農產品供求信息服從真理，就能征服一切事物農產品供求信息農產品供求信息服從真理，就能征服一切事物第三章多渠道獲取農業信息在我國農村,傳統獲取農業信息的渠道包括電視、廣播、報紙、人群傳播等,這些方式獲取到的信息第一是內容少,第二是時效性差,第三是經過人群傳播后容易失真;現在通過新技術的應用,我們分別可以通過網絡、手機等方式快捷方便獲的農業信息職業教育是現代教育發展的重要組成部分，也是未來我們國家全民教育的發展方向，相對于發達國家成熟的職業教育模式，我們國家的職業教育顯得捉襟見肘。筆者根據我們國家職業教育的發展現狀，就培養學生的學習興趣和提高教育質量談幾點看法。一、現階段我國高職高專教學中存在的問題1.生源質量比較復雜現階段高職高專的學生來源主要為兩大類：一類是普通高中的統招生；另一類是對口單招生，即不經過高考，直接參加對應學校的筆試和面試后進入高職高專院校學習的學生。不管是哪一類學生，一旦結束高中緊張的學習，進入大學校園，普遍表現為沒有明確的目標和想法，只知道每天機械地上下課，甚至有些學生開始逃課。另外，很重要的一點就是高職學生的文化基礎相對較差，入學成績偏低，學習的主動性嚴重不足，再加上缺乏學習的目標，不知道為什么而學，因而導致自覺性不足，學習習慣不好，沒有辦法很好地進入狀態，適應新的學習節奏和模式。但是，另一方面，學生的可塑性很大，對于他們感興趣的事物接受能力很強，對能夠吸引他們注意力的事物很容易全身心地投入其中，所以給我們的教育改革帶來了新的方向。2.教學模式單一陳舊盡管各院校都在積極推進教學方法、教學內容、課程體系等一系列的改革，但是總體而言，現階段對學生的主要培養方式還停留在灌輸式教學方式，即沒有逃離填鴨式的框架，學生和教師之間的交流僅限于口頭交流，甚至在一些課堂上教師說教師的，學生做學生的，學生和教師的關系是脫節的。3.對實踐教學的認識不足職業教育主要承擔著培養高素質技能型人才的任務，對于高職高專的學生而言，更多的是考慮畢業之后的就業。職業教育和普通高等教育最大的區別是，學生畢業之后絕大部分將直接從事生產、技術和管理服務的一線工作。而學校在這一培養過程中所承擔的角色是讓學生能夠順利地從校園過渡到社會、從學習過渡到工作的一個橋梁。在這個過程中教學就應該將實踐和理論相結合，理論指導實踐，實踐再回歸理論。但是就目前而言，由于實踐的難度大、需要的材料多等諸多因素的影響，導致大多數院校是理論教學有余而實踐不足。二、興趣是最好的教師1.課程興趣培養的重要性興趣是最好的老師。人作為一種生物，所有的行為都是直接或者間接按照自己的意志去行動的，而這一切都必須要有足夠的動機。只有具備了內在的動力――興趣，學習這種行為才能夠高效地持續下去。眾所周知，當學生對一個事物產生了興趣之后，他們對待知識的態度就不是被動地接受，而是主動地追求。這樣不但在課堂上，甚至在課后學生都能積極主動地關注相關的話題和材料，從生活中發掘答案，尋找答案，不斷地探索，將課堂所學應用到實際的生活中，獲益終身。2.如何培養學生的興趣首先，在開始一門課程之前，教師可以給學生介紹一下關于課程的歷史，在行業內有哪些有名氣的人物，激發學生對課程探究的興趣，從而為課程的開始打下一個很好的基礎。其次，高職高專學生的文化基礎比較薄弱，但是可塑性強，對于生活他們有太多的渴求，他們期待融入社會，但是又不具備在社會中獨立生存的能力，所以他們對社會上很多新奇的事物充滿了好奇，這個階段正是學生的人生觀和價值觀形成的重要時期。作為牽引學生的風向標，我們應該積極地引導學生形成正確的人生觀和價值觀，在課堂授課過程中適當地引用自身的經歷或者是一些名人的經歷來豐富課堂教學，讓學生明白，他們現在的所學對他們未來的人生能起到很大的作用。再次，學生對于有聲教材的接受能力要大于無聲讀物，所以教師可以在平時授課的間隙尋找一些和課程相關的、輕松的有聲教材，讓學生在快樂中學習，在笑聲中接受知識。三、興趣和方法相結合是提高質量的捷徑當學生對一門課程或者一個專業產生了興趣，再加上教師的積極引導，輔之成熟的配套設施，那么教學質量自然會提高。這樣，學生學起來輕松，教師教起來有激情，學生和教師的關系也融洽。在這樣的師生關系和學習氛圍下，高職學生的學習興趣會大大增強。傳統的體育訓練課堂只注重學生在訓練中的成績，關注理論課要怎樣上，訓練課堂怎樣上，卻很少關注學生個體的內心感受。于是，課堂形式單一，教學內容枯燥。而缺少情感交流的教學形式，使處于叛逆期的初中生經常會發生和教師相抵觸的事件，導致訓練效果不佳。經過長期的教學實踐發現，體育課堂中運用情感教學法，可以促進學生更好地參與訓練，可以提高教學效果。一、情感教學法在初中體育教學中的作用1.情感教學能促進師生之間的情感交流受傳統觀念的影響，體育教師往往為了保持自己在教學中的“權威”，不茍言笑，過于嚴肅的教學易導致師生之間產生隔閡。在體育教學中實施情感教學法，能讓師生在心與心的溝通中變得融洽。特別是當教師將自己在訓練和生活中的事件以情感溝通的方式與學生分享，將自己的認知、理解和情感通過體育訓練與學生交流時，會讓學生產生認同感，并在無形之中向教師敞開心扉，在交流中獲得情感的熏陶，從而以積極心態參與訓練。2.在情感交流中提高學生的抗挫能力體育教學除了發展學生的身體素質外，還要發展學生良好的意志品質、獲得良好的情感體驗和抗挫折能力。現在很多初中生都是獨生子女，生活得“一帆風順”，然而，當遇到小挫折時，有些學生就會無法承受，變得非常脆弱。情感交流是提高學生抗挫折能力的一個重要渠道。例如，長跑項目對發展學生的意志力和挫折忍受力有很好的效果。當學生在訓練過程中遇到困難時，可能會產生憤怒和苦悶的心情，教師要結合訓練過程與學生進行情感交流，幫助學生找到原因，使學生產生克服困難的信心。抗挫折能力的訓練是一個循序漸進的過程，而情感交流恰是教師鼓勵學生戰勝困難的重要契機，從而提高學生的意志力和抗挫折能力。二、創設情感交流氛圍，激發學生對體育訓練的興趣初中生對教師有一定的崇拜，但已不像小學那樣對教師的“絕對”崇拜，而會結合自己的情感崇拜老師。一名優秀的體育教師，不應該只重視課堂訓練與引導，而應該結合訓練、學習過程與學生進行情感的交流與溝通。當學生遇到問題時，教師可以充當情感傾訴的對象，教師要利用課余時間多和學生交流、談心，和學生交朋友，幫助學生解決生活中的一些困難，從而讓學生感受到教師的關心與關愛，進而以積極的心態面對訓練。情感交流是雙向的互動過程，一個微笑、一個贊賞，都會讓學生感到老師的關心。因此，體育課堂上要實現傳授知識、訓練體能和情感教學三者之間的融合，可以借助情感教學促進學生產生積極體驗，從而實現體育課程的增值。例如，“耐久跑”項目是一項枯燥的訓練，需要學生具備一定的體力和耐力，學生在訓練時一般以慢跑為主，要有足夠的耐心和長期訓練才能達到效果。教師可以與學生一起進行耐久跑訓練，利用訓練過程和學生談談心，并結合學生在訓練過程中出現的問題進行情感交流，通過交流化解學生心中的疑問。與學生一起訓練時，教師還可以和學生談生活、談理想、談興趣，與學生坦誠地溝通，讓學生感受到教師對自己學習生活的關心。當學生對教師產生好感時，教師在課堂上的訓練安排，學生自然會用心完成。三、借情感語言點撥學生，激發學生積極參與訓練體育訓練是一個長期過程，體育技巧也需要學生的膽識、悟性和長期訓練才能完成。初中體育教學包含的內容比較多，有些項目難度比較大，不少學生在學習時會出現困難，教師如何幫助學生化解，并讓學生克服內心的恐懼，主動找到解決問題的策略，從而提高訓練的有效性呢？學生在訓練過程中的情感是細膩的，會產生各種各樣的情感，這些情感會影響學生水平的發揮和技巧的掌握，教師要抓住學生的情感變化點進行語言點撥，幫助學生化解心中的恐懼，從而有效掌握動作要領。例如，“跳山羊”項目可以鍛煉學生的彈跳性、手臂支撐力、平衡性及協調性等，而且對鍛煉學生的心理素質有重要作用。在訓練過程中，分腿騰越山羊是一個難點，不少學生面對“山羊”時，心里會產生恐懼，特別是有些學生在訓練過程中出現失敗，會進一步加劇學生的內心恐懼，甚至有學生以逃避來面對。想讓學生對分腿騰越山羊產生信心，教師要從動作原理、前期鋪墊入手，通過精心示范和動作要領的分解，讓學生對動作有比較全面的理解和掌握。為了幫助學生樹立信心，教師需通過情感語言與學生進行溝通，及時消除學生心中的顧慮，并做好安全防護工作。學生正式訓練前，教師再次進行情感語言的點撥，讓學生產生訓練的信心。當學生在訓練中出現問題時，教師要及時進行情感語言的溝通，并為學生找到解決問題的方法。可以說，在情感語言的點撥下，大部分學生都能掌握跳山羊的方法，并在訓練中發展了心理素質。四、結束語總之，在體育課堂運用情感教學法，能借情感的感染作用激發學生對體育訓練的興趣，幫助學生更好地克服訓練中出現的困難，并以積極的心態參與訓練。要提高情感教學的有效性，教師需要抓住初中生的心理特點，結合情感引導契機點進行訓練，讓情感因素發揮出最大作用，從而提高教學效果。農產品供求信息服從真理，就能征服一切事物農產品供求信息農產品1第三章多渠道獲取農業信息第三章多渠道獲取農業信息2在我國農村,傳統獲取農業信息的渠道包括電視、廣播、報紙、人群傳播等,這些方式獲取到的信息第一是內容少,第二是時效性差,第三是經過人群傳播后容易失真;現在通過新技術的應用,我們分別可以通過網絡、手機等方式快捷方便獲的農業信息在我國農村,傳統獲取農業信息的渠道包括3、通過網絡獲取農業信息我們知道,網絡上有很多的網站,每個網站都有很多的信息,如果要一個一個的去找我們需求的農業信息,需要花費很多時間,因此,人們發明了搜索工具或稱搜索引蓼,通過搜索引蓼查找信息的過程就成為網絡搜索1.1通過網絡搜索查找農產品信息搜索引蓼就是搜集網絡各網站上的信息,讓我們可以直接通過它來查找到信息的一個網站、通過網絡獲取農業信息4Badu百度通過網絡獲取農業信息第1步:打開瀏覽器,輸入百度的網址“com,如圖百度介紹所示·/m九m件但)[①進入百度首。田第2步:輸入網址后回車或者點擊網址后面的,百度把要搜索的內容進行了歸類,分別是“新聞”、“網頁貼吧知道“MP3”、“圖片”、“視頻”,這樣分類的好處是可以縮短查找的時間和提高査找的精確度。Badu百度5歲一、通過網絡獲取農業信息文件()編輯(查看收藏夾工具T幫助收碼百度一下,你默知主頁(D·國·打B登錄Ba百度新聞頁貼吧知道MP3圖片枧頻空ha123|更多歲一、通過網絡獲取農業信息6、通過網絡獲取農業信息第3步:接著在網頁中間的文本框中輸入要搜索內容的關鍵字(越具體越好),這里Ba度顯顧題誑監蘸圳感?果病下H聯網鉆易亂時農網中國涉農創第一媒體Xinnong.cor網三阻金區在2位農業聞,求產品價,薦維技術,牛技術、補讀,農民玖密經、宋民學電屈·民喜的禮業結m20140314··百圖快東m博衣業新國新衣XinNoNg.cOm天于農業全和了緊全地業:一切只在們掛之中L天于農陽業占才支網先如手合仁長偉廣告雷我系方式剛增圖Copyright2072011Annongn213-cnLrEwE2140228,-當經關出物、通過網絡獲取農業信息7、通過網絡獲取農業信息第4步:輸入關鍵字后,單擊【百度一下】按鈕,進入搜索清單頁面,如圖所示,頁面上列出許多帶有下劃線的下方有該鏈接所連接的網頁的部分文字內容以及該網頁的詳細地址。、通過網絡獲取農業信息8、通過網絡獲取農業信息H上同驗生,速會廣圖面,客人|免嚴注用|會員盟錄中國果網」首應京購行金業底會新閱招商視24小時容聯供應口[餐入關望字高級》》熱門搬索:蔬菜大范面幾蘋限鐘面茄開萄黃瓜種水情這我幾產是名看行路名/m]…命國鼎網免費注為會員后,可以中大口任方雪大。B四B發布隊濃情息(推廣企產品建立企業商誦在線合誕生意1.C0元/臺還不是會員?馬上兔費注公告欄:[05-12為而捉供!為的動鈉怎多一個通供應信息團求購信息企最新企業我如闖加入?金圖廟水巴料有機質達到45%以上[山車砂石分離和粉分高有何區富油啟陽什無土我姐家E山奪]t3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