人教版化學九年級下冊第十一單元《鹽 化肥》大單元作業設計_第1頁
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1化學學科單元作業一、單元信息1234二、單元分析初步認識常見的復分解反應，能用于解釋日常生本單元是在酸和堿學完之后，初中階段學習無機化合物的最2聯系實際和地理知識的好例子，具有展現化學魅三、單元學習作業目標（2）了解化學元素對植物生長的重要性及常3四、單元作業設計思路45五、課時作業作業2：下列反應屬于復分解反應的是()6應法探究（假設所有能發生的反應都充分進行；72.時間要求：略通過學生親自收集食鹽在生活中的作用的資料，體會化學從8作業1：下列反應不屬于復分解反應的是()A．2NaOH+CO2=Na2CO3+D．H2SO4+2NaOH=Na2SO4作業2：下列物質的分類，不正確的一組是()A.H2O、MgO、H2CO3都屬于9酸、堿、鹽物會畫復分解反應這一核心素養設計本題，讓學生能用微觀示意圖的確的是()用和農藥是有利的。正方的下列觀點不科學的是（)D.為了減小污染，應根據作物、蟲害和農藥的特點按規定硫酸銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣其中的一種。小華為幫助爺爺鑒別化磨（4）寫出研缽中發生的化學方程式。2O作業1：通過溶解、過濾、蒸發等操作，可將下列各組固體混合物分離的是()A．硝酸鈉和氫氧化鈉B．二氧化錳和A.粗鹽提純的步驟包括溶解、過濾、蒸發、計D.用提純得到的精鹽配制溶液時，若氯化鈉固體仍然不純會導致溶質的。______A．過濾時濾紙有破損B．蒸發時有固體濺出C．最終所(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2+2NaCl（1）寫錯是不了解溶解過程中玻璃棒的作用但是，水加得太多蒸發時浪費燃料，太少氯化鈉溶（3）寫錯，是不熟悉精鹽產率計算方法。精應淀對復分解反應化學方程式書寫熟練程度的掌握情況。初步考查學生的實驗六、單元質量檢測作業1.參考答案1）CaCO3（2）NaOH（3）Ca(OH)2（4）NaHCO3（5）NaCl學的興趣，進而增強熱愛祖國的感情，樹立為中華民3.評價設計:會區分常見的化肥，并掌握進一步認識復分解反應的應銨態氮肥的鑒別方法；知道氨態氮肥能與堿發生復分解用，并學以致用，化學緊密化肥，并掌握銨態氮肥的鑒別方法；學以致用，知道化器作業4湖南省益陽市2019年中考題改編）3.評價設計:成分不參與反應)，請回答下列問題:式（1）

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