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專題二古詩文默寫第一部分古詩文閱讀《安徽·中考幫》語文知識幫第15首錢塘湖春行〔唐〕白居易作家作品

白居易，字樂天，晚年號香山居士，唐代詩人。在文學上，他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是“新樂府運動”的倡導者。與元稹齊名，世稱“元白”。代表作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等,著有《白氏長慶集》。八年級上冊詩歌精講譯文：從孤山寺以北出發，到賈公亭以西，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。作用：交代了詩人觀景的地點和時令，勾畫出了早春的輪廓。內容：“孤山寺”“賈亭”兩個地名連用，給讀者以動感，表明詩人是在一邊走，一邊觀賞，暗扣詩題中的“行”字。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。第15首錢塘湖春行〔唐〕白居易八年級上冊譯文：幾只早早飛出的黃鶯爭著飛上向陽的樹木，不知誰家新來的燕子正忙著銜來春泥筑巢。煉字（修辭）：①“爭”字運用擬人的修辭手法，使人感到春光的難得和寶貴；“啄”字生動地描繪了燕子忙碌而興奮的情狀，把燕子寫活了。這兩句著意描繪黃鶯和燕子的動態，描繪出一幅早鶯爭飛暖樹、新燕啄泥銜草的動態場景，從而使全詩洋溢著春的活力和生機。②“幾處”“誰家”表明此時早鶯、新燕數量還不多，符合季節特點。“幾處”二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態；“誰家”二字的疑問，又表現出詩人細膩的心理活動。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。第15首錢塘湖春行〔唐〕白居易八年級上冊譯文：紛繁的春花漸漸要使人眼花繚亂，淺淺的春草剛剛能夠沒過馬蹄。內容：頸聯生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機。“亂花”“淺草”分別表現了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”“才能”生動地表現了春天的發展變化，這些詞突出了春天的勃勃生機。煉字：①“亂”字寫出花的繽紛色彩，刻畫出早春時花東一團、西一簇的景象。②“淺”字表明草長得很短，剛剛露芽，突出了早春的特點，表達了詩人初見早春景象的喜悅之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。第15首錢塘湖春行〔唐〕白居易八年級上冊譯文：最喜愛西湖東邊的美景，令人流連忘返，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。寫法：以“最愛”直抒胸臆，抒發了詩人對西湖早春美景的喜愛之情。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。第15首錢塘湖春行〔唐〕白居易八年級上冊全詩主旨

本詩以“行”為線索，通過對湖水、云腳、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物的描繪，展現了一幅花草明麗、春意盎然的西湖早春圖，抒發

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