湖北省隨州市中考物理試卷

一、選擇題

1.通過初中物理的學習，同學們知道了一些物理學家以及他們的研究成果，以

下敘述錯誤的是（）

A.牛頓第一定律是牛頓直接從自己做的實驗中得出的結論

B.歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關系”進行了深入的研究并得到了正確的結

論

C.焦耳最先發現了“電流通過導體產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系"

D.奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象

2.課本中的插圖“太陽能涼帽，電池板把太陽能轉化為扇葉的動能”（如圖），引

發了小聰一些聯想，他的下列表達錯誤的是（）

A.太陽能實質上是太陽內部核反應釋放出的能量

B.太陽能為"二次能源"，也是不可再生能源

C.太陽光中的可見光是電磁波

D.太陽光可以在真空中傳播

3.隨州市廣水一中物理老師程軍濤在CCTV科技節目中展示了自制教具"用錫紙

記錄聲音"，贏得了億萬觀眾的贊嘆（如圖）.對著紙紙筒唱歌，紙筒底部的振針

在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音.復原聲音時，振針經過刻

痕帶動紙筒振動發聲重現歌聲.以下說法正確的是（）

A.這是魔術節目，用障眼法使觀眾把"假的"當成了"真的"

B.利用聲波是電磁波的特性和錫紙導電的特點，將聲音電流記錄下來

C.聲波具有能量，響度越大刻痕越深

D.用顯微鏡仔細觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字

4.如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發現一只“鳥"在水中飛

翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動作.以下說法正確的是（）

A.小明看到的魚是光的反射形成的虛像

B.小明看到的魚是光的折射形成的實像

C.水中的"鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離

D.如果此時下雨，水面折皺，水中的"鳥"和魚都"不見了"，但光的反射和折射

規律不會改變，只是不能形成清晰的像

5.（3分）在下列物態變化現象中，屬于凝華的是（）

A.剛出冷庫的凍肉比原來重

B.放在衣柜里的樟腦丸變小了

C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現露珠

D.冬天，打開家里浴室的熱水閥門，旁邊的鏡面很快"模糊不清"了

6.以下說法正確的是（）

A.如圖甲，量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊.擴散

現象主要原因是分子引力

B.如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像"粘”成一個整體，甚

至在下面掛上重物也拉不開.主要說明分子是不停運動的

C.如圖丙，玻璃片重為G,當測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃

片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間

有引力

D.如圖丁，兩位同學分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些

物質的分子，物質被壓縮，分子間表現出斥力；物質被拉伸，分子間表現為引力

7.圖甲是小明的插線板，他發現開關控制著對指示燈和插孔的供電，同時他又

發現即使指示燈壞了，只要開關是閉合的插孔仍然有電.他據此畫出了開關、指

示燈（帶保護電阻）、插孔與火線、零線的連接電路原理圖（如圖乙）.以下說法

正確的是（）

A.圖乙中的指示燈和保護電阻是并聯關系

B.指示燈（帶保護電阻）與插孔是并聯關系

C.指示燈（帶保護電阻）與開關是并聯關系

D.圖甲中插孔之間是串聯關系

8.如圖，水平地面ABOCD,以。點為界，A。段是一種材質，0D段是另一種材

質.細線一端系在物體上，繞過輕質滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪的水平力F

恒為4N,物體經A點開始計時，此后各段路程及耗時見下表.以下說法正確的

是（）

區間ABBOOCCD

距離1mIm1.5m2.5m

耗時1sIsIsIs

A.物體在CD區間運動的平均速度為2m/s

B.物體在B0區間運動時物體受到水平向左4N縻擦力

C.物體在OC區間運動過程中，拉力F做的功為3J

D.物體在B0區間運動過程中，拉力F做功的功率為1W

9.如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h,均

為實心勻質，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半

徑為r的圓面.已知：2R>a>2r,它們對桌面的壓強P4=P丙，則甲、乙、

丙材料的密度比較，正確的是（）

\INJJPiIjf

甲乙/1

A.pi|，>pz.>pnjB.pi（i=pz,>pHiC.pq，<pz_Vp內D.pifi=pz.=pIM

10.同一物體（質量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）

勻速提升，兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為反mg,斜面長AB=2h,則這

4

兩次提升物體的機械效率比較（）

A.r）甲>nzB.qfp<n乙

c.n單=>1乙D.條件不足無法比較

二、非選擇題

11.（4分）如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘的訂書機，都是大家熟悉的

學習用品，這些用品的設計制造和使用包含著許多物理知識的應用.試舉三例說

明.

示例：筆卡（筆的掛鉤），對衣物或書本的壓力大，滑動時摩擦力大，可防止筆

的意外脫落.（此例不可再用）

(1)(2)(3).

12.（3分）如圖，汽車沿平直公路向前行駛，但不知是"加速、勻速、減速"中的

哪種狀態.車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處.車廂地板上的木箱C始

終相對車廂靜止.畫出木箱C的受力示意圖.

13.（3分）如圖，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左

邊緣A點.現在向碗里緩慢加水，當水面到達C處時，人眼仍在E處，但能通

過D點看到硬幣的右邊緣B點.用一條光線示意以上光學現象（并畫出水面、

法線）.

14.（3分）某同學用通電導線在瓷勺的長柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的

方形瓷盤上便成了“自制司南”.他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上,

將自制司南放在地圖上，司南的長柄成功地指向南方.請在圖中A、B兩導線端

之間畫出幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）.

A.4甲>4乙〉4丙

B.qT>q4=q丙

16.當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上恰好得到一個清

晰的像.則可以斷定此凸透鏡的焦距f20cm（選填">"或"="或"V"號）.

17.（4分）為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設計了如圖甲

電路圖.小燈泡上標有"2.5V,0.25A",沒有找到滑動變阻器而用三個定值電阻代

替，開關是旋轉式單刀三擲開關.

（1）按圖甲的設計在圖乙中加畫一根導線；

（2）當圖乙連線完畢后，將開關旋轉至某個接觸點時，電表盤面出現了圖丙指

示，則此時讀數為V；

（3）同學們發現，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因為.

18.（4分）為了測量某種液體的密度，"艾學習”同學設計了如下實驗步驟：

A.用測力計測出小金屬塊在空氣中的重力為G

B.將適量的待測液體倒入量筒中，讀數為Vi

C.將測力計下面所掛小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中，靜止時測力計讀數

為Fi

D.記下金屬塊浸沒在液體中時，量筒內液面處讀數為V2.

E.快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時測力計示數為F2和量筒液面處讀數為

V3.

（2）用實驗步驟中的測量值符號（和g）表示該液體的密度p=.

19.（8分）小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小

洋從此立志學好物理，長大后創新設計推進"中國造”.圖乙是小洋設計的便座加

熱電路，Ri和R2是兩個定值電阻（表示兩個電熱絲），單刀雙擲開關S2可接a

或b,該電路通過開關Si和S2的不同接法組合，實現“高溫擋、中溫擋、低溫擋"

三種加熱功能（見下表）.

S1斷斷開閉合閉

開合

S2接b接a接a接b

功率Po=OPi=22WP2=44WPx

（1）求Ri和R2的阻值;

（2）求出表中的"Px";

（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設小洋想讓馬桶圈的溫度升

高4℃,則用“中溫擋"加熱的方式需要多長時間.（設電熱絲發熱全部被馬桶圈吸

收，馬桶圈的質量m=500g,馬桶圈材料的比熱容c=0.44XI03j/（kg?°C））

20.（8分）不計自重的釣魚桿ABCD,在釣魚時桿的前段CD部分自然彎曲，桿

的后部ABC部分保持直線狀態（情景如圖甲）.物理模型分析圖如圖乙，一個金

屬魚模型（重力FG=20N）系在釣魚線DE的下端，當模型魚浸沒在水中靜止時釣

線的拉力FD=18N,此時桿ABC部分與水平面成30。角，釣魚者一手握在B點，一

手握在A端，A端到豎直釣線的距離AP=3.75m,釣魚者對A端施加豎直向下的

力記作FA，已知AB=YLD.

2

（1）求金屬魚模型所受到的浮力：

（2）將釣魚桿ABCD當作杠桿研究，若以B點為支點，畫出動力臂BA，（li）和

阻力臂BP（2），計算出FA的大小;

（3）若以A端為支點研究杠桿ABCD,判斷人手對B點的“拉抬力"FB與釣線的拉

力FD的大小關系并說明理由.

2017年湖北省隨州市中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

1.通過初中物理的學習，同學們知道了一些物理學家以及他們的研究成果，以

下敘述錯誤的是（）

A.牛頓第一定律是牛頓直接從自己做的實驗中得出的結論

B.歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關系"進行了深入的研究并得到了正確的結

論

C.焦耳最先發現了“電流通過導體產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系"

D.奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象

【分析】（1）牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過科學的論證而得出的.不能用

實驗直接驗證，但經受了實踐的檢驗，是大家公認的力學基本定律之一.

（2）歐姆對"電流跟電阻和電壓之間的關系"進行了深入的研究；

（3）焦耳得出了焦耳定律.

（4）奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象.

【解答】解：A、"一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動

狀態”牛頓第一定律.由于沒有不受力的物體，所以牛頓第一定律無法用實驗直

接驗證.故A錯誤；

B、歐姆對"電流跟電阻和電壓之間的關系”進行了深入的研究并得到了正確結論,

歐姆定律就是歐姆得出的.故B正確；

C、焦耳最先發現了“電流通過導體產生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系”，

即焦耳定律，故C正確；

D、奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象.故D正確.

故選A.

【點評】本題考查了物理學史知識，完成此題可以依據已有的知識進行，要求同

學們在平時的學習中加強物理學史知識的識記，以便靈活應用.

2.課本中的插圖“太陽能涼帽，電池板把太陽能轉化為扇葉的動能”（如圖），引

發了小聰一些聯想，他的下列表達錯誤的是（）

A.太陽能實質上是太陽內部核反應釋放出的能量

B.太陽能為"二次能源"，也是不可再生能源

C.太陽光中的可見光是電磁波

D.太陽光可以在真空中傳播

【分析】①太陽內部的能量來自于核聚變反應，即熱核反應；

②直接從自然界獲取的能源為一次能源，如太陽能、核能等；由一次能源轉化而

來的能源為二次能源；

能夠從自然界源源不斷獲得或可重復利用的能源是可再生能源，不能夠從自然界

源源不斷獲得或不可重復利用的能源是不可再生能源；

③可見光和不可見光都屬于電磁波.電磁波的傳播不需要介質.

【解答】解：

A、在太陽內部具有高溫高壓的環境,可以產生聚變反應,從而放出大量的能量.故

A正確；

B、在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生核聚變，釋放出巨大的核能，這就是

太陽能，所以太陽能不是二次能源，而是直接從自然界獲取的一次能源，是可再

生能源.故B錯誤；

C、電磁波是一個大家族，太陽光屬于電磁波的一種.故C正確；

D、電磁波的傳播不需要介質，太陽光本質是電磁波，所以可以在真空中傳播.故

D正確.

故選B.

【點評】本題考查了能量轉化與能源類型的判斷及電磁波的特點，是一道基礎題,

熟練應用基礎知識即可正確解題.

3.隨州市廣水一中物理老師程軍濤在CCTV科技節目中展示了自制教具"用錫紙

記錄聲音"，贏得了億萬觀眾的贊嘆（如圖）.對著紙紙筒唱歌，紙筒底部的振針

在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音.復原聲音時，振針經過刻

痕帶動紙筒振動發聲重現歌聲.以下說法正確的是（）

A.這是魔術節目，用障眼法使觀眾把"假的"當成了"真的"

B.利用聲波是電磁波的特性和錫紙導電的特點，將聲音電流記錄下來

C.聲波具有能量，響度越大刻痕越深

D.用顯微鏡仔細觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字

【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量.

【解答】解：復原聲音時，振針經過刻痕帶動紙筒振動發聲重現歌聲，這不是魔

術，其原理是聲波具有能量，響度越大刻痕越深，但刻痕里沒有歌詞文字，故C

正確.

故選：C.

【點評】本題考查聲音與能量，屬于基礎題.

4.如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發現一只"鳥"在水中飛

翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動作.以下說法正確的是（）

A.小明看到的魚是光的反射形成的虛像

B.小明看到的魚是光的折射形成的實像

C.水中的"鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離

D.如果此時下雨，水面折皺，水中的"鳥"和魚都"不見了"，但光的反射和折射

規律不會改變，只是不能形成清晰的像

【分析】①要解決此題，需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面

鏡成像是由于光的反射形成的.

②要掌握光的折射現象.我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由

光的折射形成的.

③光的反射分為漫反射和鏡面反射兩類，鏡面反射和漫反射的相同點就是都遵循

反射定律.

【解答】解：（1）因為魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折

射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射

形成的，故AB錯誤；

（2）水面相當于平面鏡，因為平面鏡所成的像是正立、等大的虛像，物體和像

關于平面鏡對稱，物體動，像隨之動，所以水中的"鳥”到水面的距離等于空中的

鳥到水面的距離.故C錯誤；

（3）如果此時下雨，水面折皺，將發生漫反射，漫反射的光線射向各個方向，

反射光線沒有射向人的眼睛，所以水中的"鳥"和魚都"不見了"，但光的反射和折

射規律不會改變，只是不能形成清晰的像，故D正確.

故選D.

【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握光的折射規律和平面鏡所成的像是虛像，物

體和像關于平面鏡對稱的特點.此題難度不大，屬于基礎題.

5.（3分）在下列物態變化現象中，屬于凝華的是（）

A.剛出冷庫的凍肉比原來重

B.放在衣柜里的樟腦丸變小了

C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現露珠

D.冬天，打開家里浴室的熱水閥門，旁邊的鏡面很快"模糊不清”了

【分析】凝華指的是物質由氣態直接變為固態的過程.

【解答】解：

A、剛出冷庫的凍肉比原來重，是在冷庫中的水蒸氣遇冷凝華在凍肉表面，使總

重變大.故A符合題意；

B、樟腦丸變小，由固態直接變成氣態，是升華現象.故B不符合題意；

C、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.故C不符合題意；

D、鏡面溫度比較低，溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的鏡面發生液化，形成小水

滴，使得鏡面很快"模糊不清”了.故D不符合題意.

故選A.

【點評】本題考查的是生活中物態變化現象的判斷，物態變化知識是中考必考的

知識點，需要掌握.

6.以下說法正確的是（）

A.如圖甲，量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊.擴散

現象主要原因是分子引力

B.如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像"粘"成一個整體，甚

至在下面掛上重物也拉不開.主要說明分子是不停運動的

C.如圖丙，玻璃片重為G,當測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃

片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間

有引力

D.如圖丁，兩位同學分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些

物質的分子，物質被壓縮，分子間表現出斥力；物質被拉伸，分子間表現為引力

【分析】物質是由分子組成的，分子在永不停息地做無規則運動，分子之間總同

時存在相互作用的引力和斥力，其中當分子間的距離大于平衡距離時，表現為引

力；分子間的距離小于平衡距離時，表現為斥力.

【解答】解：

A、分子永不停息地做無規則運動.圖中量筒里上方清水和下方藍色硫酸銅溶液

靜置幾天，界面變得模糊，是分子擴散的結果，說明了分子是運動的.故A錯誤；

B、分子之間存在引力，所以將兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像"粘"

成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開.故B錯誤；

C、同種物質的分子之間存在引力，不同物質的分子之間也存在引力.放入水中

的玻璃板被拉起時，彈簧測力計顯示的示數比G大得多，說明玻璃板分子和水

分子之間有引力.故C錯誤；

D、分子之間的引力和斥力是同時存在的.如同兩位同學分別握住處于原長的彈

簧的兩端，如果將人比作組成某些物質的分子，物質被壓縮，分子間表現出斥力；

物質被拉伸，分子間表現為引力.故D正確.

故選D.

【點評】本題通過教材中的圖片考查了學生對分子動理論內容的掌握和應用，要

求學生能夠學以致用.

7.圖甲是小明的插線板，他發現開關控制著對指示燈和插孔的供電，同時他又

發現即使指示燈壞了，只要開關是閉合的插孔仍然有電.他據此畫出了開關、指

示燈（帶保護電阻）、插孔與火線、零線的連接電路原理圖（如圖乙）.以下說法

正確的是（）

A.圖乙中的指示燈和保護電阻是并聯關系

B.指示燈（帶保護電阻）與插孔是并聯關系

C.指示燈（帶保護電阻）與開關是并聯關系

D.圖甲中插孔之間是串聯關系

【分析】（1）由題意可知，開關閉合時指示燈會發光，插孔正常通電，如果指示

燈損壞，開關閉合時插孔也能正常通電，說明指示燈和插座可以獨立工作、互不

影響即為并聯，且開關位于干路；

（2）插座和燈泡如果是串聯，插座不接入用電器時，電路斷路，燈泡不能工作；

插座接入用電器時，電路是通路，兩個家用電器串聯在電路中，都不能正常工作.

【解答】解：A、由題意可知，圖乙中的指示燈和保護電阻是串聯關系，故A錯

誤；

B、由題意可知，開關閉合時插孔也能正常通電，說明指示燈和插座可以獨立工

作、互不影響即為并聯，且開關位于干路，故B正確；

C、指示燈（帶保護電阻）與開關是串聯關系，故D錯誤；

D、照明電路中，插座和燈泡是并聯的，各家用電器之間都是并聯的，所以圖甲

中插孔之間是并聯關系.故D錯誤.

故選B.

【點評】本題考查串聯電路和并聯電路的辨別以及并聯電路的特點和開關的作用,

分清家庭電路中用電器之間的連接方式較為關鍵.

8.如圖，水平地面ABOCD,以。點為界，A。段是一種材質，0D段是另一種材

質.細線一端系在物體上，繞過輕質滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪的水平力F

恒為4N,物體經A點開始計時，此后各段路程及耗時見下表.以下說法正確的

是（)

區間ABBOOCCD

距離1mlm1.5m2.5m

耗時1sIsIsIs

好-F

C

A.物體在CD區間運動的平均速度為2m/s

B.物體在B0區間運動時物體受到水平向左4N縻擦力

C.物體在0C區間運動過程中，拉力F做的功為3J

D.物體在B0區間運動過程中，拉力F做功的功率為1W

【分析】（1）利用速度公式v=且計算CD段的平均速度；

t

（2）已知拉力大小，根據動滑輪的省力特點，計算摩擦力的大小；摩擦力的方

向是與物體相對運動的方向相反；

（3）知道物體移動的距離，根據動滑輪特點計算出拉力F移動的距離，根據功

的計算公式W=Fs計算拉力F做的功；

（4）根據W=Fs計算拉力所做的功，根據P=W計算拉力的功率.

t

【解答】解：A、由表中數據知，CD段的路程為2.5m,運動時間為1s,則CD

段的平均速度為v=亙=之包l=2.5m/s；故A錯誤；

t1s

B、由圖知，拉力作用在動滑輪的軸上，則摩擦力f=1F=Lx4N=2N；物體向右運

22

動，摩擦力的方向向左；故B錯誤；

C、拉力F移動的距離Si=loC=lxi.5m=0.75m,拉力F做的功Wi=Fsi=4NX

22

0.75m=3J；故C正確;

D、拉力F移動的距離S2=1BO=1Xlm=0.5m,拉力F做的功W2=Fs2=4NX0.5m=2J,

22

拉力F做功的功率P=^=2L=2W；故D錯誤.

t1s

故選c.

【點評】本題考查了速度的計算、動滑輪的特點、摩擦力大小與方向、功和功率

的計算等知識，綜合性較強，要細心解答，避免出錯.

9.如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h,均

為實心勻質，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半

徑為r的圓面.已知：2R>a>2r,它們對桌面的壓強P產P『P丙，則甲、乙、

丙材料的密度比較，正確的是（）

l1I\\\IV

甲乙七

A.P甲>Pz.>pp?B.pr（i=pz.>pi）；iC.p甲Vp乙Vp丙D.pi|i=p^=p|ij

【分析】柱狀物對水面桌面的壓力和自身的重力相等，根據密度公式和體積公式、

重力公式、壓強公式得出對桌面的壓強，根據它們的高度和對桌面的壓強相等得

出密度關系.

【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，三個柱狀物對桌面的壓強：

F=G=mg=PVg=PShgh,

SSSSS

因p甲=pz_=p丙，且它們的高度均為h,

所以，甲、乙、丙材料的密度關系為PWPLP丙.

故選D.

【點評】對于質地均勻，直上直下的規則固體，也可以采用p=pgh進行選擇、填

空，但是在計算題中要進行p=pgh的推導才能應用.

10.同一物體（質量為m）先用滑輪組（如圖甲）勻速提升，后沿斜面（如圖乙）

勻速提升，兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為amg,斜面長AB=2h,則這

4

兩次提升物體的機械效率比較（）

A.qZ.B.n甲乙

C.r）w=r|乙D.條件不足無法比較

【分析】根據有用功、總功和機械效率的公式分析.

【解答】解：兩次提升物體時，提升物體的高度相同，根據公式W*Gh可知,

有用功是相同的；

兩次的拉力是相同的，由圖可知，有兩端繩子拉著動滑輪，則繩子自由端通過的

距離為物體上升高度的2倍，即2h；物體在斜面通過的距離為2h,即物體在拉

力的距離都是相同的，根據公式W./Fs可知，總功也相同；

有用功相同，總功相同，則根據機械效率的公式可知，機械效率也相同.

故選：C.

【點評】本題考查了有用功、總功、機械效率的求法，明確公式的應用是解題的

關鍵，屬于基礎知識.

二、非選擇題

11.（4分）如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘的訂書機，都是大家熟悉的

學習用品，這些用品的設計制造和使用包含著許多物理知識的應用.試舉三例說

明.

示例：筆卡（筆的掛鉤），對衣物或書本的壓力大，滑動時摩擦力大，可防止筆

的意外脫落.（此例不可再用）

（1）書包的肩帶設計的很寬，是為了減小對肩部的壓強（2）水筆的

握筆處用帶花紋的軟塑料環，是為了增大摩擦力（3）水筆書寫時，利

用墨水的重力向下的特性，使書寫流暢.

?-

【分析】結合自己的已有知識和對汽車的了解，可從壓強、摩擦力、重力的方向

等方面分別舉出所涉及到到的物理知識.

【解答】解：（1）書包的肩帶設計的很寬，是為了減小對肩部的壓強；

（2）水筆的握筆處用帶花紋的軟塑料環，是為了增大摩擦力；

（3）水筆書寫時，利用墨水的重力向下的特性，使書寫流暢；

（4）水筆筆尖的滾珠設計，是通過變滑動為滾動來減小摩擦力的；

（5）訂書機的尖腳設計是通過減小受力面積的方法來增大壓強的.

故答案為：（1）書包的肩帶設計的很寬，是為了減小對肩部的壓強；（2）水筆的

握筆處用帶花紋的軟塑料環，是為了增大摩擦力；（3）水筆書寫時，利用墨水的

重力向下的特性，使書寫流暢；

【點評】本題具有一定的開放性，同時也體現了物理知識在生活中的應用，能將

知識與應用相結合，是我們學好物理的關鍵.

12.（3分）如圖，汽車沿平直公路向前行駛，但不知是"加速、勻速、減速"中的

哪種狀態.車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處.車廂地板上的木箱C始

終相對車廂靜止.畫出木箱C的受力示意圖.

【分析】根據A下落時的運動狀態判定汽車的運動狀態，然后對C受力分析，

根據力的示意圖的畫法做出示意圖.

【解答】解：

由題和圖示可知，車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處，相對于A的位置，

B的位置更靠前，根據慣性知識可知汽車做的是減速運動；

物體C在豎直方向上受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力；由于汽

車做減速運動，木箱C由于慣性有向前運動的趨勢，故小車對C的摩擦力的方向

水平向左，如圖所示：

【點評】畫力的示意圖，要先確定力的三要素，用一條帶箭頭的線段把三要素表

示出來，標上字母符號，有的要標出力的大小.

13.（3分）如圖，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左

邊緣A點.現在向碗里緩慢加水，當水面到達C處時，人眼仍在E處，但能通

過D點看到硬幣的右邊緣B點.用一條光線示意以上光學現象（并畫出水面、

法線）.

1)

8

【分析】當我們用眼睛看水中物體時，是物體所反射的光進入到了我們的眼睛，

才看清物體；

光的折射規律是當光從空氣斜射入水中或其他介質中時，折射光線向法線方向偏

折；光從水或者其他介質斜射入空氣中時，折射光線向遠離法線的方向偏折.

【解答】解：碗里無水時，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬

幣的左邊緣A點；

沿碗壁緩緩向碗中加水時，當水面到達C處時，能通過D點看到硬幣的右邊緣B

點，說明由B點射向水面的光線折射后進入了人的眼睛；

所以，作圖方法為：過C點作水平直線（即水面），與AE交于。點（0為入射

點），再過。點作法線，連接B0即為入射光線，則0D為折射光線，如圖所示：

【點評】本題來源于生活中的折射現象，要求能夠判斷出折射現象，并且會根據

折射定律判斷光路是否正確，重點考查學生知識應用與實踐的能力.

14.（3分）某同學用通電導線在瓷勺的長柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的

方形瓷盤上便成了“自制司南”.他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上,

將自制司南放在地圖上，司南的長柄成功地指向南方.請在圖中A、B兩導線端

之間畫出幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）.

【分析】根據司南的長柄指向南，根據電流的方向和右手螺旋定則判斷繞法.

【解答】解：從圖上看電源在勺子尖端位置，B線是正極，A線是負極，根據司

南的長柄指向南，判斷出長柄為S極，根據電流的方向和右手螺旋定則判斷繞法

如圖所示：

【點評】本題司南相當于常見習題中的小磁針，知道小磁針靜止時的磁極、螺旋

管的磁感線、螺旋管的磁極、電流方向中的任意一者，都可以判斷另外幾者，這

是一類習題，推理時應細心，防止顛倒.

A.q，p>qz,>q丙

B.q甲>4乙=口丙

C.q甲Vqz,=q內.

【分析】燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃

料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,

因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，

通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小.

【解答】解:

由題意可知，在燃燒了質量相等的酒精、煤油和汽油，加熱三個燒杯中質量相等

的水時，甲杯水的溫度升高的較低，即酒精燃燒產生的熱量少，所以酒精的熱值

小，乙和丙兩杯水升高的溫度相同，且高于甲杯水升高的溫度，說明煤油和汽油

的熱值相同，且大于酒精的熱值；故C正確.

故選C.

【點評】此類實驗問題，要結合控制變量法進行分析研究，通過觀察溫度的變化

判斷燃料熱值的大小.

16.當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上恰好得到一個清

晰的像.則可以斷定此凸透鏡的焦距020cm（選填">"或"="或"V"號）.

【分析】根據光屏上像的性質判定物距和焦距的關系.

【解答】解：由圖可知，此時的物距為40cm,光屏上的像是倒立、縮小的實像，

故此時物距應大于2f,即40cm>2f,則f<20cm.

故答案為：<.

【點評】本題考查了凸透鏡的成像規律，能根據像的性質判定物距、焦距的關系

是解題的關鍵.

17.（4分）為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設計了如圖甲

電路圖.小燈泡上標有"2.5V,0.25A",沒有找到滑動變阻器而用三個定值電阻代

替，開關是旋轉式單刀三擲開關.

（1）按圖甲的設計在圖乙中加畫一根導線；

（2）當圖乙連線完畢后，將開關旋轉至某個接觸點時，電表盤面出現了圖丙指

示，則此時讀數為2.2V；

（3）同學們發現，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因為燈絲

電阻隨溫度降低而減小.

【分析】（1）電壓表應并聯到燈泡的兩端；

（2）根據電壓表的量程和分度值讀數；

（3）燈絲電阻會受到溫度的影響.

【解答】解：（1）電壓表應并聯到燈泡的兩端，如圖所示:

（2）電壓表的量程為0-3V,分度值為0.1V,則電壓表示數為2.2V；

（3）隨著小燈泡兩端電壓下降，電流減小，燈泡的實際功率減小，燈絲的溫度

減低，燈絲電阻隨溫度降低而減小.

故答案為：（1）如圖；（2）2.2；（3）燈絲電阻隨溫度降低而減小.

【點評】本題考查了根據電路圖連接實物圖，電壓表的讀數，電阻的變化，都是

比較簡單的知識，掌握基礎很重要.

18.（4分）為了測量某種液體的密度，"艾學習"同學設計了如下實驗步驟：

A.用測力計測出小金屬塊在空氣中的重力為G

B.將適量的待測液體倒入量筒中，讀數為Vi

C.將測力計下面所掛小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中，靜止時測力計讀數

為Fi

D.記下金屬塊浸沒在液體中時，量筒內液面處讀數為V2.

E.快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時測力計示數為F2和量筒液面處讀數為

V3.

（2）用實驗步驟中的測量值符號（和g）表示該液體的密度p=_^J—

g（--Vi）

【分析】利用稱重法測量金屬塊受到的浮力，根據量筒的示數可以讀出金屬塊的

體積，根據阿基米德原理能得出液體的密度.

【解答】解：（1）根據阿基米德原理的公式F衍p泄gV排可知，利用稱重法可以

求出金屬塊的重力和浮力，根據量筒的兩次示數之差可以求出金屬塊的體積，阿

基米德原理公式可以求出金屬塊的密度，故正確的步驟為：ABCD；步驟E在本

次測量中沒有任何作用，是多余的步驟；

（2）金屬塊的重力為G；則小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中受到的浮力為：

F浮=6-Fi；

金屬塊的體積即金屬塊排開的液體的體積為：V=V]產V2-Vi；

根據阿基米德原理的公式F浮=「淞gV排可知液體的密度為：

F浮G-F[

P?=——=-；----------

gV排名"1）

故答案為：（1）ABCD；（2）

【點評】本題考查了學生對稱重法測浮力、排水法測體積、阿基米德原理的了解

與掌握，考查學生的設計實驗能力，有難度.

19.（8分）小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小

洋從此立志學好物理，長大后創新設計推進“中國造”.圖乙是小洋設計的便座加

熱電路，Ri和R2是兩個定值電阻（表示兩個電熱絲），單刀雙擲開關S2可接a

或b,該電路通過開關Si和S2的不同接法組合，實現"高溫擋、中溫擋、低溫擋"

三種加熱功能（見下表）.

S1斷斷開閉合閉

開合

S2接b|接@接a接b

功率Po=OP1=22WP2=44WPX

（1）求Ri和R2的阻值;

（2）求出表中的"Px";

（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設小洋想讓馬桶圈的溫度升

高4℃,則用“中溫擋"加熱的方式需要多長時間.（設電熱絲發熱全部被馬桶圈吸

收，馬桶圈的質量m=500g,馬桶圈材料的比熱容c=0.44XI03j/（kg?°C））

【分析】（1）當斷開Si，將S2接a點時，定值電阻Ri和R2串聯；開關Si閉合、

?2

S2接a時，電路為Ri的簡單電路.由P=U-計算％和R2的阻值；

R

2

（2）當開關Si閉合、S2接b時，Ri與R2并聯，由電路特點和P=X計算Px；

R

（3）利用吸熱公式求馬桶圈吸收的熱量，由P=此計算用“中溫擋"加熱的方式需

t

要的時間.

【解答】解：

（1）由題中表格和電路圖可知，當斷開》,將S2接a點時，定值電阻Ri和R2串

聯，電路功率Pi=22W,

由串聯電路特點和p=U-可得，

R

PI=U^=.（220V）L22W）

R]+R2R[+R?

所以R1+R2=2200Q,

當開關SI閉合、S2接a時，電路為Ri的簡單電路，電路功率P2=44W,

由P=U可得:U2（220V）2

R1===1100Q,

RP244W

所以R2=2200Q-Ri=2200Q-11000=11000；

（2）由題中表格和電路圖可知，當開關Si閉合、S2接b時，2與R2并聯，

2

由并聯電路特點和p=旦-可得：

R