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第第頁鄉村教師培訓心得體會

我校組織全體老師觀看了最美鄉村老師的視頻，我被他們的一個個動人的事跡所感動。特別是海南省的李修雄老師的事跡，讓我深有感受多多。

李修雄老師從教多年，卻從未要求過什么。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清楚的責任意識。老師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清楚的責任意識和在此基礎上長久的內在動力，是老師完成卓有成效工作的必備條件。下面結合學習有感而發，談幾點體會：

一、要有劇烈的事業心和責任感

我們應當以同學為動力，以育人為首的精神。老師需要具有足夠的耐煩和責任心，不僅要規范同學的行為，更要了解同學的思想動態，對每一個同學都要進行有針對性地教育。時時到處觀測同學，了解同學，對涌現的問題實時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己需要努力做到。時時以"愛心、耐煩、細心"，去關懷每一位同學，喜愛每一個同學是我們的責任，教育同學子是我們的神圣事業。對同學我們既要愛又要嚴，時刻把同學放在第一位，是作為一名老師必需承受的責任和義務。

二、要用愛心來感化同學

優秀老師李修雄老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名老師，對于任何同學就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個同學的心靈。當同學在學習上遇到困難，不厭其煩的耐煩指導，當同學做錯了事的時候，指導分析讓同學知道做錯事的緣由。用溫馨的語言教育同學，用母親般的愛感化同學，使同學感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學習，在歡樂中成長……總而言之，作為老師，我們要用自己的愛心、細心和關懷，讓孩子真正能健康歡樂地成長，那才是我們最大的心愿。

三、要有端正的工作立場

要想讓課堂有亮點，一要端正工作立場。立場決斷一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學立場是至關重要的，個人的教學技能和水平是次要的，個人的教學技能再強，水平再高，缺少一個端正的教學立場，課堂也是很難出彩的。只有端正工作立場，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來討論，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷出現。不枉老師的光榮使命。

我作為一名老師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種立場和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。因此，在以后的教育職業生涯中，我將要

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