Word第第頁小學生寒假調查報告高校生寒假調查報告：關于學校生壓歲錢狀況的調查報告

每逢過年，小伴侶最快樂的事就是收獲長輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓舞，哪么小伴侶們又是怎樣使用這些錢的呢，帶著這些問題，我們團隊走訪了我們當地30位學校二至六班級的學校生，具體了解他們壓歲錢的使用狀況。

一、調查時間地點和對象

調查地點：安慶市華中路其次學校

調查對象：安慶市華中路其次學校二至六班級同學

二、調查的方法和內容

本次調查是實行問卷調查，用填空、選擇和問答的形式，讓同學們自己進行思索和解答。主要內容是：壓歲錢的傳統風俗好不好？多少壓歲錢最適合？今年春節收到多少壓歲錢？壓歲錢主要來源以及學校生如何使用壓歲錢的？

三、結果

本次問卷調查主要集中在某學校六班級某班進行，有63位同學進行仔細的思索和解答。結果統計如下：

1、壓歲錢這一傳統風俗，84.13%的同學認為這個風俗好，4.76%的同學認為不好，而11.11%的同學表示不清晰。

4、壓歲錢的來源，有82.54%的同學的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的，有58.73%的同學是父母給的壓歲錢，占73.01%的同學壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的同學占39.68%。

件下載有66.67%的同學覺得應當交給父母，還有58.73%的同學覺得應當用于學習。從這樣一個數據看來，大部分都支持把壓歲錢交給父母，支持壓歲錢用于學習的同學占其次，而自己保存壓歲錢的同學所占比例最少，說明很少一部分同學支持自己保存壓歲錢。

3、調查時，發覺多數同學盼望每年春節都能收到壓歲錢，但在認為多少壓歲錢最適合的問題上有肯定的分歧，近三分之一的同學認同200元以下較合適，僅有11.11%的同學認為1001元以上合適，說明多數同學并不贊成壓歲錢越多越好。

4、從支配壓歲錢的狀況來看，多數同學對壓歲錢的用處都很明確，表示不會亂花的，但在詳細如何"理財'方面還不是很清晰。建議：將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行，30%用于交學費和購置學習用品，20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災區，但這一切必需經得父母的同意。

學校生寒假調查報告

同學：朱書丹

指導老師：蔡紅梅

一、課題的由來

2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地溝通著，像在進行“假期見聞共享會”。或許由于這是六班級同學在學校階段的最終一個寒假,大家顯得特殊興奮。六班級同學很快就要離開學校,開頭中同學活，不知大家在這個假期有沒有作特別支配，為了進一步了解本班同學的寒假生活，我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立討論課題，完成討論方案。

2、設計調查問卷，針對我校六⑴班同學進行調查。

3、對獵取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、采納方法：問卷調查

四、調查時間、對象、內容：

調查時間：2023年2月25日

調查對象：我校六⑴同學

調查內容：我校六班級同學寒假生活的支配以及在寒假中一些活動的時間支配。

五、調查結果分析

此次進行調查的同學共有52人。

1、寒假支配：

在寒假中，有支配的同學有49人，占總數的94.2%;沒有支配的同學有3人，占總數的5.8%。有支配的同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參與愛好班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，我班大多數同學在寒假中依據各人實際作了支配。

2、參與愛好班

在外參與愛好班的有7人，占總數的13.5%；不參與愛好班的有45人，占總數的86.5%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參與“語、數、英”的提高班，有參與愛好班的也只是參與少年宮組織的“特長班”的學習。

參與

7人

13.5%

不參與

45人

86.5%

3、看電視

每天看半小時的只有1人，占總數的1.9%；看一至兩小時的有18人，占總數的34.6%；看三至四小時的有33人，占總數的63.5%。

時間

半小時

一至二小時

三至四小時

人數

18

33

%

1.9

34.6

63.5

4、做作業

每天做半小時作業的同學有7人，占總數的13.5%；做一小時的有35人，占總數的67.3%；做兩小時以上的有10人，占總數的19.2%。由于這個假期適逢春節，春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節后一個星期完成作業，因此，不少同學一次做作業所用的時間較長。

時間

半小時

一小時

兩小時以上

人數

7

35

10

%

13.5

67.3

19.，盡在酷貓寫作。

學校生寒假調查報告附調查問卷

學校生寒假調查報告附調查問卷

1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因此我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時，學校生寒假調查報告。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參與的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們盼望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們供應健康的文化、消遣場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地支配生活。

2、我們還發覺許多家庭的電腦還沒連接上互聯網，緣由是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，如今是信息社會，學問瞬息萬變，老師常常讓我們搜集資料，網上能為我們供應大量詳實的學問,關心我們更好地學習。我盼望學校能向我們的家長宣揚上網的好處，向家長宣揚我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣揚在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜尋信息，間或玩玩嬉戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的`。

3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們學校生喜愛看，就是大人們都爭取去看，調查報告《學校生寒假調查報告》。適合我們看的電影、電視實在太少了，盼望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

4、最終，我們盼望同學們下個假期能更合理支配自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

附：調查問卷

上黃學校四〔1〕班寒假生活調查問卷

轉瞬間，寒假已結束，開頭了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活共享會”吧！

你在寒假中有支配，有打算嗎？a．有〔〕b．沒有〔〕

1、你在外參與一些愛好班嗎？ａ．參與〔〕，參與班ｂ．不參與〔〕

2、你每天一般看多長時間的電視？ａ．半小時左右〔〕ｂ．一至二小時〔〕c．三至四小時〔〕

3、你每天做多長時間的作業？ａ．半小時〔〕ｂ．一小時〔〕c．兩小時以上〔〕

4、你寒假在家做家務事嗎？ａ．常常做〔〕ｂ．有時做〔〕c．不做〔〕

5、你寒假玩不玩嬉戲機？ａ．常常玩〔〕ｂ．有時玩〔〕c．不玩〔〕

6、你上網嗎？ａ．常常上〔〕ｂ．有時上〔〕c．不上〔〕

7、你參與社會活動嗎？ａ．有〔〕ｂ．沒有〔〕

8、你進行社會調查嗎？ａ．有〔〕ｂ．沒有〔〕

9、你假期外出旅游嗎？ａ．國內游〔〕ｂ．國外游〔〕