第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年山東省德州五中八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（本大題共12小題，共36分）1.下列有關(guān)力的說法中，正確的是(

)

①力是物體對(duì)物體的作用

②物體不發(fā)生形變也能產(chǎn)生彈力

③物體的重心總在物體上

④相互平衡的兩個(gè)力一定作用在同一物體上

⑤物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

⑥摩擦力可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥2.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí)，下列描述正確的是(

)A.羽毛球比賽中，球在空中飛行，若所有力全部消失，球會(huì)落向地面

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠(yuǎn)

C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉重時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D.運(yùn)動(dòng)員手握獎(jiǎng)杯懸空不動(dòng)，增大手對(duì)獎(jiǎng)杯的壓力，獎(jiǎng)杯所受摩擦力不變3.下列動(dòng)物身體部位的形態(tài)特點(diǎn)，有利于減小壓強(qiáng)的是(

)A.啄木鳥的喙尖尖的 B.鴨子趾間有蹼 C.狼的犬齒尖銳 D.老鷹的爪非常鋒利4.如圖是運(yùn)動(dòng)員跳水的情景，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的說法正確的是(

)A.可以使跳板發(fā)生形變

B.其施力物體是地球

C.一定等于運(yùn)動(dòng)員的重力

D.可以改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5.在下列事例中，受平衡力作用的物體是(

)A.正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過山車 B.騰空而起加速上升的火箭

C.減速進(jìn)站的火車 D.正在勻速上升的電梯6.小玲在做家務(wù)時(shí)，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒有推動(dòng)。下列說法正確的是(

)A.人對(duì)沙發(fā)的推力小于地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力

B.人對(duì)沙發(fā)的推力與沙發(fā)對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力

C.沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是一對(duì)平衡力

D.沙發(fā)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力7.如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則下列說法正確的是(

)

A.在t=1s時(shí)，物體不受摩擦力 B.在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為6N

C.在0～2s內(nèi)，物體所受摩擦力不斷增大 D.在2～4s內(nèi)，物體受到的摩擦力為4N8.以下關(guān)于壓強(qiáng)知識(shí)說法正確的是(

)

A.甲圖中火車鐵軌下面鋪放枕木，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的

B.乙圖中液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出，說明液體對(duì)側(cè)面有壓強(qiáng)

C.人拿著丙圖中的自制氣壓計(jì)從山下到山上，觀察到玻璃管內(nèi)水柱高度變小

D.丁圖中火車站臺(tái)邊緣標(biāo)有安全線，是因?yàn)樵跉怏w中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越大9.如圖所示的四個(gè)容器，不是連通器的是(

)A.船閘

B.水壺

C.洗手間下水管

D.攔河大壩10.如圖所示是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為(

)A.pa：pb=1：8

B.pa：pb=4：1

C.pa：pb=111.如圖所示，將三個(gè)完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。則下列判斷正確的是(

)A.三種液體的密度關(guān)系為：ρ甲=ρ乙>ρ丙

B.雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲=12.圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體逐漸浸入水中。整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度?變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，g取10N/kg.下列說法正確的是(

)A.圓柱體受到的重力是8N

B.圓柱體受到的最大浮力是4N

C.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

D.當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為13.第一次證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是______，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于______mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。14.如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明力可以改變物體的______。上面的棋子由于______要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用，又落到下面的棋子上。

15.如圖所示，某同學(xué)手握礦泉水瓶不動(dòng)，礦泉水瓶受到的摩擦力方向______；他用手捏瓶壁，瓶子變扁，說明力可以改變物體的______；他將礦泉水喝去一部分，繼續(xù)握在手里，則瓶子受到的摩擦力將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。16.如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向______(選填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小為______N。17.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛上飛機(jī)機(jī)翼模型，再用電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼模型吹風(fēng)。因?yàn)樵诹黧w中，流速越大的位置，壓強(qiáng)______(選填“越大”、“越小”或“不變”)，所以增大風(fēng)速，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

18.彈簧測(cè)力計(jì)下吊著重為15N的長方體金屬塊，當(dāng)金屬塊完全浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，如圖所示。若金屬塊上面受到水的壓力為10N，則金屬塊下表面受到水的壓力為______N。

19.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)關(guān)系為pA______pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力關(guān)系為FA______FB(填“大于”“小于”或“等于”

20.如圖乙，重5N的小球懸浮在水中，畫出小球所受的力和斜面所受的壓力。

21.在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組選擇如下器材：長木板、棉布、木塊、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)______知識(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小；

(2)比較圖中______兩次實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖甲的大，由此得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越______，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)探究方法是______法；

(5)該小組將木塊沿豎直方向切掉一半后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示，測(cè)得木塊所受摩擦力與圖甲測(cè)得的摩擦力進(jìn)行比較，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。此結(jié)論是______的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)；

(6)該小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定。于是他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示，固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)長木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程______勻速拉動(dòng)長木板，更易操作(選填“需要”或“不需要”)。22.在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的______來比較壓力作用效果；

(2)由______兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，______越小，壓力作用效果越明顯；

(4)對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是______。23.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)大小的變化是通過比較U形管左右兩側(cè)液面______的變化反映的，這里用到的研究方法是______。

(2)通過比較C、D兩圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨______的增加而增大。

(3)通過比較D、E兩圖，可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的______越大，壓強(qiáng)越大。

(4)通過比較A、B、C三圖，可得到結(jié)論：______。24.A、B、C、D四幅圖是“驗(yàn)證阿基米德原理”的過程情景，請(qǐng)根據(jù)圖示完成下面的填空(g取10N/kg)。

(1)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為______N；

(2)在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是______；

(3)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在情景C中，圓柱體受到的浮力F=______N；

(4)圓柱體排開的水所受的重力G排=______N；

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______物體排開水所受到的重力；(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出圓柱體的體積是______m3，密度是______kg/m25.隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量為1200kg，該車在平直馬路上行駛的過程中，求：

(1)汽車所受的重力；

(2)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，阻力為車重的0.2倍，求汽車所受阻力的大小。26.如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的水，放置在一水平桌面上。求：(已知水的密度ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg)

(1)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；

27.用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度?的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3.求：

(1)物塊受到的重力；

(2)

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：

(1)力是物體對(duì)物體的作用，施力物體與受力物體一定同時(shí)存在，故①正確；

(2)彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，則不發(fā)生彈性形變不產(chǎn)生彈力，故②不正確；

(3)形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，但物體的重心不一定在物體上，故③不正確；

(4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，故④正確；

(5)物體的運(yùn)動(dòng)是需要力來改變，而不是需要力來維持，故⑤不正確；

(6)摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，摩擦力的方向可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力，故⑥正確；

故選：D。

(1)力是物體對(duì)物體的作用，談到力一定涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體一個(gè)是受力物體，只有一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力；

(2)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力；

(3)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，但物體的重心不一定在物體上；

(4)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，缺一不可；

(5)物體的運(yùn)動(dòng)是需要力來改變，而不是需要力來維持；

(6)摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，摩擦力的方向可以為物體的運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。

本題考查力的相關(guān)知識(shí)，力的定義、力的相互作用、彈力、重心、摩擦力等基礎(chǔ)基礎(chǔ)。2.【答案】D

【解析】解：A、由牛頓第一定律可知，若所有的力全部消失，羽毛球會(huì)以原來的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)的方向是斜向上或與水平地面平行時(shí)，則不會(huì)落回地面，故A錯(cuò)誤；

B、跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員需要助跑，是為了利用慣性，跳得更遠(yuǎn)，而不是增大慣性，故B錯(cuò)誤；

C、兩個(gè)力平衡的條件：大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，運(yùn)動(dòng)員所受重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力，兩個(gè)力方向相同，受力物體不同，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、獎(jiǎng)杯懸空不動(dòng)，重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，因此摩擦力不變，故D正確。

故選：D。

(1)一切物體不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。

(3)一對(duì)平衡力必須同時(shí)符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上。

(4)物體在平衡狀態(tài)下受平衡力的作用。

此題考查力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)；平衡力的辨別與平衡狀態(tài)的判斷、慣性概念、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目。3.【答案】B

【解析】解：A、啄木鳥的喙又尖又長，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；

B、鴨子趾間有蹼，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；

C、狼的犬齒尖銳，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；

D、老鷹的爪非常鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。

故選：B。

(1)增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力。

(2)減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

此題考查增大和減小壓強(qiáng)的方法，能從壓力和受力面積的角度來分析壓強(qiáng)的變化是解決該題的關(guān)鍵。4.【答案】A

【解析】解：A、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力使跳板彎曲，說明壓力可以使跳板發(fā)生形變，故A正確；

B、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力的施力物體是人，故B錯(cuò)誤；

C、跳板被壓彎的過程中，壓力的大小不等于重力，故C錯(cuò)誤；

D、壓力的作用效果體現(xiàn)在改變物體的形狀，不能說明改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

(2)力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體，其中受到力的作用的物體叫受力物體，對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。

(3)靜止在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力等于物體的重力。

深入理解力的概念和力的作用效果，可解答此題。5.【答案】D

【解析】解：

A、正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過山車，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故A不符合題意；

B、騰空加速上升的火箭，速度在增大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，不受平衡力作用，故B不符合題意；

C、減速進(jìn)站的火車，速度的大小不斷減小，不受平衡力作用，故C不符合題意；

D、在豎直方向上勻速上升的電梯，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D符合題意。

故選：D。

物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；物體不處于平衡狀態(tài)時(shí)，不受平衡力作用。

我們將物體的靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)稱之為平衡狀態(tài)，在平衡狀態(tài)下物體受力一定是平衡的，即受平衡力的作用。6.【答案】C

【解析】解：A、用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沙發(fā)沒有被推動(dòng)，沙發(fā)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的推力和靜摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；

B、人對(duì)沙發(fā)的推力和沙發(fā)對(duì)人的推力，是兩個(gè)物體之間的相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C、沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，并且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；

D、沙發(fā)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力涉及到三個(gè)物體且這兩個(gè)力大小不相等，所以不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件判定推力和摩擦力的大小關(guān)系；

(2)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；

(3)一對(duì)相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上。

知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會(huì)區(qū)分平衡力和相互作用力。7.【答案】D

【解析】解：AC、由乙圖可知，前2s物體速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力；由乙圖可知，前2s物體所受拉力為2N，所以摩擦力也為2N；故AC錯(cuò)誤；

BD、由乙圖可知，4s～6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v=4m/s，水平方向受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，此時(shí)摩擦力等于拉力，f=F=4N；滑動(dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，2～4s內(nèi)，物體在做加速運(yùn)動(dòng)，所受的摩擦力不變，仍為4N，故B錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

先由速度?時(shí)間圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，然后根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據(jù)由F?t圖像求出物體受到的拉力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)。

(1)本題考查學(xué)生對(duì)圖像的認(rèn)識(shí)，要求能熟練讀圖，并能結(jié)合運(yùn)動(dòng)分析物體的受力情況。

(2)v?t圖像、F?t圖像相結(jié)合，判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵。8.【答案】B

【解析】解：

A、鐵軌下面放枕木，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B、圖中水從塑料瓶側(cè)壁的兩個(gè)小孔噴出，說明水對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，故B正確；

C、人拿著圖中的自制氣壓計(jì)從山下到山上，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以?應(yīng)變大，即玻璃管中水柱上升，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)火車駛過車站時(shí)，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強(qiáng)減小，人外側(cè)受到的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以火車站臺(tái)邊緣標(biāo)有安全線，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力；

(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析；

(3)大氣壓隨高度的增加而減小；

(4)流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

9.【答案】D

【解析】解：上端開口、下端連通的容器叫連通器。

A.船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過了船閘，船閘使用了連通器原理，故A不符合題意；

B.茶壺的壺嘴和壺身上端開口，下端連通，構(gòu)成連通器，故B不符合題意；

C.洗手間的下水管兩端開口、中間連通，構(gòu)成連通器，故C不符合題意；

D.攔河大壩做得上窄下寬是因?yàn)橐后w內(nèi)部越深的地方壓強(qiáng)越大，攔河大壩不是連通器，故D符合題意。

故選：D。

上端開口、下端連通的容器叫連通器。

本題考查生活中常見的連通器原理的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。10.【答案】A

【解析】解：由質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，計(jì)算出甲、乙兩物質(zhì)的密度分別是：

ρ甲=m甲V甲=4.0g2.0cm3=2g/cm3，ρ乙=m乙V乙=8.0g1.0cm3=8g/cm3，

因此a、b兩物體的密度之比ρa(bǔ)：ρb=ρ甲：ρ乙=2g/cm3：8g/cm3=1：4。

因?yàn)閎的邊長是a的2倍，所以a11.【答案】C

【解析】解：A、雞蛋在甲中下沉，甲的密度小于雞蛋密度；在乙中懸浮，乙的密度等于雞蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于雞蛋密度，所以丙的密度最大，甲的密度最小，A錯(cuò)誤；

B、雞蛋在甲中下沉，浮力小于雞蛋的重力，則排開液體的質(zhì)量小于雞蛋的質(zhì)量；乙懸浮，丙中漂浮，則乙丙受到的浮力等于雞蛋的重力，即乙丙排開液體的質(zhì)量等于雞蛋的質(zhì)量，所以m甲<m乙=m丙，B錯(cuò)誤；

C、由B知，甲受到的浮力小于重力，乙丙受到的浮力等于重力，所以雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為：F甲<F乙=F丙，C正確；

D、三種液體的深度相同，丙的密度最大，甲的密度最小，p=ρ液g?得，三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是：p甲<p乙<p丙，12.【答案】C

【解析】解：A、由圖象可知，當(dāng)?=0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，此時(shí)圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F拉=12N，故A錯(cuò)誤；

B、由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，則圓柱體受到的浮力F浮=G?F=12N?4N=8N，故B錯(cuò)誤；

C、圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時(shí)圓柱體受到的拉力F=4N，

則圓柱體受到的浮力F浮=G?F=12N?4N=8N。

圓柱體受到的浮力：F浮=ρ水gV排，物體的體積：

V物=V排=F浮ρ水g=8N1×103kg/m3×10N/kg=8×10?4m3，

由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，

則圓柱體密度ρ物=mV物=1.2kg8×10?4m313.【答案】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)

760

【解析】解：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是歷史上首次證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)。

托里拆利測(cè)出，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支撐760mm高的水銀柱，即一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值相當(dāng)于760mm的水銀柱產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)。

故答案為：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；760。

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在；一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，約為105Pa。14.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

慣性

重力

【解析】解：①受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

②上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；

③由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；重力。

力的作用效果有兩個(gè)：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；③拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用。

此題考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)用重力的概念、力的兩個(gè)作用效果、慣性概念的理解可解答此題，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。15.【答案】豎直向上

形狀

變小

【解析】解：(1)用手捏瓶壁，瓶子變扁，說明力可以改變物體的形狀；

(2)瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；若將礦泉水喝去一部分，瓶子仍然靜止，重力和摩擦力還是一對(duì)平衡力，因瓶子的重力減小，所以瓶子受到的摩擦力將變小。

故答案為：豎直向上；形狀；變小。

(1)力的作用效果包括兩個(gè)方面，即力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)瓶子靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上。所以，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)為，力的作用效果、摩擦力的大小，以及二力平衡條件的應(yīng)用，在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵。16.【答案】右

12

【解析】解：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N；摩擦力水平向右；

以A為研究對(duì)象，它受到向右的拉力為15N，同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體B對(duì)它的摩擦力，二者之和為15N，

所以地面對(duì)物體A的摩擦力為15N?3N=12N。

故答案為：右；12。

物體B處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小。根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向。

對(duì)A進(jìn)行受力分析，再進(jìn)一步確定地面對(duì)A的摩擦力大小。

本題考查摩擦力的大小計(jì)算與方向的判斷，要學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，知道各個(gè)力之間的關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵。17.【答案】越小；減小。

【解析】【分析】

本題考查流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用，并模擬了飛機(jī)升力的產(chǎn)生，考查學(xué)生的對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的應(yīng)用能力。

【解答】

所有流體(包括氣體在內(nèi))都是流速大的位置，壓強(qiáng)越小；

模型上方流速快，壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)升力，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，機(jī)翼模型受到的向上的升力增大。測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于機(jī)翼的重力減去機(jī)翼受到的升力，而機(jī)翼的重力是不變的，所以，測(cè)力計(jì)讀數(shù)會(huì)減小。

故答案為：越小；減小。18.【答案】17

【解析】解：金屬塊受到的浮力F浮=G?F示=15N?8N=7N，

金屬塊下表面受到水的壓力F下表面=F浮+F上表面=7N+10N=17N19.【答案】小于

大于

【解析】解：圖中礦泉水瓶倒立放置時(shí)液體的深度較大，根據(jù)p=ρg?可知水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA小于pB。

水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力的判斷：正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力，即FA>FB。

故答案為：小于；大于。

(1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng)，可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρg?進(jìn)行判斷。

(2)水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來入手(上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓力等于水的重力，上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力，上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力20.【答案】解：懸浮在水中的小球受到的重力等于浮力，大小都是5N，方向相反，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力；容器對(duì)斜面的壓力垂直于斜面向下，作用點(diǎn)在容器與斜面接觸面的中心，作用在斜面上。如下圖所示：

【解析】懸浮在水中的小球受到的重力等于浮力；容器對(duì)斜面的壓力垂直于斜面向下，作用點(diǎn)在容器與斜面接觸面的中心。

此題考查了浮沉條件及力的示意圖的畫法，難度不大。21.【答案】二力平衡

甲、乙

粗糙

控制變量

錯(cuò)誤

不需要

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；

(2)甲、乙兩圖接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可得滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，且接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

(4)本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)探究方法是控制變量法；

(5)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)丁彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于實(shí)驗(yàn)甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，不能得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，因?yàn)榻佑|面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，所以他的結(jié)論是錯(cuò)誤的；

(6)用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論長木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受拉力與摩擦力平衡，拉力等于摩擦力，并且容易讀數(shù)。

故答案為：(1)二力平衡；(2)甲、乙；(3)粗糙；(4)控制變量；(5)錯(cuò)誤；(6)不需要。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)(3)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；

(4)對(duì)探究實(shí)驗(yàn)“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，改變某一個(gè)變量，控制其他量不變看最終結(jié)果是否會(huì)有影響，這種方法叫做控制變量法。

(5)根據(jù)控制變量法的要求分析答題；

(6)拉動(dòng)木板時(shí)測(cè)力計(jì)相對(duì)靜止。

本題考查了探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意摩擦力的測(cè)量方法，并掌握控制變量法的應(yīng)用。22.【答案】凹陷程度

甲、乙

受力面積

錯(cuò)誤

比較時(shí)沒有控制受力面積相同

【解析】解：(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果；

(2)圖甲、乙中，受力面積相同，乙圖的壓力大，海綿凹陷程度大，壓力作用效果越明顯，因此由甲、乙兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖可知，壓力相同，乙的受力面積小，壓力的作用效果明顯，故可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

(4)根據(jù)控制變量法，探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同，對(duì)比甲、丙兩圖可知，實(shí)驗(yàn)中在改變壓力的同時(shí)，沒有控制受力面積相同，故不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論，因此該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

故答案為：(1)凹陷程度；(2)甲、乙；(3)受力面積；(4)錯(cuò)誤；比較時(shí)沒有控制受力面積相同。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；

(2)壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，需要用控制變量法探究壓力作用效果的影響因素；探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，改變壓力的大小；探究壓力作用效果跟受力面積大小的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小不變，改變受力面積；

(3)根據(jù)控制變量法，找出不變的量和變化的量，確定壓力作用效果與變化量之間的關(guān)系；

(4)根據(jù)控制變量法，探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同，據(jù)此分析解答。

本題考查了探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，難度不大。23.【答案】高度差

轉(zhuǎn)換法

深度

密度

同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

【解析】解：(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大；這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；

(2)C、D兩個(gè)圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

(3)D、E兩個(gè)圖中液體的深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，鹽水的密度大于水的密度，鹽水中U形管的高度差大，壓強(qiáng)大，故可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。

(4)A、B、C三個(gè)圖中液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強(qiáng)相等，可得出結(jié)論：同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

故答案為：(1)高度差；轉(zhuǎn)換法；(2)深度；(3)密度；(4)同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

(1)液體壓強(qiáng)大小通過U形管內(nèi)液面的差