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文檔簡介

第十一章團體鞏固與終結階段第一節團體結束階段的任務第二節團體結束階段的活動

第一節團體結束階段的任務一、團體結束階段的特征

典型特征是團體成員對團體的不舍與留戀。1、可能會有一些由于分離而產生的悲傷和焦慮2、團體成員往往會出現行為的退縮，不再以高昂的熱情參與團體3、成員會選擇這樣的方式來反應，如成員之間會更多表達他們期望及對他人的關注4、成員可能會更多正面評價這次團體經驗5、可能會談論一些計劃，以及如何將自己的改變持續下去二、團體成員的任務1、成員要處理自己對分離和結束團體的情緒。2、成員要給他人一個比以前更好的形象。3、評價團體的影響作用。4、成員要完成任何尚未解決的問題。5、成員要準備將自己在團體中所學的內容擴展到日常生活情景中去。6、成員要針對自己想要做出的改變和如何實現這些變化，做出選擇和計劃。主要任務是幫助團體成員處理離別情緒并為走進現實生活準備。

1、提前宣告團體即將結束。2、帶領成員回顧團體歷程。3、協助成員處理他們可能對結束團體所產生的任何情緒。4、互相道別與祝福。5、共同計劃離組后的安排6、提供繼續學習或進一步接受服務的資源

7、進行團體成效評估。三、團體領導者的任務四、團體結束階段的方法技術

1、結束預告團體將結束，領導者最好在結束前一、二次團體活動時先預告成員，讓成員提早做心理準備，處理想解決但未完成的問題，也可先討論分離的情緒，整理所得，制定或修改行動計劃。2、輪流發言領導者請成員輪流來表達自己的收獲，或是對團體的印象。3、領導總結領導者對本次團體活動進行總結，可以強調某些重要觀點，或集中焦點于成員的感受，或對未來進行規劃。4、作業分享領導者可以要求成員寫出對本次團體活動的看法、感受，并制定或修改行動計劃。5、游戲活動領導者可

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