高考專題輔導字音課件_第1頁
高考專題輔導字音課件_第2頁
高考專題輔導字音課件_第3頁
高考專題輔導字音課件_第4頁
高考專題輔導字音課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩92頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2019高考專題輔導識記現代漢語普通話的字音一、熟悉考查重點1、考題涉及字音都是現代漢語普通話的讀音,不含方言讀音、有爭議的讀音、古漢語讀音2、考查動態語言中的漢字讀音,一般為詞語中加點字的讀音。3、考題材料為社會人群(尤其是中學生)易誤讀字,主要有形聲字、多音字、形似字、難讀字的誤讀等。4、設題形式:正選一無錯誤、負選一有錯誤、同選一讀音相同、異選一讀音不同。、形聲字的識記方法漢字的造字方法有四種:1、象形人、口、手、山、水、木、川等。2、指事上、下、末、本、天、夭等。3、會意暮、葬、男、休、安、家等。4、形聲(常用漢字中占百分之九十)(1)左形右聲護稀吸論綸輪掄(2)右形左聲胡放顏頂鵝鴨雅(3)上形下聲草芋室病屏房芳(4)下形上聲愚基盲茫盒駕架(5)內形外聲問辯辨辮(6)外形內聲固闖衷匈形聲字錯讀的原因:聲旁的聲母變化了。例如“剎那”的“剎”讀cha,不讀sha。“纖維”的“纖”讀xan,不讀qian。聲旁的韻母變化了。例如“倉頡”的“頡”讀je,不讀j。“馬廄”的“廄”讀j,不讀j。聲旁的聲母、韻母全變了。例如“泥淖”的“淖”讀nao,不讀zhu。“山嵐”的“嵐”讀lan,不讀feng形聲字在識記過程中要打破“漢字讀半邊,不會錯上天”的老話,謹防聲旁誤導。如“畸形”中的“畸”,它就不讀聲旁“奇(qf)”而讀“j”;又如“旖旎”中的“旖”,它就不讀聲旁“奇(q)”而讀“y”收集一批常見的不能按聲旁的讀音來讀的字詞,強化3至4次記憶。嗔怪chen劊子手gu怙惡不俊huquan膾炙人口kuai市儈kuai狡獪kuai泥淖nao綽綽有余chuo并行不悖bei迸發beng剛愎自用bi針砭bian哺育b道粗糙cao諂媚chan徜徉chang風馳電掣che瞠目結舌cheng踟躕ch熾熱chi憂心忡忡chong凄愴chuang伺候ci淙淙流水c6ng一蹴而就ci玷污dian恫嚇dong踱步duo婀娜nu6引吭高歌hang躋身『攻訐j同仇敵愾kai倥傯kongz6ng傀儡kui耄耋die憤懣men拈花惹草nian澎湃pengpal餓殍piao慳吝qian掮客qan齲齒面面相覷q妊娠renshen繅絲sao倜儻titang狡黠xia垂涎三尺xan長吁短嘆x0自詡x0旖旎y對峙zhi匡正kuang籮筐kuang誆騙kuang框架kuang眼眶kuang通緝j緝邊q邏輯j戢怒j舟楫j教誨hui晦澀hu侮辱w悔悟hui草莓mei嗔怪chen縝密zhen謹慎shen鎮定zhen顛倒dian劊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論