




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁最新寫給老師的感謝信50字(模板六篇)寫給老師的感謝信50字篇一有人說,師恩如山。高山仰止,當更催后來人發奮不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干相扶持”。孩子的點滴進步、些許成績,全都凝聚著您辛勤的汗水。我們不會忘記您對孩子語重心長的開導和鼓勵,我們不會忘記您細聲細語耐心的教導,-這些點點滴滴,也深深地印在了孩子的心里。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們和孩子都將由衷地感謝老師!也許您已經忘記了淘氣的學生惹您生的氣,已經忘記了您為學生的學習操的心,但我們無法忘記,您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她,您用話語撫慰她,無論是失意還是快樂,您那用心發生的光輝將永遠伴隨著她。您心中裝的是您的學生們,甚至愛她們都要超過了愛自己的孩子。這都深深地鐫刻在學生及家長的心里。感謝您在孩子成長過程中,給予孩子的幫助和教導,感謝您為孩子所做的一切!親愛的老師,我相信,xxx一定會銘刻您的諄諄教導,不會辜負您的殷切希望,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜光陰,發奮讀書,努力成為國家的有用之材。有付出就會有回報,相信孩子在老師的帶著下一定會考出好成績。用豐碩的成果和輝煌的成績,回報學校和老師對她的厚望和培養。最后,祝您及家人中秋團聚,闔家歡樂!愿您工作順利,桃李滿天下!此致敬禮!家長簽名:20xx年9月6日寫給老師的感謝信50字篇二顧老師:您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!如今的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從承受你的一對一心理輔導,聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都自內心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導師,卻試而不成。結果一次偶爾時機,我接觸到顧老師的心理學課程,說實話開場我只是抱著試試看的態度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如:1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經歷、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。而我呢??偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v別人同我一樣,結果是我和同事之間產生很大的矛盾,我只有尊重別人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給別人空間,那么是有利于我們之間更好的溝通。2、有效果比有道理更重要以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,別人是否會承受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在別人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使別人承受。只有在有效果上加理論方面的認可,才有時機改變收聽效果,到達真正的和諧!在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區,有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合?;氐郊遥揖透嬖V自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!首先,我要自信,我要承受自己、認可自己,我在承受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。其次,我在溝通中承受別人的信念、價值觀和規條,找出一些行之有效地做法。在認可別人的同時,先到達一個和諧氣氛,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。最后,要到達“三贏”〔我好、你好、世界好〕的原那么上去處理事情,有效地歸納,認識事情根。如今的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理,和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!此致敬禮寫給老師的感謝信50字篇三親愛的戚老師:您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣強健呢?是否仍然帶著那慣有的笑容呢?首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您我如何爬起來;失敗了,是您我如何汲取教訓;哭泣時,是您在我身旁撫慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會讓您絕望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中挽救出來。您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐懼的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。這只是生活中的極小局部,您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當的比喻??!您把您一生的精華毫無保存的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我必須不會讓你絕望的。在此我祝您:身體安康師風永存您的學生:龍藝璟20xx年5月16日寫給老師的感謝信50字篇四尊敬的老師們:您們好!又是一個感恩的季節,在這個特殊的的節日里,我僅代表07屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福!時間穿梭,歲月流逝,轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門,在2年中感受著老師至親的關心。“師者,所以傳道授業解惑也”,在課堂上老師老師繁忙的身影歷歷在目,他們把畢生知識都毫無保存的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們?!耙蝗諡閹煟K生為母”,在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活,老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了,撥通老師后老師馬上趕過來陪去醫院,直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時常發生,你們不用感謝,這是我們應該做的?!伴_開心心回家,安平安全返?!泵恳淮喂澕偃辗偶倩丶?,商學院都會在徐書記的帶著下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐平安第一。走出校門,回憶讀書生涯的點點滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風采:不忘老師辛勤耕耘,不負老師尊尊教導。據初步理解商學院07屆的頂崗實習情況比擬樂觀。詢問13個班級的同學,大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習,物流公司實習也有的在工廠跟單,像連鎖班級的同學大批都在超市實習不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業,刻苦學習不負老師之望。記得王院長曾對我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學校為榮,在外,學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師,不辜負老師對我們的期待?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!你的學生:xx寫給老師的感謝信50字篇五親愛的李老師:您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。老師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。??!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。老師,您孜孜不倦地教導,我們會一向記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬仰您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的仁慈!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!祝您:節日快樂,萬事如意,身體安康,工作順利,!您的學生:xxx20xx年9月10日寫給老師的感謝信50字篇六親愛的老師:您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好老師。您是我見過的老師中最漂亮和最仁慈的。您是大多數老師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點得意的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友誼、親情與愛情是生活的三大重要局部。老師您了我如何去開展純真的友誼,您還了我如何去爭取、面對與開展真摯與忠誠的愛情,最后您還了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作程度低得很,但通過您的引導鼓勵,我的寫作才能由以前字數不夠到如今字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比擬讓人感到您在眾所老師之中的與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論