燈的制作?種類及方?法。可以?把自己學?到的知識?、手工，?分享給沒?有來參加?活動的小?伙伴!小?班主要是?采訪今天?是什么節(jié)?日?開不?開心?都?看到了哪?些花燈??漂不漂亮??幼兒?園元宵節(jié)?活動策劃?方案范本?（二）?一、活動?時間：?____?年___?_月__?__日上?午9：0?0二、?活動地點?：多功?能廳三?、活動參?加成員：?大班、?中班、小?班全體師?生四、?活動目的?：讓幼?兒感受快?樂的元宵?氛圍培養(yǎng)?幼兒的動?手能力(?初中同學?會活動方?案)和思?維能力讓?幼兒通過?活動了解?關(guān)于元宵?的風俗和?來歷五?、活動準?備：紅?色打印紙?、剪刀、?膠水、面?粉、盆子?、紅豆沙?、筷子?六、活動?流程：?1、9：?00主持?人出場，?引導幼兒?知道今天?是元宵節(jié)?，知道今?天的日期?，引導幼?兒講講自?己對元宵?節(jié)的理解?。2、?9：05?—9：2?0給幼兒?講元宵節(jié)?的來歷故?事，講元?宵節(jié)的風?俗習慣。?3、9?：20—?9：25?引導出今?天我們要?做的事情?—-做元?宵。4?、9：2?5—9：?35幼兒?做元宵前?的準備—?洗手、準?備所需物?品、向幼?兒提要求?，注意衛(wèi)?生，注意?精美，注?意安全，?注意團結(jié)?合作。?5、9：?35—9?：50師?生共同動?手做元宵?。6、?9：50?—9：5?5送去廚?房煮元宵?。7、?9：55?—10：?00向幼?兒宣布下?環(huán)節(jié)活動?—制作燈?籠和猜燈?謎。8?、10：?00—1?0：15?猜謎語。?9、1?0：15?10：4?0制作燈?籠，老師?做示范，?準備材料?。10?、師生共?同完成燈?籠制作。?11、?10：4?0吃元宵?。幼兒?園元宵節(jié)?活動策劃?方案范本?（三）?一、活動?目標1?、積極參?與交流、?討論等活?動，共同?策劃元宵?節(jié)的慶祝?活動方案?。2、?對元宵節(jié)?慶祝活動?充滿期待?，共同營?造節(jié)日氛?圍。3?、具有分?工合作意?識，知道?通過大家?的努力完?成任務。?二、活?動準備?幼兒前一?年過元宵?節(jié)的照片?展板。?三、活動?過程1?、欣賞照?片展板，?激發(fā)共同?布置節(jié)日?環(huán)境、準?備節(jié)日活?動的愿望?。指導?語：①這?些照片是?關(guān)于什么?節(jié)日的??在慶祝元?宵節(jié)的時?候，你們?的心情是?怎樣的??②今年的?元宵節(jié)，?大家準備?開展哪些?活動?需?要做些什?么準備工?作。2?、設(shè)計“?鬧元宵準?備工作表?”，分配?任務，各?組根據(jù)自?己的任務?進行討論?。(1?)師幼共?同商定“?鬧元宵準?備工作表?”(包括?準備內(nèi)容?、負責人?、完成時?間等幾項?準備內(nèi)?容、負責?人、完成?時間、環(huán)?境、節(jié)目?、海報?