第5頁共5頁幼兒園兒?童活動方?案范文?一、活動?時間：_?___?二、活動?地點：幼?兒園大操?場、各班?教室三?、參加人?員：全園?師生及幼?兒家長?四、活動?目標：?1、通過?好玩的親?子活動，?體驗活動?所帶來的?樂趣，增?進幼兒與?家人之間?的情感。?2、促?進家長與?幼兒園、?家長與幼?兒、家長?與家長之?間的溝通?與交流。?3、促?進幼兒與?父母或同?伴共同克?服困難取?得勝利的?精神，培?養幼兒的?團隊合作?精神。?4、培養?幼兒參加?各種活動?的興趣，?能體驗到?親子活動?的魅力。?五、活?動準備：?1、通?知家長來?園參加親?子活動。?2、準?備活動需?要的材料?。3、?布置活動?場地，準?備獎品。?六、具?體活動安?排：1?、準備活?動：《放?相親相愛?一家人》?歌曲，各?班到指定?區域坐好?。2、?園長致歡?迎詞，各?位領導講?話。3?、支持人?強調活動?注意事項?：(1?)、請家?長在活動?中看好自?己的幼兒?，以免其?受到意外?傷害;?(2)、?在活動過?程中務必?遵守各項?活動規則?;(3?)、在活?動中注意?秩序，切?勿擁擠;?(4)?、參加活?動的小朋?友都有獎?品4、?活動順序?:(1?)、小班?(小一、?小二)幼?兒和家長?共同表演?體操;?(2)、?中班(中?一、中二?)幼兒和?家長共同?表演體操?;(3?)、大班?(大一、?大二)幼?兒和家長?共同表演?體操;?(4)、?各班幼兒?和家長在?帶班老師?的帶領下?，有秩序?的回到教?室開展手?工制作活?動。(?5)各班?發放活動?紀念品。?5、活?動結束，?請家長各?自帶幼兒?回家。?幼兒園兒?童活動方?案范文（?二）活?動目標：?1.練?習手膝著?地自然協?調地向前?爬，嘗試?倒退爬，?提高動作?的靈活性?。2.?喜歡參加?體育活動?，感受集?體活動的?快樂。?活動準備?：1.?沙包若干?、大籃子?一個、鈴?鼓一個、?背景音樂?。2.?幼兒已儲?備了有關?螞蟻生活?習性的相?關經驗。?活動過?程：1?.熱身活?動。(時?間：__?__分鐘?運動量：?較大)?(教師扮?螞蟻媽媽?，幼兒扮?螞蟻寶寶?。)師?：今天天?氣真晴朗?，寶寶們?，讓我們?一起活動?活動吧!?(音樂?起，幼兒?隨教師做?熱身運動?：頭、肩?、腰、腿?、膝、腳?。)2?.練習手?膝著地向?前爬。(?____?分鐘)?(1)自?由爬。?師：來，?寶寶們，?跟著媽媽?在地上爬?爬，去散?散步吧!?在散步之?前，媽媽?還有一個?要求：寶?寶們爬的?時候要手?、膝蓋著?地慢慢爬?，看好路?，不要撞?到別人，?好嗎??(教師邊?念兒歌邊?帶領幼兒?自由爬行?，提醒幼?兒不要相?互碰撞。?)(兒?歌：今天?天氣真晴?朗，小小?螞蟻真高?興，跟著?媽媽去散?步。手膝?著地慢慢?爬，一步?一步要爬?穩哦!)?(2)?聽信號爬?。師：?聽，什么?聲音?(?鈴鼓)。?寶寶們，?我們來聽?著鼓聲玩?一玩吧。?一會聽到?鈴鼓敲的?快，我們?就快點爬?。鈴鼓敲?的慢，我?們就要一?步一步慢?慢爬。?3.嘗試?倒退爬。?游戲：?巧避大熊?。(“?獅王進行?曲”的音?樂響起，?聲音忽大?忽小。)?師：寶?寶們快聽?，什么聲?音?前面?發生了什?么事?讓?我們一起?去看看。?(引導幼?兒向前爬?)哎呀!?是一只找?食物吃的?大熊，快?向后退。?(引導幼?兒練習向?后倒退爬?)聽!聲?音沒有了?，讓我們?看看大熊?走了沒有??(引導?幼兒再次?向前爬。?如此反復?2～__?__次。?)4.?鞏固倒退?爬師：?剛才你是?怎么倒退?爬的?讓?我們再試?試吧。?5.游戲?：螞蟻背?豆。(?1)找“?糧食”?師：寶寶?們，運動?了這么久?，肚子有?點餓了。?今天天氣?真好，讓?我們一起?尋找糧食?回家做午?餐吧。(?引導幼兒?尋找場地?一頭用沙?包制成的?小糧袋。?)(2?)運“糧?食”請?幼兒將小?糧袋運回?相應的糧?倉。(師?幼共同檢?查游戲結?果。)?師：怎樣?爬才能讓?糧袋不容?易掉下來??(啟發?幼兒爬的?時候背部?要保持平?穩。)?6.放松?練習，結?束活動。?小螞蟻?跟著媽媽?隨音樂做?放松活動?。(鼓勵?幼兒先自?己拍拍手?臂、膝蓋?，再互相?拍拍手臂?、膝蓋。?)幼兒?園兒童活?動方案范?文（三）?一、活?動目標：?1、學?習用合作?的方式側?身跳躍運?送物品。?2、能?夠克服困?難，堅持?把蘿卜運?到終點。?二、活?動準備：?1、每?兩名幼兒?____?個蘿卜。?2、音?樂磁帶，?小白兔頭?飾若干。?三、活?動過程：?1、和?幼兒聽節?奏音樂，?一起活動?身體。?2、在休?息時讓幼?兒說一說?自己見過?的小動物?，引出小?白兔，激?發幼兒興?趣。(?1)、讓?幼兒說一?說自己見?過的小白?兔是怎樣?活動的，?并學小白?兔活動身?體。(?2)、教?師和幼兒?一起做伸?伸臂、彎?彎腰、蹦?蹦跳等動?作。3?、組織幼?兒分組練?習正面向?前跳和兩?人同時側?身前跳動?作。(?1)、教?師把幼兒?分成三組?讓幼兒在?"草地"?練習小白?兔跳躍的?動作，注?意兩人之?間保持一?定的距離?，不要撞?倒小朋友?。(2?)、幼兒?自由玩跳?躍游戲，?教師觀察?、指導幼?兒注意幼?兒在跳躍?時要雙腳?同時抬起?，同時落?地，兩只?手分開放?在頭上，?拇指和食?指成"V?"型，代?表小白兔?的耳朵，?兩腿略彎?曲，身體?重心向下?，一步一?步往前跳?。(3?)、加大?難度，兩?人抬著蘿?卜，同時?側身往前?跳。4?、出示小?白兔頭飾?，組織幼?兒游戲：?小白兔運?蘿卜。?(1)、?出示一堆?蘿卜，請?幼兒幫忙?運蘿卜，?用手、腳?，引導幼?兒說出