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文檔簡介

第家長建議和意見

家長建議和意見1、你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續保持下去。

2、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

3、琦琦，爸爸媽媽想對你說：只要付出就有收獲，我們希望你學習越來越好。加油吧！

4、希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生！

5、我相信你一定成功，學習越來越好，比期中考得更好，一定要努力爭取明天更美好。

6、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。

7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

8、你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子。

9、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！

10、你是一個聰明倔強的孩子，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，繼續加油，爭取更好的.成績！

家長建議和意見

及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校狀況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活狀況；加強家校互動，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體狀況；

經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在校園的.狀況；期望在家校通上公布教學進度；

多些家長開放日，家校互動的活動；在這天電腦普及的前提下，還是期望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在校園的狀況，班級內要經常開家長會；

家長建議和意見

多關注不活潑的孩子；多關注學習潛力弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見。

因材施教：更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的`性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，校園仍然是傳統校園。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立潛力和學習潛力；

多鼓勵，多交流，學科老師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人個性偏愛；多關注細節，

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