河南省信陽(yáng)市普通高中2024屆物理高一第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的v-t圖像如圖所示，已知t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)速度方向沿x軸正方向；t2－t1=t3－t2．則下列說法正確的是A.t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度均為零B.t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)即將向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)C.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的速度相同D.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的加速度大小相等方向相反2、蹦極是一種勇者挑戰(zhàn)自我的極限運(yùn)動(dòng)。如圖為永泰大樟溪蹦極：彈性繩的一端固定在蹦極跳臺(tái)上，另一端綁住蹦極者，蹦極者從總高度（至水面）78米的蹦極臺(tái)跳下（可近似為自由落體），a點(diǎn)到跳臺(tái)的距離等于彈性繩的自然長(zhǎng)度，c點(diǎn)為蹦極者向下運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)。則蹦極者自跳臺(tái)跳下，從a點(diǎn)豎直向下運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中（不超過彈性繩的彈性限度）（）A.速度逐漸減小 B.速度先增大再減小C.加速度先增大再減小 D.加速度逐漸減小3、下列關(guān)于比賽項(xiàng)目的描述正確的是（）A.鉛球比賽中，研究運(yùn)動(dòng)員的推球技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成“質(zhì)點(diǎn)”處理B.鄭愷同學(xué)的100m比賽成績(jī)是13.3s，“13.3s”指的是“時(shí)刻”C.李晨同學(xué)的鉛球成績(jī)是20.8m，“20.8m”指的是鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的路程D.在400米比賽中，處在第1跑道的同學(xué)正好跑了完整一圈的成績(jī)是50.0s，則他在該過程的平均速度為04、如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng))的左端放著小物塊A.某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F＝kt，其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的vt圖象的是()A. B.C. D.5、如圖所示，當(dāng)汽車通過拱橋頂點(diǎn)的速度為10m/s時(shí)，車對(duì)橋頂?shù)膲毫檐囍氐?，如果要使汽車在粗糙的橋面行駛至橋頂時(shí)，不受摩擦力作用，則汽車通過橋頂?shù)乃俣葢?yīng)為（）A.15m/s B.20m/sC.25m/s D.30m/s6、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（）A.分析乒乓球的自旋時(shí)，乒乓球可看著質(zhì)點(diǎn)B.研究地球的繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)C.研究運(yùn)動(dòng)員的跨欄動(dòng)作時(shí)可把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)D.研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)，籃球不能看成質(zhì)點(diǎn)7、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計(jì)繩子的重力，以下說法正確的是()A.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童對(duì)繩子的拉力B.繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力C.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)消防員的拉力是一對(duì)作用力與反作用力D.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)兒童的拉力是一對(duì)平衡力8、物體在下列幾組力作用下，物體有可能保持靜止是（）A.2N，4N，6N B.3N，6N，10NC.6N，8N，13N D.5N，2N，8N9、如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當(dāng)水平力F作用于左端A上，兩物體一起做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B間作用力大小為F1，則（）A.F1=F B.F1=C.F1<F D.F1=10、如圖所示，質(zhì)量均為1kg的木塊A和B，由一個(gè)勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，現(xiàn)用力豎直向上緩慢拉A直到B剛好離開地面，下列說法正確的是（整個(gè)過程彈簧都在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2）（）A.最初系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)B.B木塊剛離開地面時(shí)，受到的彈簧彈力和重力恰好大小相等C.B木塊剛離開地面時(shí)，彈簧相對(duì)于原長(zhǎng)伸長(zhǎng)了10cmD.初始狀態(tài)和末狀態(tài)，彈簧的彈力大小不相等11、關(guān)于重力加速度，下列說法正確的是（）A.重力加速度表示自由下落物體運(yùn)動(dòng)速度變化的大小B.重力加速度表示自由下落物體運(yùn)動(dòng)速度的快慢C.重力加速度表示自由下落物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢D.同一地方輕重物體的重力加速度相同12、如圖所示，一些商場(chǎng)安裝了智能化的臺(tái)階式自動(dòng)扶梯。為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速運(yùn)行；當(dāng)有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行，則電梯在運(yùn)送乘客的過程中（）A.乘客始終受摩擦力作用 B.扶梯勻速時(shí)乘客不受摩擦力作用C.扶梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上 D.扶梯對(duì)乘客的作用力先指向左上方，再豎直向上二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，斜面的傾角α＝30°，質(zhì)量M＝3kg的大物塊通過與斜面平行的細(xì)繩繞過定滑輪和質(zhì)量m＝1kg的小物塊相連，整個(gè)系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪的摩擦，取g＝10m/s2，求：（1）大物塊M所受的摩擦力的方向和大小；（2）地面對(duì)斜面的摩擦力。16、（12分）在地面上固定一塊豎直的擋板A,另一塊擋板B與水平面成θ角,如圖所示．在兩塊擋板之間放一個(gè)質(zhì)量為m的光滑球體,g取10m/s2(1)求擋板A對(duì)球體的彈力大小,并說明當(dāng)θ增大時(shí),擋板A對(duì)球體的彈力如何變化(2)當(dāng)m=10kg、θ=37°時(shí),球?qū)醢錌的彈力多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)17、（12分）如圖所示，放在表面粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn)，輕彈簧中軸線沿水平方向，輕繩的OC段與豎直方向的夾角，斜面傾角，物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=5kg，mB=1kg，彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m，（，，重力加速度g=10m/s2），求：（1）彈簧的伸長(zhǎng)量x；（2）物塊A受到的摩擦力。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解題分析】v-t圖像的斜率表示加速度的大小，速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向．由此判斷各時(shí)刻加速度的大小和方向，以及速度的大小和方向【題目詳解】AD.v-t圖像斜率表示加速度的大小，由圖可知質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度不變，t2時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度為零，加速度不為零，故A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；B.t2時(shí)刻之前質(zhì)點(diǎn)向x軸正方向運(yùn)動(dòng)，之后向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故B正確；C.質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻和t3時(shí)刻的速度大小相同，方向相反，故C錯(cuò)誤；故選：B2、B【解題分析】在a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，人受到繩的拉力作用，越往下拉力越大；開始時(shí)拉力小于重力，合力的方向向下，根據(jù)可知加速度逐漸減小，速度增加；當(dāng)繼續(xù)往下運(yùn)動(dòng)拉力大于重力后，合力的方向向上，根據(jù)可知加速度逐漸增大，做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)；所以人從a點(diǎn)豎直向下運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中他的速度先增加后減小，加速度先減小后增加；故B正確，ACD錯(cuò)誤；故選B。3、D【解題分析】A．研究運(yùn)動(dòng)員的推球技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，不能忽略運(yùn)動(dòng)員的肢體的形狀，此時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．100m比賽的成績(jī)即跑完100m所用時(shí)間是13.3s，為一個(gè)過程，所以其13.3s指的是時(shí)間，B錯(cuò)誤；C．鉛球運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，李晨同學(xué)的鉛球成績(jī)?yōu)?0.8m，其20.8m為鉛球在地面上的直線距離，不是路程，C錯(cuò)誤；D．處于第1跑道的同學(xué)正好跑了完整一圈時(shí)，400m比賽的位移是0，平均速度是位移與時(shí)間的比值，故此過程平均速度為零，D正確。故選D。4、B【解題分析】選AB整體為研究對(duì)象，AB整體具有共同的最大加速度，有牛頓第二定律得：，對(duì)B應(yīng)用牛頓第二定律：，對(duì)A應(yīng)用牛頓第二定律：，經(jīng)歷時(shí)間：，由以上解得：，此后，B將受恒力作用，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，圖線為傾斜的直線，故B正確，ACD錯(cuò)誤5、B【解題分析】如果要使汽車在粗糙的橋面行駛至橋頂時(shí)，不受摩擦力作用，即汽車只受重力作用，則有當(dāng)汽車通過拱橋頂點(diǎn)的速度為10m/s時(shí)，車對(duì)橋頂?shù)膲毫檐囍氐模粗С至?，則有聯(lián)立解得所以B正確；ACD錯(cuò)誤；故選B。6、B【解題分析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可【題目詳解】A．研究乒乓球旋轉(zhuǎn)時(shí)，乒乓球的形狀和大小不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，地球的大小相對(duì)于地球和太陽(yáng)的距離來說是很小的，可以忽略，故B正確；C．研究運(yùn)動(dòng)員的跨欄動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的形狀和大小不能忽略，故該運(yùn)動(dòng)員不能被看成質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D．研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)，籃球的形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)誤故選B【題目點(diǎn)撥】考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件，看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略7、BC【解題分析】A.繩子對(duì)兒童的拉力和兒童對(duì)繩子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤；B.兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，加速度方向向上，兒童處于超重狀態(tài)，則繩子對(duì)兒童的拉力大于兒童的重力．故B正確；C.消防員對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)消防員的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，故C正確；D.消防員對(duì)繩子的拉力是作用在繩子上的力，而繩子對(duì)兒童的拉力是作用在兒童上的，故二力不是平衡力，故D錯(cuò)誤．8、AC【解題分析】A．２N與４N合成最大6N，最小2N，當(dāng)取6N時(shí)與第三個(gè)力合成，最終合力能為0N，故A正確；B．3N和6N合成最大9N，最小3N，合力不可能為10N，所以最終合力不可能為零。故B錯(cuò)誤；C．6N和8N合成最大14N，最小2N，可能為13N，故與第三個(gè)力可能平衡，故C正確；D．2N和5N合成最大7N，最小3N，當(dāng)取8N時(shí)，與第三個(gè)力不能平衡，故D錯(cuò)誤；故選AC。9、CD【解題分析】對(duì)整體分析，由牛頓第二定律知整體的加速度大小為：。以B為研究對(duì)象，由牛頓第二定律得：A對(duì)B的作用力為：A．F1=F，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．F1=，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．F1<F，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D．F1=，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；故選CD10、BC【解題分析】A．最初系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧受到A的壓力，根據(jù)平衡條件有解得處于壓縮狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；BC．B木塊剛離開地面時(shí)，對(duì)B受力分析知，彈簧的彈力等于B的重力，根據(jù)平衡條件有解得故BC正確；D．由上分析可知，初狀態(tài)和末狀態(tài)的形變量相等，所以彈簧的彈力大小相等，故D錯(cuò)誤。故選BC。11、CD【解題分析】A、重力加速度是物體只受重力時(shí)產(chǎn)生的加速度，表示自由落體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢，故C正確，AB錯(cuò)誤；D、重力加速度的大小與所處的位置有關(guān)，與物體的大小、形狀、質(zhì)量無關(guān)，即同一地方輕重物體的重力加速度相同，故D正確12、BD【解題分析】AB．勻速運(yùn)動(dòng)階段，乘客受重力以及扶梯對(duì)乘客豎直向上的支持力，沒有摩擦力，故A錯(cuò)誤，B正確。CD．加速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客有水平向左的摩擦力和豎直向上的支持力，扶梯對(duì)乘客的作用力指向左上方向；勻速運(yùn)動(dòng)階段，扶梯對(duì)乘客的作用力豎直向上，故D正確，C錯(cuò)誤。故選BD。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）5N，沿斜面向上（2）0N【解題分析】考查平衡狀態(tài)的受力分析，整體法隔離法?！绢}目詳解】（1）對(duì)m：對(duì)M：解得，沿斜面向上；（2）對(duì)整體分析，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向不受力，所以地面對(duì)斜面沒有摩擦力，。16、(1)mgtanθ擋板A對(duì)球體的彈力隨θ角的增大而增大(2)125N【解題分析】對(duì)球受力分析，受重力和兩個(gè)擋板的支持力，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解【題目詳解】(1)對(duì)球體受力分析,如圖所示根據(jù)力的平衡條件,得:FA=mgtanθ由上