專題一中外歷史上的重大改革與制度創新復習目標1.你認為我國為什么要不斷進行改革？怎樣改革？改革是我國的立國之本，強國之路，是我國的基本國策之一。改革必須堅持社會主義，堅持以經濟建設為中心，注意提高人民生活水平，滿足人民的物質文化需要；改革要注意物質文明、政治文明、精神文明、生態文明一起抓。開放性設問2.制度創新應該注意的問題。（1）領導集團要有先進的思想理論指導。（2）結合國情、善于借鑒其他國家的經驗，實事求是。（3）制度創新要體現民眾的公民意識、官員的公仆意識、政府的公平公正職能。3.中外政治制度的創新和改革對我們有何啟示？任何國家的民主法制建設都是一個漸進的過程，法律制度和民主實現程度都是在歷史發展過程中不斷完善和提高的。同時，任何政治制度都不是完善的，必須在社會的不斷發展中進行改革，才能促進社會經濟發展。改革是社會進步的動力，同時也是人類社會面臨的重大難題。安徽某中學九年級（1）班同學開展了以“改革的影響力”為主題的探究活動：【歷史再現】

圖一俄國1861年改革圖二光緒帝召見康有為圖三十一屆三中全會公報（1）圖一改革的主持者是誰？其主要任務是什么？（2）圖二中兩位人物談話的主題是什么？圖三中的會議在經濟方面作出的重大決議是什么？亞歷山大二世。廢除農奴制。主題：變法維新。決議：把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。【論從史出】（3）在小組討論中，同學們就“改革的影響力”分別從“重大轉折”“思想啟蒙”“偉大轉折”等三個方面與大家進行了交流。請結合上述圖片信息和所學知識作簡要說明。“重大轉折”：______________________________________________________________________“思想啟蒙”：______________________________________________________________________“偉大轉折”：________________________________________________________________________1861年改革使俄國走上了發展資本主義的道路，是俄國歷史的一個重要轉折點。戊戌變法運動盡管失敗了，但在社會上起到十一屆三中全會是改革開放的開端。十一屆三中全會是改革開放的開端。中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。【以史為鑒】改革是最大的紅利。李克強總理所作的政府工作報告，77次提到“改革”，改革信號鮮明清晰：“把改革創新貫穿于經濟社會發展各個領域各個環節”“做好今年政府工作，要以深化改革為強大動力”“推動重要領域改革取得新突破”……（4）你認為要讓改革釋放“紅利”，應該注意些什么？注意改善民生，提高人民生活水平；改革要注意調動勞動者的積極性；解放思想，與時俱進，開拓創新。（其他言之有理均可）如何面對危機、消除危機體現執政者的智慧。閱讀下列材料，回答問題。材料一

19世紀中期的日本，仍是閉關鎖國、落后的封建國家。……外國勢力的滲透，激化了日本的國內矛盾，幕府統治岌岌可危。——人教版歷史課本九年級下冊

材料二

余糧收集制在實施過程中出現了嚴重偏差，征收的不僅僅是余糧，必需的口糧和飼料糧甚至種子糧都被征收，嚴重破壞了農民的生產積極性，損害農民的切身利益；強令大中企業全部收歸國有，致使不少企業減產或倒閉，1920年工業總產值下降為1917年的21%；結果造成社會的不穩定和生產下降，1921年春蘇俄發生嚴重的經濟政治危機。材料三經濟大危機使美國失業人數達有史以來的創紀錄水平,失業率高達24.9％。經濟大危機使工業生產大幅度下降,企業倒閉,大量工人失業。1932年美國的工業生產總值與1929年相比,下降了46.2％。危機期間美國的機床制造業下降了80％,生鐵下降了79.4％(倒退了37年),鋼鐵下降了75.8％(倒退了28年),汽車下降了74.6％,采煤量下降了40.9％。最嚴重時汽車的開工率只有5％。企業倒閉數在13萬家以上。（1）依據材料一并結合所學知識指出，當時的日本是怎樣擺脫統治危機的？（2）面對材料二所出現的經濟政治危機，列寧是怎么應對的？取得了怎樣的效果？推翻幕府統治，實行明治維新。實施了新經濟政策。促進了國民經濟的恢復和發展。（3）面對材料三所出現的經濟危機，美國總統采取了什么樣