本文格式為Word版，下載可任意編輯——一封信(十三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封信篇一

你還好嗎？

你像一個(gè)謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想知道你，卻又不敢知道你，或許知道了以后，心中就少了一份奮勇向前的執(zhí)著和努力。

未來的自己，你知道嗎，年少時(shí)候的你最大的愿望就是能做一名保家衛(wèi)國(guó)的好警察，我不知道未來的你會(huì)不會(huì)夢(mèng)想成真，但是，年少的自己正在為這份夢(mèng)想癡迷著、努力著、奮斗著。假使未來的你如愿穿上了帥氣的警服，就一定要對(duì)得起它，不能把它當(dāng)成普通的衣服。

既然穿上了，也就意味著你已經(jīng)承受起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。未來的你，有了這份榮譽(yù)頑強(qiáng)的目標(biāo)，將來無論服務(wù)在怎樣的工作崗位上，你都必需盡自己最大的努力去干好每一件事，這是年少的你對(duì)自己的要求。

未來的自己，我期待著你的到來，但又沒有勇氣去迎接你，我想，未來的你確定比現(xiàn)在的你要大膽大量，由于，那時(shí)的你已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎樣在社會(huì)中更好的生活……

未來的自己，告訴我好嗎，未來的你是怎樣的呢？噓！細(xì)心想想，未來的你是怎樣的，不是應(yīng)當(dāng)由現(xiàn)在的我去決定嗎？

呵呵，未來的自己，我要向你保證，為了你以后更好的生活，現(xiàn)在的你確定要冒死學(xué)習(xí)，未來的自己，我要讓你變得更優(yōu)秀，讓你變得更宏偉。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！心想事成！

一封信篇二

心愛的你：

嗨！還好嗎？你還記得我嗎？大約不記得了吧！

沒有關(guān)系，不是有一句“遇見你花光了我這一世的運(yùn)氣〞嗎？我們大約就是這樣，所以，我遇見你的時(shí)候從未想過你會(huì)記得我。

還記得你曾經(jīng)說過想去櫻花林下看春意縹緲嗎？我可記得哦，你看，我用了十年時(shí)間植了一片櫻花林，現(xiàn)在是春天，你想來的時(shí)候就到我們?cè)?jīng)相遇的地方來看吧，道歉陪不了你。不過，最好在櫻花盛開的時(shí)節(jié)去看哦，不然凋零就不好看了！相信你會(huì)聽我的話，對(duì)不對(duì)？

不要驚奇櫻花樹下的琴，我可是每天都期望你來，我知道你喜歡邊賞花邊彈琴！素手飛行，琴弦撥動(dòng)，落花飄落，一世深情很唯美的畫面不是嗎？我要走了，真的走了，你再也見不到我了呢，放心，下輩子我還是會(huì)纏著你噠，孟婆湯我是不會(huì)喝的，你就好好等著吧，嘿嘿嘿。

話多傷情，不舍得，舍不得，沒關(guān)系，你若安好，便是晴天，有緣再見[我用最不起眼的方式，來守護(hù)對(duì)你的愛。

一封信篇三

給爸爸媽媽的一封信心愛的爸爸媽媽：

你們好！

從小到大，是你們一把屎一把尿的把我養(yǎng)大，教了我這么多做人的道理，希望我成為一個(gè)不偷、不搶、不賭、不吸煙喝酒的正人君子，雖然我照您的話去做了，可我卻養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，但是你沒有罵我，卻和我坐下來講道理。終究我沒有辜負(fù)您，成績(jī)好x起來了，壞習(xí)慣改掉了，您笑了，看著我欣慰的笑了。養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，我只能用我的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)我的愛。以前，我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，您就讓我每天早晨起來早讀英語(yǔ)，過了幾個(gè)月，我讀英語(yǔ)順了，英語(yǔ)成績(jī)理所當(dāng)然也好了，這可都是您讓我養(yǎng)成早讀習(xí)慣的功勞呀！爸爸媽媽，我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力讓成績(jī)排進(jìn)班級(jí)前幾名，讓你們因我的成績(jī)而驕傲，讓你們臉上多一分笑容，少一分憂愁，！

以后越來越愛你們的兒子祝愿您們笑口常開，工作順利！

愛你們的兒子：王向龍

20xx年5月8日

一封信篇四

心愛的甘老師：

回想往事，您的嘔心瀝血，我歷歷在目！你的辛勤付出，我深深銘刻！

我明白的記得，你是三年級(jí)才帶的我們。我們以前往往換老師，可換的老師無一個(gè)和你一樣負(fù)責(zé)。從你教我起，別的同學(xué)我不說，我的成績(jī)便逐逐上升。

馬虎一直是我的壞毛病，你也為了這件事情和我談得很久。記得有一次：

那天考四年級(jí)的語(yǔ)文卷子，由于我的馬虎，使我丟了不少的分。當(dāng)您知道我的分?jǐn)?shù)后，在全班公開了我的馬虎，說：“最可笑的是萬(wàn)珂羽！她卷子上一個(gè)拼音組詞都會(huì)寫錯(cuò)！夾衣服的夾寫成豆莢的莢。〞當(dāng)時(shí)，我聽了這些話，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我很難堪，全班同學(xué)都對(duì)著我笑，我想哭，可是又不能哭。那時(shí)的我好埋怨您啊，您讓我受盡難堪！回家后，我痛痛快快的哭了一場(chǎng)，轉(zhuǎn)念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的錯(cuò)，別人指出來了，我還要怪別人嗎？那時(shí)起，我便很努力的讓自己細(xì)心起來。果真，成績(jī)提高了大量。您那時(shí)罵我罵得對(duì)，沒有您當(dāng)日的責(zé)罵，哪有今日細(xì)心的我！

記得還有一次：

我發(fā)高燒，由于那時(shí)我本以為發(fā)高燒挺挺就過了的，可事實(shí)并不如我所愿。那時(shí)我頭很痛，臉也很燙，當(dāng)一位同學(xué)看見我臉色不對(duì)時(shí)，便馬上帶我去了您的辦公室。你拉過我，摸摸我的額頭，二話不說馬上掏出手機(jī)問爸爸的電話。爸爸來了，接走我后，我還聽到：“讓萬(wàn)珂羽好好休息！〞我覺得，你不是偉人，卻勝似偉人！

三年來，您是澆灌我們這一代花朵的園??；三年來，您是蠟燭，照射我們未來的路；三年來，您是一縷春風(fēng)，把我們額頭上的汗珠吹掉；三年來，您用知識(shí)的涌泉，洗清我們身上的問號(hào)……

甘老師，眼看畢業(yè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您的！雖說時(shí)間沖淡一切，可是，在我這里，時(shí)間無論怎么沖，也沖不掉我與你濃濃的師生情！甘老師，我愛你！

祝：快開心樂，一生幸福！

您的學(xué)生：萬(wàn)珂羽

一封信篇五

心愛的：<

你好！

心愛的，你被選上了，在上星期四的大隊(duì)委比賽，你竟然選上了，自己覺得很不可思議吧？其實(shí)不必那么詫異，這些都源于老師和你的共同努力，你們一起努力，在比賽中成功晉級(jí)，然后被選上，這都是努力過后的結(jié)果呀，努力過后就是成功，這不是偶然，這是必然，由于成功是只會(huì)留給努力的、勤奮的人。

你被選上了大隊(duì)委，你知道么，這意味著你的肩上又多了一份責(zé)任，以后，一定要盡職盡責(zé)，努力的完成學(xué)校交給自己的任務(wù)。

在昨天升國(guó)旗的時(shí)候，由校領(lǐng)導(dǎo)為你頒發(fā)勛章，那時(shí)候，你臉上一定有著幸福的微笑，很愉快吧，那只是一時(shí)的愉快，后面的就一定是辛勤的付出，等到其次屆大隊(duì)委開始選拔的時(shí)候，你就會(huì)高傲的把這個(gè)榮譽(yù)的勛章交付給其他的同學(xué)。這時(shí)，你臉上的笑容一定會(huì)一直都在！

加油，為了學(xué)校，為了不辜負(fù)自己的努力！

一封信篇六

心愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！

校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、威嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫，敲詐同學(xué)財(cái)物，甚至逼迫對(duì)方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。

校園欺凌對(duì)孩子的傷害是巨大的。對(duì)于被欺凌者而言，不僅會(huì)造成身體上的傷害，還會(huì)帶來更為嚴(yán)重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重彩響日常學(xué)習(xí)、生活。某些狀況下，部分受欺凌者會(huì)發(fā)生惡逆變化，轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對(duì)于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會(huì)由于無法幫助受害者而感到內(nèi)疚、擔(dān)憂甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的參與欺凌行列。對(duì)于欺凌者來言，會(huì)造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。

校園欺凌危害巨大，從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長(zhǎng)朋友提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)形成共識(shí)，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和協(xié)同。

一、不要溺愛孩子。家長(zhǎng)的過度溺愛簡(jiǎn)單使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，簡(jiǎn)單成為欺凌者。

二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(zhǎng)路上最重要最親近的人，無論工作再忙，每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的可憐心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

三、切忌打罵孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會(huì)給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，簡(jiǎn)單產(chǎn)生恐俱感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小怯懦的性格，簡(jiǎn)單成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，簡(jiǎn)單成為欺凌者。

四、重視言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵、埋怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人，培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

五、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣。勉勵(lì)孩子多參與集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，特別是避免其接觸含有暴力、內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。

六、定期與老師、其他孩子家長(zhǎng)溝通，及時(shí)把握孩子的在校狀況特別是交友狀況，避免孩子與一些“不良少年〞接觸甚至拉幫結(jié)伙。

七、正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)平日可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬(wàn)不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇亊能夠冷靜應(yīng)對(duì)。

八、加強(qiáng)法治教育。重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)、安全意識(shí)，自我防范意識(shí)，避免受到不法侵害。

九、細(xì)致觀測(cè)，正確應(yīng)對(duì)。根據(jù)調(diào)査，越來越多的校園欺凌亊件伴隨著較長(zhǎng)的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長(zhǎng)平日要細(xì)心觀測(cè)孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。

如有以下情形出現(xiàn)，請(qǐng)您充分考慮孩子遭遇欺凌的可能性：

1、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長(zhǎng)袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。

2、頻繁丟失一些個(gè)人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。

3、如厠習(xí)慣改變。

4、回家時(shí)經(jīng)常帶著凄愴、頹喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依靠家長(zhǎng)不愿接觸其他小伙伴。

5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。

6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請(qǐng)假。

7、頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。

家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭遇欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要勉勵(lì)孩子大膽的說出來，及時(shí)與校方溝通，同時(shí)注意收集、保存相關(guān)證據(jù)，必要時(shí)可選擇報(bào)警，運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長(zhǎng)單獨(dú)接觸，以免亊態(tài)惡化。假使孩子因遭遇欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時(shí)向心理專家求助。

家長(zhǎng)朋友，我們共有一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)的對(duì)象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學(xué)校及社會(huì)各界共同努力與協(xié)同，我們?cè)概c你一道為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧有愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

一封信篇七

我的同學(xué)張鍵：

嗨!張鍵，我是五年過去了，我們的友情也越來越深.二年級(jí)，咱倆的友情擦肩而過；三年級(jí)，咱倆的友情更深一層樓；四、五年級(jí)咱倆就成為好兄弟，成為了好兄弟我真高興?；叵脒@幾年，我們一起度過了無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，可我們都闖過了。

記得二年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：哎呀，快要做練習(xí)卷了，這該如何是好啊?突然，你拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，看見你在我的書包了放了一支筆，我拿著你借給我的筆，深有感想。俗話說得好：“有福同享，有難同當(dāng)。〞當(dāng)你得到了一塊好吃的東西時(shí)，而我則沒有，你便把東西一分為二，把其中的一份送給了我。三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)自己的雨衣不見了，心急如焚，便和周邊的同學(xué)說道：“能不能和我拼一下雨衣?〞他們搖了搖頭，我心想：莫非我要淋雨去寢室嗎，那我豈不是成了“落湯雞〞了嗎?突然，你站在我旁邊和我共拼了一件雨衣，那時(shí)，我就像得到了“救命稻草〞一樣，和你一起走回了寢室，我十分感謝。

五年級(jí)時(shí)，我編了一句話：“好兄弟，敬一敬，看誰(shuí)敬得重。〞意思是在任何比賽里，假使勝利了，就得敬一下拳，看誰(shuí)敬得重，誰(shuí)的友情心就大。畢業(yè)班了，這句話我漸漸地淡忘了，可你還記憶猶新，每次比賽終止以后，都會(huì)來找我敬拳，我也奉陪著。

我相信畢業(yè)了，六年級(jí)，無論我們是不是在一個(gè)班或成為對(duì)手，可我們的心是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的。

祝你

萬(wàn)事幸運(yùn)！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好兄弟張展熠

一封信篇八

尊敬的局長(zhǎng):

您好!

假使這個(gè)城市受到了污染,您會(huì)挺身而出嗎?假使我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì)呿救治嗎.假使不幫助這些人,您會(huì)受到嘲諷,假使您想避免就得愛護(hù)大自然.

大自然是人類的老師,大自然的生命是相互聯(lián)系的.譬如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(zhǎng)得好，洪水來了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(zhǎng)不好了，蛇來了，田鼠又被吃了……假使人類破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì)受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì)給人類帶來深重的苦痛。

怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當(dāng)然要多種樹，一是假使有一大片數(shù)目，就算是再多再小的`細(xì)菌也逃不出樹的魔掌，它們想進(jìn)來都進(jìn)不來!二是假使多種樹，這個(gè)城市的氧氣就會(huì)好多。三是假使多種樹還可以美化環(huán)境呢!

楽清的護(hù)城河都成啥樣了，您看著河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)〞，每天都有死魚玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。

局長(zhǎng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹，沒有垃圾，這樣楽清就會(huì)恢復(fù)它原來的面孔了!假使這個(gè)城市受到了污染,您會(huì)挺身而出嗎?假使我們城市的人受到疾病的危害,您會(huì)呿救治嗎.假使不幫助這些人,您會(huì)受到嘲諷,假使您想避免就得愛護(hù)大自然.

大自然是人類的老師,大自然的生命是相互聯(lián)系的.譬如蛇把田鼠給吃了，莊稼長(zhǎng)得好，洪水來了，蛇死了，田鼠吃了莊稼，莊稼長(zhǎng)不好了，蛇來了，田鼠又被吃了……假使人類破壞自然生態(tài)平衡，大自然就會(huì)受到破壞，一旦大自然被破壞了，就會(huì)給人類帶來深重的苦痛。

怎樣阻止事情的發(fā)生呢?當(dāng)然要多種樹，一是假使有一大片數(shù)目，就算是再多再小的細(xì)菌也逃不出樹的魔掌，它們想進(jìn)來都進(jìn)不來!二是假使多種樹，這個(gè)城市的氧氣就會(huì)好多。三是假使多種樹還可以美化環(huán)境呢!

清澈的護(hù)城河都成啥樣了，您看著河水一點(diǎn)都不清，湊上去臭不可聞，每天都有垃圾在河上“曬太陽(yáng)〞，每天都有死魚玩浮游。要是在這樣下去這條河就毀了。

局長(zhǎng)，治理了這個(gè)城市，關(guān)鍵要多種樹，沒有垃圾，這樣楽清就會(huì)恢復(fù)它原來的面孔了!

xxx

xx年xx月xx日

一封信篇九

心愛的朋友：

你孤獨(dú)的身影把我熱心的心冰凍，你冷漠的神情讓我看了痛心。你呀！來去匆促，你發(fā)絲的末梢卻有著難湮沒的心情。朋友，告訴我吧，別再單獨(dú)咀嚼傷痛。

其實(shí)，我也有一份心情。面對(duì)混亂的夜，冷清的月照亂了青春的夢(mèng)，而今，劃過心湖的一葉小舟，使我突然覺醒：空虛的夢(mèng)是幽靈的世界，可以讓人的激情冰封，冷月不是友伴，陽(yáng)光才可以同行。朋友，我們年輕哪，年輕的我們應(yīng)當(dāng)擁有一腔"壯士一去不復(fù)返"的豪情，用"咬定青山不放松"的信念追逐青春拼搏的夢(mèng)，忘掉昨天，忘掉傷痛

朋友，千萬(wàn)別讓塵沙迷了你的明眸，千萬(wàn)別被灰土粘住飛行白夢(mèng)。請(qǐng)用信念燃燒昨日的痛，用夢(mèng)想拂去雜亂騷動(dòng)的煩躁心情，只由于未來不是夢(mèng)，沒有誰(shuí)可以隨隨便便成功！

朋友呵，風(fēng)雨中的大門已裂開縫，請(qǐng)窺視里面高大的青松，你有沒有感動(dòng)？擷集芬香的花朵，迎著漆黑的夜空，你有沒有畏懼？莫非你不堅(jiān)信黑夜之后是黎明？莫非你不為高立著的松沖動(dòng)？莫非^爾讀不透自己幼稚的心空已升起了彩虹？

我的朋友，我怎么也不愿你墜入夜空！

朋友，請(qǐng)把凌亂的腳步收攏，請(qǐng)把緊鎖的雙眉松一松，請(qǐng)把舊心情拋扔，請(qǐng)讓你青春的熱心活動(dòng)于藍(lán)天白云之下。

朋友，我的朋友，看，前方就是成功。

xxx

時(shí)間：

一封信篇十

心愛的母校：

您好!

我是一名即將離開母校的畢業(yè)生，我在您的懷抱里學(xué)習(xí)了六年。校園里的香樟樹也已經(jīng)增加了六圈年輪，它的每一片樹葉上，見證著我的蹤跡、我的成長(zhǎng)、我的煩擾、我的歌聲……

六年前，當(dāng)我踏進(jìn)您的大門，我便喜歡上了您。由于媽媽說，您是知識(shí)的殿堂，我們可以在這里自由飛行。果真，我從一個(gè)一無所知的幼稚小孩變成了懂得道理有著理想的翩翩少年。成長(zhǎng)的過程離不開恩師的孜孜教化和同學(xué)的相互幫助!

我們班的班主任——沙老師，她六年來一直像個(gè)辛勤的園丁，也像無悔的紅燭，像個(gè)媽媽無私的哺育著我們。對(duì)于沙老師教化的苦心，我無比感謝，并將銘刻于心!

我們班的每個(gè)同學(xué)，都是我的兄弟姐妹。我們一起生活學(xué)習(xí)了六年，每位同學(xué)的笑聲、歌聲、哭聲，音容笑貌，歷歷在目。是他們陪伴我走過了這六年，是他們給了我寶貴的友情。我將永遠(yuǎn)銘刻他們……

再過兩月，我將離開您，離開我的老師、我的同學(xué)，離開我熟悉的教室、美麗的校園，多么的依依不舍。在這最終的時(shí)間里，我將努力學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)報(bào)答您——母校!

我深情的喊：我愛您，心愛的母校!

一封信篇十一

有緣的小伙伴：

你好！

我們學(xué)?，F(xiàn)在正在開展“手拉手〞活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，這是我第一次給陌生人寫信。希望我們有機(jī)遇成為好朋友。

我們雖然沒有見過面，彼此都十分的陌生，但請(qǐng)?jiān)试S我為你自我介紹。我的大名叫陳伊靜，今年12歲，現(xiàn)在在瑞安市試驗(yàn)小學(xué)就讀五年級(jí)。雖然我現(xiàn)在有大量好朋友，但我還是希望和遠(yuǎn)方的你成為好朋友，哪怕是從筆友開始。我有一張圓圓的紅撲撲的臉蛋，一雙黑黑的大眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)。我的生日在3月20日，馬上要過生日了，你能祈福我生日開心嗎？我喜歡交好多好多朋友，我是個(gè)活潑開朗的女生，我平日總是大大咧咧的。不過喜歡我這個(gè)特性的朋友還是好多，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別能吃，所以我自認(rèn)是個(gè)吃貨。

希望我們有機(jī)遇成為好朋友，也希望你能來我的家鄉(xiāng)做客，我們這里是魚米之鄉(xiāng)，好吃的東西可多了，我還可以當(dāng)導(dǎo)游，帶你四處玩玩，吃喝玩樂我都在行。

祝你：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

陳伊靜

一封信篇十二

孩子們：

我是你們的母親_地球。多年來，我目睹了你們的成長(zhǎng)，你們用自己的聰慧和勤勞的雙手創(chuàng)造出了美好、舒適的生活。對(duì)這一點(diǎn)，我感到莫大的欣慰。由于你們?cè)谄床校瑵u漸地獨(dú)立、不斷地成長(zhǎng)，作為你們的母親，我感到無比的高傲。

你們就像蒼天中的雄鷹，高傲地，自由逍遙地飛行。你們不再躲在我的翅膀底下，而是乘著火箭、飛船到宇宙這個(gè)大空間中去闖蕩。我不禁一次次地落下高興的淚水。

但是，你們的有些作為也著實(shí)令我失望。你們忘卻了母子情深，剝?nèi)チ宋颐利?、碧綠的衣裳；你們忘卻了我的含辛茹苦，吸光了我豐富的血液；你們忘卻了對(duì)我的贍養(yǎng)，拆去了我的骨架，使我癱瘓不起；你們忘卻了對(duì)我的承諾，沒有為我重披衣衫。我的心碎了，可是，你們連句安慰的話都沒有，只顧自己縱橫馳騁，只顧自己逍遙開心。

由于你們這些無理的行為，我的父親（就是你們的外公）大發(fā)雷霆，我又一次遍體鱗傷_在我體內(nèi)的印度洋附近，發(fā)生了巨大的海嘯，使你們死傷無數(shù)。我的身體受著痛楚的煎熬，我的心也在滴著血。我為你們的死感到凄愴，對(duì)你們外公的憤怒感到恐慌。

你們的外公曾經(jīng)十分疼你們，給予你們無限的關(guān)心?？墒?，你們的行為著實(shí)使他凄愴。中止你們的行為吧，否則，他不會(huì)善罷甘休，一定會(huì)使你們嘗到更難受的痛楚。

我已經(jīng)年紀(jì)老邁，子孫滿堂，但是，你們與其它生物的戰(zhàn)爭(zhēng)又讓我勞神不已。由于你們的蠻橫，我的大量別的兒女也瀕臨滅盡，他們一次次地來向我控訴你們的罪狀。無奈，俗話說得好：“手心手背都是肉。〞我實(shí)在不愿?jìng)δ銈內(nèi)魏我环?。我希望你們和氣相處。而我，并不只是你們?nèi)祟惖哪赣H，也是千千萬(wàn)萬(wàn)生物的母親，我實(shí)在不希望你們相互殘殺把情