第5頁共5頁幼兒園元宵?活動方案標?準范文活?動目標：?1.初步學?唱歌曲，理?解歌曲的主?要內容，感?受歌曲詼諧?有趣的氣氛?。2.嘗?試用多種身?體動作表現?賣湯圓的情?景和自己的?愉快情緒。?活動準備?：1.幼?兒熟悉歌曲?旋律。2?.歌曲《賣?湯圓》的碟?片。活動?過程：1?.交流對湯?圓的認識，?激發活動興?趣。指導?語：你知道?湯圓是什么?嗎?你認為?該怎么樣賣?湯圓呢??2.觀看碟?片，感受歌?曲所表現的?愉快和有趣?的氣氛。?(1)欣賞?碟片，感受?歌曲的內容?和旋律。?(2)交流?欣賞感受。?指導語：?聽了這首歌?，你有什么?感覺?3?.理解歌詞?，學唱歌曲?。(1)?傾聽歌曲《?賣湯圓》。?指導語：?①歌曲里?唱了些什么??你喜歡哪?一句?為什?么?②你?覺得哪一句?不太懂或比?較難記??③有沒有什?么好辦法能?幫助你很快?地記住歌詞??(2)?幼兒嘗試將?歌詞填入到?旋律中，說?唱歌詞。?(3)運用?多種形式演?唱歌曲。?4.嘗試隨?音樂用身體?動作表現賣?湯圓的情景?和自己的愉?快情緒。?(1)隨著?音樂自由創?編身體動作?。(2)?自由結伴，?表演賣湯圓?的情景。?幼兒園元宵?活動方案標?準范文（二?）活動時?間：上午7?：30—1?0：30?活動地點：?園大門口、?各班級內、?活動大廳?活動內容：?發紅包、班?級主題活動?、快樂兒歌?賽活動過?程：一、?7：30—?8：45發?放紅包二?、9：00?—9：__?__班級主?題活動小?托班—搓元?宵中班—?做燈籠大?班—做春聯?二、10?：00—1?0：30快?樂兒歌賽?托大(一)?班—《長大?一歲》、托?大(二)班?—《新年到?》幼小(?一)班—《?新年到》、?幼小(二)?班—《元宵?節》、幼?小(三)班?—《吃湯圓?》、幼小(?四)班—《?過新年》?幼中(一)?班—《正月?十五鬧元宵?》、幼中(?二)班—《?吃湯圓》?幼中(三)?班—《元宵?燈會》、幼?中(四)班?—《紅紅火?火過新年》?幼大(一?)班—《春?節歌謠》、?幼大(二)?班—《元宵?節》幼大?(三)班—?《歡樂年》?、幼大(四?)班—上海?童謠《新年?到鬧元宵》?活動效果?：今天是?元宵節，孩?子們早早地?提著各式各?樣的燈籠高?高興興地來?幼兒園。在?園門口孩子?們拿到了幼?兒園發的紅?包，個個喜?笑顏開。在?與老師的互?動交流中，?他們學會了?主動與人打?招呼“老師?，新年好”?。接下來?各班又開展?了豐富多彩?的主題活動?，搓元宵、?做燈籠、做?春聯等，孩?子們在活動?中體驗到了?與同伴共同?活動的快樂?。更有趣和?緊張的是快?樂兒歌賽，?孩子們拿著?各種道具，?響亮地表達?著自己心中?的喜悅。?通過這一系?列活動，他?們知道了元?宵節的來歷?、習俗、更?重要的是體?驗到了集體?活動的快樂?，感受到節?日的喜悅氛?圍。幼兒?園元宵活動?方案標準范?文（三）?活動目標：?1、引起?幼兒的談話?興趣，萌發?幼兒對中國?傳統節日的?喜愛之情;?2、鼓勵?幼兒勤觀察?、大膽發言?，體驗與同?伴分享快樂?;活動準?備：幼兒?已有的關于?廣饒文化廣?場變化的經?驗。活動?過程：一?、引起幼兒?談話的興趣?師：孩子?們你們發現?咱們的廣饒?文化廣場上?與以前有什?么不同么??幼兒：廣?場上掛了好?多的燈籠;?幼兒：有?魚燈、還有?孫悟空呢??廣場的大柱?子上都掛滿?了燈籠，還?有……(?孩子們的談?話欲望調動?起來了，他?們相互談論?著，高興的?表情掛在小?臉上。)?二、給予幼?兒與同伴分?享的機會?師：你們觀?察的很仔細?，能不能把?自己看到的?給全班的小?朋友詳細的?講一講呢??(孩子們?積極的舉手?，來前面把?自己的新發?現與大家分?享。)三?、總結師?：孩子們你?們知道為什?么要掛燈籠?么?教師?引出元宵節?，告訴小朋?友元宵節是?中國的傳統?節日，在正?月十五前后?，人們賞燈?、猜謎、吃?元宵、放煙?花等非常熱?鬧，激發孩?子們晚上和?爸爸媽媽一?起賞燈的興?趣。反思?：談話活動?只是讓幼兒?從感性上對?元宵節有了?一個大體的?了解，激發?了幼兒對元?宵節的興趣?，那么元宵?節是怎么來?的呢?接下?來我設計了?故事《元宵?節的來歷》?。幼兒園?元宵活動方?案標準范文?（四）【?活動目標】?1、讓幼?兒了解我國?元宵節的意?義及民俗習?慣。2、?引導幼兒成?分體驗傳統?節日的歡樂?氣氛。3?、培養幼兒?尊老愛幼的?社會性品質?。【活動?準備】1?、活動前請?家長帶幼兒?看燈會，給?幼兒講燈，?豐富他們對?花燈的認識?;請家長為?幼兒準備一?盞花燈，帶?到幼兒園在?教室或室外?一角布置燈?會。2、?請五六位幼?兒分別化裝?成老人和孩?子。3、?元宵、花燈?掛圖各一幅?。【活動?過程】一?、憶元宵?出示元宵和?花燈的圖片?，引起幼兒?對元宵節的?回憶和談元?宵節的興趣?。1、看?了這幅圖想?起什么事情?。2、元?宵是用什么?做的?吃起?來什么味??3、元宵?表示什么意?思?二、?觀燈會1?、教師向幼?兒提出觀燈?要求：要仔?細觀看燈的?顏色、形狀?幾特點。?2、幼兒自?由結伴觀花?燈，可與同?伴相互介紹?自己